語文版語文七下強項令-資料下載頁

語文版語文七下泰戈爾紙船-資料下載頁

【總結】紙船我每天把紙船一個個放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰。我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望

2025-11-29 06:51

語文版語文七下魯迅自傳-資料下載頁

【總結】教學目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學寫“小傳”。教學要點1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點。4．體會本文簡明平實而又不乏含蓄幽默的語言特色。123456107

2025-11-29 06:51

語文版語文七下春望-資料下載頁

【總結】默寫《春望》并完成習題國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心

2025-11-19 22:43

語文版語文七下口技ppt課件-資料下載頁

【總結】關于口技：雜技的一種。演員運用口腔發聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布幔或屏風的后邊，俗稱“隔壁戲”。現代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴音器發出各種聲響，并且可以借助于動作、手勢。口技林嗣環1、林嗣環，字鐵崖，

2025-11-09 22:25

語文版語文七下海燕-資料下載頁

【總結】2.海燕授課日期：年月日一、教學目標：(一)理解文中小燕子形象的意義，領會作者的思鄉之情。(二)學習本文詠物抒情的表現手法。(三)品味語言，并嘗試通過朗讀來再現文中的優美意境。課時安排：2課時二、課文字詞（分發，不然教學進度來不及）（按其在課文中出

2025-11-29 21:02

語文版語文七下愛蓮說-資料下載頁

【總結】《愛蓮說》學案宋代周敦頤一、學習目標：1、知識與能力：了解作者以及“說”這種文學體裁。加強詞句點撥，感悟全文，誦讀全文。2、過程與方法：疏通文意，把握主旨，學習托物言志的寫法。3、情感、態度、價值觀：學習蓮的高潔品質，培養“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高尚情操。二

2025-11-29 21:02

語文版語文七下天凈沙秋思-資料下載頁

【總結】天凈沙?秋思制作：魚臺縣教育局李明哲天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。初讀，說原初體驗(介紹作者情況)再讀，說新的理解和感悟(

2025-11-29 08:49

語文版語文七下橋梁-資料下載頁

【總結】18.橋梁遠景圖授課日期：年月日一、教學目標：1．理解科學創造的魅力，培養熱愛科學的精神。2．理解本文的說明順序的安排、說明方法的選擇。3．培養學生瀏覽課文，整體把握內容和思路的能力。4．學習質樸、簡潔、生動的說明語言。教學重點——學習作者生動的語言、恰當的比喻

2025-11-14 00:56

語文版語文七下少年愛因斯坦-資料下載頁

【總結】少年愛因斯坦小乍中學李志奎王濱等愛因斯坦小時候.少年.青年.中年:愛因斯坦（1879～1955）Einstein，Albert德裔美國科學家。1879年3月14日生于德國烏耳姆鎮的一個小業主家庭，1955年4月18日卒于美國普林斯頓。自幼喜愛音樂，是一名熟練的小提琴手。

2025-11-19 01:57

語文版語文七下陋室銘-資料下載頁

【總結】子曰:”飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云.”孔子說:“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也有著樂趣。做不正當的事而得來的富貴，我看來好象是浮云。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！?孔子說：“顏回多么有修養呀！一竹筐飯，一瓜瓢水，住在小巷子里，別人都受

2025-11-29 04:45

語文版語文七下駱駝-資料下載頁

【總結】9.駱駝尋寶記授課日期：年月日一、教學目標：1記住本課作者，了解其寫作背景。2掌握本課的生字詞。3理清文章脈絡。（1）文章是圍繞什么來展開的？（2）文中都寫了哪些動物？（3）從文章內容來看可以分為幾部分？二、課文字詞（分發，不然教學進度來不及）（按其在

2025-11-29 13:31

語文版語文七下蟋蟀-資料下載頁

【總結】12.蟋蟀在時報廣場授課日期：年月日一、教學目標：1、知識和能力：分析文中藝術形象，體會文章主題。2、過程與方法：引導學生通過分析文章，體會真摯的友誼能夠戰勝生活中的苦難、驅散心靈上的陰云，鼓勵學生做一個真誠，善良的人。3、情感、態度、價值觀：培養學生的想象能力。二、

2025-11-29 13:32

語文版語文七下鄉愁-資料下載頁

【總結】授課日期：年月日一、教學目標：1．學習本詩嚴謹的結構，精巧的構思。2．掌握通過分析意象感知詩歌內涵的方法，品讀詩歌凝練含蓄的語言。3．體會作者濃厚強烈的思鄉情懷，培養學生摯愛祖國的感情。教學重點——體會作者濃厚強烈的思鄉情懷。教學難點——理解本文精巧的構思。

2025-11-14 00:52

語文版語文七下愛蓮說1-資料下載頁

【總結】愛蓮說執教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩句欣賞：3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(宋)楊萬里2、清水出芙蓉，天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。?古詩十九首&#

2025-11-21 03:35

語文版語文七下天凈沙秋思-資料下載頁

【總結】天凈沙秋思馬致遠君子于役（節選）君子于役，日之夕矣，不知其期，羊牛下來。曷至哉？君子于役，雞棲于塒，如之何勿思？君子：在此指丈夫。役：服役

2025-11-19 01:57

語文版語文七下強項令(已修改)

語文版語文七下強項令(編輯修改稿)

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語文版語文七下強項令(已改無錯字)

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