湖北省十堰市20xx年中考理綜化學(xué)部分真題試題含解析-資料下載頁(yè)

【導(dǎo)讀】湖北省十堰市2018年中考理綜真題試題。1．下列過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是（）。A．糧食釀酒B．鋼鐵生銹C．食物變質(zhì)D．干冰升華。2．下列關(guān)于空氣及其組成說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．空氣中體積占比最大的是氮?dú)狻．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3．下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）。4．“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）。B．電解水過(guò)程中最小的粒子是氫原子和氧原子。C．同種分子構(gòu)成純凈物，不同種分子構(gòu)成混合物。D．單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成。②不購(gòu)買、不食用三無(wú)或過(guò)期產(chǎn)品。③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對(duì)人體有害。③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打。②合理使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。A．t1℃甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

　　

【正文】 2： 1： 2，能與鋁反應(yīng)，故 F能是硫酸銅， D能生成硫酸銅，能與鋁反應(yīng)，故 D是硫酸， A是空氣中含有的一種氣體，能與 B相互轉(zhuǎn)化，能與 C反應(yīng)，故 A可能是二氧化碳， B是碳酸鈉， C可能是氫氧化鈣，據(jù)此解答。 【解答】 解： E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，故 E是鋁， F中各元素質(zhì)量比為 2： 1： 2，能與鋁反應(yīng)，故 F能是硫酸銅， D能生成硫酸銅，能與鋁反應(yīng)，故 D是硫酸， A是空氣中含有的一種氣體，能與 B相互轉(zhuǎn)化，能與 C反應(yīng)，故 A可能是二氧化碳， B是碳酸鈉， C可能是氫氧化鈣，帶入框圖，推斷合理； （ 1）（ 1） E物質(zhì)是鋁，故填： Al。 （ 2） A 和 C 反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為 Ca（ OH） 2+CO2═CaCO3↓ +H2O，故填： Ca（ OH） 2+CO2═ CaCO3↓ +H2O。 （ 3） E和 F反應(yīng)是鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，化學(xué)方程式為 2Al+3CuSO4═ Al2（ SO4） 3+3Cu，故填： 2Al+3CuSO4═ Al2（ SO4） 3+3Cu。 （ 4）如圖的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)兩種，故填： 2。 三、實(shí)驗(yàn)探究題（共 2小題，滿分 11分） 18．（ 5分）掌 握實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的方法是初中生必備的化學(xué)素養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器： 20 （ 1）利用上述儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是 ①②③⑥ （填序號(hào)）。 （ 2）若補(bǔ)充一種儀器 試管 （填儀器名稱），再利用上述提供的藥品和儀器還可以制取氧氣，你選擇的儀器是 ④⑤ 和 ⑦⑧② （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3 2KCl+3O2↑ 。 （ 3）實(shí)驗(yàn)室通常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若用如圖 ⑨ 裝置采用排空氣法收集氫氣，則氫氣應(yīng)從端進(jìn)入 b （填 a或 b）。 【分析】 （ 1）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。 （ 2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。 （ 3）若用如圖 ⑨ 裝置采用排空氣法收集氫氣，則氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑　? 【解答】 解：（ 1）實(shí) 驗(yàn)室制取 CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；利用上述儀器可以制取二氧化碳，我選擇的儀器是： ①②③⑥ ；故答案為： ①②③⑥ ； （ 2）若補(bǔ)充一種儀器試管，再利用上述提供的藥品和儀器還可以制取氧氣，我選擇的儀器是 ④⑤ 和⑦⑧② ；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：試管； ⑦⑧② ； 2KClO3 2KCl+3O2↑ ； （ 3）若用如圖 ⑨ 裝置 采用排空氣法收集氫氣，則氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。还蚀鸢笧椋?b； 19．（ 6分）某學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液，（如圖所示），經(jīng)實(shí)驗(yàn)員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3， NaOH， Na2CO3， NaCl 中的一種，請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究： 21 【提出問題】這瓶試劑是什么溶液？ 【猜想與假設(shè)】 甲猜想： NaHCO3溶液 乙猜想： NaOH溶液 丙猜想： Na2CO3溶液 丁猜想： NaCl溶液 【查閱資料】上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下 物質(zhì) NaHCO3 NaOH Na2CO3 NaCl 常溫下溶解度 /g 109 36 常溫下稀溶液的 pH 9 13 11 7 【實(shí)驗(yàn)探究 1】取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。 【實(shí)驗(yàn)探究 2】另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡。 【實(shí)驗(yàn)分析】通過(guò)【實(shí)驗(yàn)探究 1】可知 丁 同學(xué)的猜想一定錯(cuò)誤。 甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯(cuò)誤，他的理由是 在該溫度下，碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 10% 。 丙同學(xué)分析【實(shí)驗(yàn)探究 2】并結(jié)合以上同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié) 論，認(rèn)為原瓶溶液是 NaCO3溶液。 【實(shí)驗(yàn)探究 2】中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ 。 【討論質(zhì)疑】乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞，需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確定，于是又進(jìn)行了如下探究。 【實(shí)驗(yàn)探究 3】在【實(shí)驗(yàn)探究 1】試管中的紅色溶液中滴加過(guò)量氯化鈣溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生。 【得出結(jié)論】通過(guò)【實(shí)驗(yàn)探究 3】可證明這瓶試劑為 氫氧化鈉 溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)。 【反思與拓展】學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因?yàn)? 敞口放置 而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法 ，若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是 Ca（ OH） 2+Na2CO3═ CaCO3↓ +2NaOH （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。 【分析】 根據(jù)標(biāo)簽提供的信息結(jié)合物質(zhì)的酸堿性以及與指示劑變色的知識(shí)、化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。 22 【解答】 解：【實(shí)驗(yàn)分析】通過(guò)【實(shí)驗(yàn)探究 1】可知，該溶液呈堿性，而氯化鈉溶液呈中性，故丁同學(xué)的猜想一定錯(cuò)誤，故填：丁。 由于在該溫度下，碳酸氫鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ＜ 10%，故甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯(cuò)誤，故填：在該溫度下，碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 10%。 【實(shí)驗(yàn)探究 2】中有氣泡產(chǎn)生，是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ ．故填： Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ ； 【得出結(jié)論】在【實(shí)驗(yàn)探究 1】試管中的紅色溶液中滴加過(guò)量氯化鈣溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生說(shuō)明含有碳酸鈉和氫氧化鈉，故通過(guò)【實(shí)驗(yàn)探究 3】可證明這瓶試劑為氫氧化鈉溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)，故填：氫氧化鈉。 【反思與拓展】這瓶試劑因?yàn)槌诜胖枚冑|(zhì)，若要除去該溶液變質(zhì)部分可以 加入適量的氫氧化鈣溶液，故填：敞口放置； Ca（ OH） 2+Na2CO3═ CaCO3↓ +2NaOH。 四、計(jì)算題（共 1小題，滿分 6分） 20．（ 6 分）某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析：取 12g 樣品放入燒杯中，將 100g 稀鹽酸分 4次加入到燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算： 次數(shù) 1 2 3 4 加入稀鹽酸的質(zhì)量 /g 25 25 25 25 剩余固體的質(zhì)量 /g 8 4 2 2 求： （ 1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 10 g： （ 2）第 4次加入稀鹽酸后所 得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程，最終結(jié)果保留 %）。 【分析】 根據(jù)前兩次都是固體減少 4g，而第三次只減少 2g，說(shuō)明此時(shí)已經(jīng)完全無(wú)反應(yīng)，說(shuō)明剩余的固體為雜質(zhì)，碳酸鈣的質(zhì)量為 12g﹣ 2g=10g。根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的氯化鈣和二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)而求算第 4次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 【解答】 解：根據(jù)前兩次都是固體減少 4g，而第三次只減少 2g，說(shuō)明此時(shí)已經(jīng)完全無(wú)反應(yīng)，說(shuō)明剩余的固體為雜質(zhì)，碳酸鈣的質(zhì)量為 12g﹣ 2g=10g。 設(shè)生成的氯化鈣的質(zhì)量為想，生成 的二氧化碳的質(zhì)量為 y CaCO3+2HCl═ CaCl2+H2O+CO2↑ 100 111 44 23 10g x y = = x= y= 第 4次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%≈ % 答：（ 1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 10g： （ 2）第 4次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù) %。