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魯教版語文七上社戲-資料下載頁

2025-11-19 00:19本頁面

【導讀】思想家和革命家。現代文學的奠基人。一篇白話小說《狂人日記》，《墳》、《二心集》等。《社戲》取材于自己的童年。但已不是作者的自傳，而是在生活基礎上的藝術概括，所以不能把“我”看成就是魯迅。短篇小說《社戲》寫于1922年10月，憶起心中保留的一塊凈土—平橋村。封建倫禮觀念的自由天地。“礻”表示祭祀，求或酬報土地神。候演的戲就稱為“社戲”。社中有“廟”，為了祈求全社平安富。本文的線索是什么？索劃分課文部分。文章的中心情節是什么？繞這一中心寫了哪些事件？平橋村近海臨河，“住戶不。村民們風尚淳樸。（釣蝦“歸我吃”；坐。牛；看戲；偷豆、吃豆。A．看社戲前的波折。G．夜航去看社戲途中。B．看社戲后歸航偷豆。動詞，并體味其運用之妙。因此，這不算什么盜竊行為。船上的鹽和柴，并考慮好對策。六一公公送豆給母親和我吃。好客、熱誠的老人。具體分析以下句子及其作用。——間接地表現了“我”急切的心情。“潺潺”寫出了水

　　

【正文】 D．糾正偏差或偏向三、下列句子各表現了文中人物怎樣的性格？ 1．阿發一面跳，一面說道， “ 且慢，讓我來看一看罷。 ” 他于是往來的摸了一回，直起身來說道， “ 偷我們的罷，我們的大得多呢。 ”（） 2．不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道， “ 這真是大市鎮里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選的，鄉下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……” 他于是打著輯子過去了。（） 3．雙喜拔前篙 …… 雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。 ……“都回來了！那里會錯。我原說過寫包票的！ ” 雙喜在船頭上忽而大聲的說。（） 4．真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆， ——也不再看到那夜似的好戲了（）熱情好客，淳樸，無私。善良，淳樸，好客聰明，能干，機智，熱情，爽直。對美好生活的向往。四、指出下列描寫人物時所使用的描寫方法。 1．大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾（） 2． “ 阿發，阿發，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？（） 3．總之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戲已經開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺下買豆漿喝。（）動作描寫語言描寫心理描寫戲并不好看，豆也很普通，為什么文章結尾卻寫道：“ 真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆也不再看到那夜似的好戲了？我所難忘的是平橋村的老人孩子那種淳樸、善良、真摯的感情，人與人之間的和諧親密的關系；再加上特有的農村風光，自由的空氣，這一切都是 “ 我 ” 童年時代在城鎮未曾見到過，也是在以后的人生路上很少見到的。總結本文通過我與農村孩子看社戲前后故事的敘述，贊美農民和農家孩子淳樸的品質和聰明的才干。表現作者熱愛勞動人民的思想感情。關于《社戲》的對聯社戲原本乏無味民風純樸促好戲天作幕地作臺七手八腳搭起來，唱小曲演大戲男女老少心歡喜情節新奇出人意料，機關巧妙娛我視聽。有聲有色，須臾間臣忠子孝，立千秋功業；似真似假，咫尺地南征北戰，定萬里江山。

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