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課題二、二氧化碳制取的研究-資料下載頁

2025-11-15 16:14本頁面

【導讀】用帶火星的木條放在瓶口，木條復燃，則氧氣已滿。驗滿，并對兩套裝置進行優(yōu)缺點的比較。水中，澄清石灰水變渾濁，證明氣體是CO2。用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明CO2已經集滿。,你學到了哪些知識?,你學會了哪些方法?完成制取二氧化碳氣體的實驗。試分析它們是否適合實驗室制二氧化碳。氣，已知氨氣密度比空氣小，易溶于水。用_____，收集氨氣的裝置為_____。置可選用_____，收集硫化氫的裝置為_____。不變，則說明裝置的氣密性良好。生反應；關閉彈簧夾，大理石分離，停止反應。反應的條件盡可能簡單。原料要價廉且容易得到。反應的速度要適中，易于控制。哪些可以代替錐形瓶？碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；

　　

【正文】在實驗室制取二氧化碳時，下列儀器中：哪些可以代替長頸漏斗？ ___________ 哪些可以代替錐形瓶？ ___________ A B C D E A或 E B或 D 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；哪些反應能夠得到 CO2？議一議石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳。動植物的呼吸產生二氧化碳反應條件需要點燃，且得到的氣體不純凈得到的氣體不純凈我會探究 1 探究實驗室制取二氧化碳的反應原理確定二氧化碳氣體發(fā)生裝置應考慮的因素？反應物的狀態(tài) 反應發(fā)生條件固體 — 液體不需要加熱確定二氧化碳氣體收集裝置應考慮的因素？二氧化碳的密度二氧化碳的溶解性二氧化碳能否與水反應密度比空氣大能溶于水能與水反應我會探究 2 探究實驗室制取二氧化碳的裝置議一議現(xiàn)提供如下裝置，你會選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來制取二氧化碳呢？反應物的狀態(tài)和條件固體與固體加熱反應固體與液體不加熱反應排空氣法排水法密度比空氣大：向上排空氣法密度比空氣大：向下排空氣法發(fā)生裝置收集裝置裝置的選擇如：加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置如：雙氧水與二氧化錳制氧氣的裝置（不易溶于水、不與水發(fā)生反應）

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