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江西省八所重點中學20xx屆高三4月聯考文綜-歷史試題-資料下載頁

2025-11-17 00:50本頁面

【導讀】也，大家之亂小家也，強之劫弱，眾之暴寡，詐之謀愚，貴之敖賤，此天下之害也。與為人君者之不惠也，臣者之不忠也，父者之不慈也，子者之不孝也，此又天下之害也。又與今人之賤人，執其兵刃毒藥水火，以交相虧賊，此又天下之害也。“務與民休息，禁網疏闊，富家巨室，竟造房廊，賃金日增”。對此以下說法最有可能的是。世界金銀大幅減產對中國的直接。宣傳自由、平等、人權等觀念)皆今日教育所不可偏廢。，央視新聞持續報道“三線建設”，再次引發大眾對“三線建設”的關注。有助于司法審判的精準。進入帝國時期，出現了大量包括宗教犯罪在內的新罪名。執法官根據社會地位確。定刑罰的差別，同一種犯罪一般有兩種刑罰，一種針對體面者，一種針對下層百姓。談談對當今中國法制建設的啟示。

　　

【正文】 (2)不同 :(中國部分若寫成整個中國古代史的特征不給分 ) 政治環境不同 : 泰始皇建立專制主義中央集權制度，大一統的泰朝重視法治； (2 分 )古羅馬平民力量強大，影響了法律制定。 (2分 ) 經濟基礎不同 : 秦朝以農業為立國之本，自然經濟占統治地位； (2分 )古羅馬商品經濟繁榮、對外貿易活躍。 (2分 ) 思想文化不同 : 秦朝推崇法家思想； (2 分 )古羅馬宗教思想影響政治生活。 (2 分 ) 啟示 : 完善社會主義法治；注意立法保護生態環境；堅持法律面前人人平等，不能過于隨意；借鑒世界先進法治經驗等。 (言之有理即可，任寫 1點 2分，任寫 2 點 3分 ) : 觀點 : 三中全會折射出新中國經濟建設的探索過程 (2 分 ) 論述 : 1950年七屆三中全會的召開主要是因為新中國剛成立，還處于新民主主義社會，經濟實力有限，所以國家急需一個過渡時期來恢復與發展國民經濟，為國家開展有計劃的經濟建設奠定基礎； 1978年十一屆三中全會的召開主要是因為文革后 “ 左 ” 傾思想依然嚴重，急需思想解放，將工作重心由階級斗爭轉移到經濟建設上來，而十一屆三中全會的召開標志著我國社會主義建設進入新時期，逐步探索中國特色社會主義道路； 1993年十四屆三中全會主要是因為 1992年黨的十四大提出建設社會主義市場經濟體系的目標，但仍需要進一步完善社會主義市場經濟體制理論，而十四屆三中全會的召開推動了社會主義經濟體制進一步深化。 (每點 3分，寫 3點 8分 ) 結論 : 三中全會的主要內容反映了中國共產黨不斷探索新中國經濟建設探索過程，逐漸探索出符合國情的發展道路。 (2分 ) 其它觀點言之有理即可 45. (1)主要內容 :劃分學校區；建立公立學校；努力普及初等教育；改革大學教育，淡化宗教色彩。 (1點 2分，任寫 3點 6分 ) (2)簡要評價 :格萊斯頓內閣的教育改革增強了中央政府對教育的控制 (或 :消除了貴族和教會對教育的壟斷權 )；為英國普及與發展世俗教育創造了條件；適應了工業革命的要求 ,有利于提高國民文化素質；為英國全面進入現代文明社會開辟了道路。 (1點 3分，任寫3點 9 分 ) 46. (1)表現 : 中國作為當事國沒有參加，只是后來才被通知；美國要求蘇聯出兵中國東北，蘇聯答應但以損害中國的利益為條件；中國被迫簽字 ,沒有選擇權。 (1點 2分， 3點 6分 ) (2)影響 : 積極 :蘇聯出兵中國東北，減輕美國的壓力和犧牲；加速了日本的滅亡； (1點2分， 2點 4分 )消極 : 體現大國霸權政策和強權政治；損害的是中國的主權和國家安全；影響中國在國際的威望。 (1點 2分， 3點 5分 ) 47. (1)概括 :康熙認為為明太祖統一中國傳承制度、治國能力超出唐宋眾多皇帝；孫中山認為明太祖推翻了腐朽的元朝 ,恢復了華夏的統治。 (1點 3分， 2點 6分 ) (2)簡評 :康熙的目的是強調政權更迭的合理性 ,為滿族統治提供理論支持；孫中山的目的是強調推翻滿族貴族統治的合理性，為反清正名；康熙和孫中山評價明太祖的側重點不一樣，故其拜謁行為的性質由拜謁者的政治目的而定。 (1點 3分， 3點 9分 )

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