6系黨支部自查報告-資料下載頁

　　

【正文】 和能力等對 我院黨員發展對象予以篩選，最終選出15名工作學習突出的學生進入黨校學習。第一批入黨積極分子黨校學習期間我院嚴格按照分黨校的各項制度標準，認真向黨員發展對象做好宣傳教育，解釋溝通與考核工作。學生在提出入黨申請后，支部就予以建立檔案，以加強培養考察。學生黨支部組織建設組織建設情況 四、學生黨支部活動開展情況支部內，高年級黨員帶領預備黨員積極進行社會實踐服務行動，在學習、科研、社會實踐和志愿服務等各方面表現突出，影響帶動廣大學生勤奮學習、積極奉獻、努力成才。黨支部充分履行工作職責，具有較強凝聚力和戰斗力，黨支部的戰斗堡壘作用充分發揮。黨員積極參與班（年）級事務管理，主動維護校園和諧穩定，充分發揮先鋒模范作用。本年級將學生黨支部成員引進宿舍、發揮黨員的先鋒模范帶頭作用；同時將黨支部成員融入班級，使班級具有較強的凝聚力，帶動同學刻苦學習、團結進步、健康成長等；同時監督同學盡量不帶早餐進教室，監督上課的出勤情況，糾正一些不文明現象及時發現學生生活中存在的安全隱患，促使他們養成良好的生活習慣。本支部還積極組織黨員發展對象面向所在專業的同學開展特色鮮明、教育意義強的道德實踐活動，寓教于樂。學員們結合兩會、云南干旱等時事熱點，開展辯論、研討、公益活動等。如此既加強對黨員發展對象能力的培養，又讓學生黨員們在群眾中起榜樣和先鋒的作用 五、存在問題及解決方法 黨支部內部活動創新不足，活動形式單一。加強黨員的自身學習，鼓勵支部成員放開思維，在允許的范圍內大膽創新，摒棄浮于表面的活動，將黨內思想組織活動辦到實處，真正起到傳達黨的重要思想的目的。 第五篇：黨支部自查報告xx管理處黨支部自查報告 按照區委組織部關于開展黨的基層組織建設和黨員隊伍建設情況自查活動的通知要求，我支部通過召開座談會和專項調查兩種形式，認真查找了當前在加強黨員管理和培養教育基層組織建設方面存在的問題，征求了廣大黨員干部群眾的意見和建議，總結了幾年來本支部在基層黨組織建設方面一些成功經驗，為更好的促進以后黨支部開展起到了推動作用。下面是我支部自查情況匯報如下： 一、黨支部組成情況 我支部目前共有中國共產黨黨員26人，占職工總人數25%，其中在職中～員19人，退休退養7人，在黨組織建設上根據支部下屬單位比較分散，機關辦公條件差的實際情況，為了便于加強基層黨員的管理，組織好、落實好黨組織的各項活動，成立了xx黨小組、xx黨小組、xx黨小組三個黨員小組，并設立小組負責人，組織黨員學習活動。以集中領導、分組負責的方式，保證所有黨員干部都有受黨的培養教育的機會。 二、黨支部建設情況 我支部認真組織了“三個代表”重要思想、十六大、十六屆三中全會，立黨為公，執政為民和黨的各項方針、政策的學習教育活動，使全單位職工在思想上、政治上和行動與黨中保持一致，結合自己的崗位，理論聯系實際開展。做到學以致用，努力提高踐行“三個代表”的能力。同時結合上級開展的“民主集中制”學習教育活動，充分調動干部職工的積極性和主觀能動性，使干部職工在思想上有了新認識，觀念上有了新變化，作風上有了新轉變。另外，我支部以抓班子建設，樹立良好班子形象入手，要求班子成員在工作和生活中嚴于律已，處處以身作則，率先垂范，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。牢固樹立正確的人生觀、世界觀。自覺用黨紀、政紀和法律、法規嚴格要求自己。加強組織制度建設，我支部在原有基礎上進一步修訂和完善了黨支部的崗位責任制，考勤考績制度，廉潔從政制度，會議學習制度等各項規章制度。這些制度措施的建立和落實，使每個黨員的組織觀念、紀律觀念、上進心、責任感、使命感有了不同程度的提高和加強，增強了黨支部的戰斗力和凝聚力，形成了班子團結、黨群團結、干群團結的良好氛圍。 三、黨員隊伍情況 我處黨員干部在思想信念上堅決擁護黨的領導，堅持黨的路線，對馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定不移；自覺在思想、政治上、行動上與黨中央保持一致，遵守黨的各項規章制度，有較強的組織紀律觀念，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，自覺規范自己的行動準則。自覺履行黨員應盡的義務，正確運用黨員的權力。由于我處黨員大多數在一線從事生產工作，面對艱苦工作環境，勞累工作。他們充分發揮了吃苦在前享受在后的精神，為單位的各項工作貢獻自己的力量。在急、難、險、重的任務面前他們能夠沖鋒在前，勇擔重任，起到了先鋒模范帶頭作用。由于工作出色，我單位多次被上級評為“先進基層黨支部”，同時涌現出我市“十大廉政公仆”李xx等多名優秀共產黨員。 四、存在問題及原因 學習理論知識不全面，題目單一，濃度不夠，學習形式不夠豐富，造成學習次數較多，效果不理想，職工隊伍的理論水平比較差，知識面比較窄。分析原因主要受辦公條件所限，不能采取如多媒體，影像資料等生動、具體多樣的學習教育形式，也沒有場所請黨校老師舉行集中授課講解，只能是宣讀一些文件和文字資料，降低了學習教育活動的效果。 各項規章制度不盡完善，內容不具體，主要是因為有些制度形成較早，沒有及時修改與現在的要求不相適應，另外有些制度不健全，沒有及時補充造成一些疏漏。 五、針對存在問題制定整改措施 對以上問題我支部制定了相應措施和對策，以規范我支部黨建工作。首先在學習方面，盡力爭取建立黨員電教活動室，開展形式豐富多樣的學習教育活動，提高黨員學習的積極性和學習效果。另外經常請黨校教師指導授課，拓寬學習知識面，加深理論學習的深度和針對性。使黨員對理論知識有更全面更深刻的認識了解當前熱點事件和國內國外形勢，不斷提高他們的思想覺悟，始終保持黨員的先進性。第二，在制度建設上要明確辦事程序標準，使之規范化，具體化。 建立健全重大事項集體決策制度。對涉及到單位在發展的總體規劃，目標，干部推薦獎懲，調配等問題，必須由集體決定，并且通過多次論證，達成共識情況下才能實施。 建立重要決策，征求意見制度。對重大決策要廣泛聽取黨員干部職工意見，尤其是專家意見，對征求意見情況及時向職工公布。 加強對黨員領導干部的內部監督，健全單位工作定期匯報制度。還要加強社會各方面的外部監督。認真開展政務公開、黨務公開，積極開展對黨員干部的民主評議工作，發揮黨員和群眾的監督作用。 xxx管理處黨支部 ～年3月5日 第26頁 共26