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20xx體育老師的工作計劃-資料下載頁

2025-09-15 13:46本頁面

　　

【正文】的練習，助跑縱跳摸高。跨越式或其它過桿技術的介紹和練習。　　球類　　(三)、發展體能　　發展速度素質：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進行。　　發展耐力素質：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等。　　發展跳躍素質：結合跳高技術，運用不同形式的跳躍練習。　　力量素質：持啞鈴的健身練習。　　四、教學措施　　(一)教學改革　　認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。　　堅持“健康第一”的指導思想。　　激發興趣，培養學生終身體育的意識。　　開展民主教學，重視學生的主體地位。　　關注學生的個體差異，改革評價制度。　　提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。　　(二)引導學生積極參與體育活動　　引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養成進會場鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發展其個性和才能，有利于學生身心健康發展。　　堅持每天一小時體育活動。　　堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。　　培養學生良好的鍛煉習慣，發展學生的個性，堅持自覺經常鍛煉身體。　　(三)激勵機制。素質教育的深入發展，特別是新的課程標準的頒發，教學不能只停留在傳授，還要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發前進的力量。　　(四)開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發現，突出學生的主體性、發展個性，培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養學生探究學習能力。　　老師工作計劃(五)　　一、指導思想　　教師是學校發展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量，促進體育教育向更高層次發展，從我自己的實際出發特制定如下個人教學計劃。　　二、個人計劃及目標：　　計劃在本學期完成《情系操場》和《體育教學》等書籍的閱讀，并撰寫閱讀心。　　爭取本學年撰寫至少一篇以上的論文，參加市各部門組織的論文、教案等評比。　　認真參加各級各類的培訓活動，積極參與《教師的教學行為》的課題研究。　　堅持參加繼續教育學習。新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，又需要把握教育的真諦，了解青少年發展的規律，這就需要我們與時俱進，與新課程共同成長，豐富自己的專業知識。　　三、教學措施及目標　　重視安全教育。嚴格上課要求。　　認真鉆研教材，認真備課，不斷改進教學方法，認真上課，提高45分鐘效益。多聽課、評課、做好教學反思。　　抓好“兩課兩操活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。　　抓好體育隊訓練工作，并積極開展田徑訓練，爭取在市比賽中取得好的成績。　　積極開展教研組活動，虛心聽取其他老師的課堂教學，取人之長，補己之短，提高自己的教學水平。　　認真學習，創造機會，爭取能夠參加區級的優質課比賽，并取得好成績。　　總之，我要在教育教學中不斷的鍛煉自己，在實踐中積累知識，提高能力，挖掘潛能，塑造一個全新的的自我。

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