20xx秋北師大版語文四年級(jí)上冊(cè)第一單元師生單元試卷-資料下載頁

【導(dǎo)讀】（一）根據(jù)意思寫出恰當(dāng)?shù)脑~語，填在括號(hào)里。指山水、風(fēng)景、文學(xué)作品等特別吸引人。１、孔子是時(shí)代的家，一生教過的學(xué)生有人。，孔子仍說自己不及他們。這樣的觀點(diǎn)，使得他能，培養(yǎng)出各種。４、《師恩難忘》一課中，田老師和兩個(gè)方面都很出色。，使我在文學(xué)創(chuàng)作上有所造詣。忍讓仍需學(xué)習(xí)；處事謹(jǐn)慎，但旁人不易接近。這個(gè)故事有思想有人物有形象有情趣我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，（）我卻仍在發(fā)呆。直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才。我在田老師門下受業(yè)四年，聽了上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)。４、田老師愛編故事對(duì)“我”有什么影響？談起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文學(xué)的種。１、這段文字記敘的是劉紹棠年之后回鄉(xiāng)，在、再遇田老師的事。映了田老師高尚的人格。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上彎，就大呼

　　

【正文】 ____________可以看出來。 八、給意思完整的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)，把不完整的補(bǔ)充完整。 1．一個(gè)可愛的小姑娘 __________________________________________ 2．哈爾濱的冰燈真美啊 __________________________________________ 3．這聲音 __________________________________________ 4．從遠(yuǎn)處慢慢地飛來 __________________________________________ 九、將下列順序錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。 （ ）有一次，吳、越兩國的一些百姓同乘一條大船渡江。 （ ）但是，兩國之間連年發(fā)生戰(zhàn)爭，彼此仇恨很深。 （ ）他們終于戰(zhàn)勝了風(fēng)浪，安全地到達(dá)了對(duì)岸。 （ ）船行駛到江心，忽然狂風(fēng)大作，巨浪滔天，船隨時(shí)都有可能會(huì)翻，情況很危險(xiǎn)。 （ ）春秋時(shí)期，吳、越兩國是山水相連的近鄰。 （ ） 這時(shí)，兩國的百姓忘掉了仇恨，齊心協(xié)力，相互幫助，就像一家人一樣。 第二部分 閱讀舞臺(tái) 十、仔細(xì)閱讀下列短文，完成文后練習(xí) (一 ) 鞋匠的兒子 第 16屆美國總統(tǒng)林肯出身于一個(gè)鞋匠家庭，而當(dāng)時(shí)的美國社會(huì)非常看重門第。林肯競選總統(tǒng)前夕，在參議院演說時(shí)，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參議員說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子?！? “我非常感謝你使我想起我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記?。? ）我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠做 得那么好?！眳⒆h院陷入一陣（ ）里，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說：“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋不合腳，我可以幫你修理它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)?！比缓?，他又對(duì)所有的參議員說：“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是（ ）的。”說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。后來，林肯（ ）地當(dāng)上了美國總統(tǒng)。 １、 選詞填入原諒文空中。 忠告 沉默 無人能比 如愿以償 ２、在文中找出下列詞語的近義詞。 去世（ ） 侮辱（ ） 高傲（ ） 確定（ ） ３、對(duì)下面這句話的理解，哪一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把序號(hào)填入括號(hào)里。 說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。（ ） A、看到林肯哭了，大家非常同情它。 B、每一個(gè)人演說之后，大家都要鼓掌。 C、對(duì)自己的父親是一個(gè)鞋匠的事實(shí)，林肯坦然面對(duì)，并不以此為恥，而且尊重父親，這贏得了大家的尊重，所以大家對(duì)他報(bào)以真誠的掌聲。 ４、讀了這篇文章，你有什么體會(huì) ？請(qǐng)寫下來。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）那條褲子溫暖了我一生 在那個(gè)鈔票緊張，布票肉票更緊張的年代，我們一直過著貧困而襤樓的生活。 我最好的一條褲子是姐姐穿小了送給我的 ,褲子的樣式讓我很難為情。那時(shí)候還只有男的穿前開門的褲子。女式的樣子時(shí)都 是側(cè)開門的，“男女有別’讓我不敢上廁所，實(shí)在憋不住了，就瞅個(gè)機(jī)會(huì)跑到教師專用小廁所里迅速解決問題。 一次我被一位高年級(jí)的數(shù)學(xué)老師逮了個(gè)正著。當(dāng) 我囁嚅著把我的褲子展示給老師看的時(shí)候，他竟然什么也沒說，只拍了拍我低垂著的腦袋就讓我回教室上課了。 不久以后，我穿女式褲子的事還是被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，并一時(shí)傳為笑柄。 第二天，我堅(jiān)決拒絕穿姐姐的那條褲子，換上一條破舊的褲子去了學(xué)校。沒想到平時(shí)從不理我的文藝委員卻在校門外攔住了我，很不好意思地說她有一條前開門的褲子不好意思穿，想跟我商量商量是否跟我換 換。我當(dāng)然大喜過望，從此那條褲子就松松地穿在了文藝委員的腿上。 后來我知道了文藝委員就是那位數(shù)學(xué)老師的孩子，而換給我穿的那條褲子花去了老師積攢了半年的布票。那條褲子后來穿破了，卻一直整齊地疊放我的衣櫥里，看到它我就想起一位老師是如何用自己的方式幫助了一個(gè)貧寒的孩子，并使他保留住了僅存的一點(diǎn)自尊。這點(diǎn)小小的呵護(hù)，溫暖了我的一生。 ，以及詞語所在語言環(huán)境，寫出下列詞語的意思。 襤褸： ________________________________________________ 囁嚅 : ________________________________________________ _______________。 A穿上女式褲子的第二天 B 數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后的第二天 C被同學(xué)發(fā)現(xiàn)并傳開后的第二天 根據(jù)短文內(nèi)容填空，理解“僅存的的一點(diǎn)自尊”的意思。 因?yàn)閿?shù)學(xué)老師知道，如果 _________________， _________________，因此編造了一個(gè)善意的謊言。 因?yàn)槲艺J(rèn)為 ___________________________，所以我穿了文娛委員的褲 子一點(diǎn)兒也不內(nèi)疚。 因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一家 ________________________，所以使我留住了僅存的一點(diǎn)自尊。 因?yàn)檫@條褲子使我留住了一點(diǎn)自尊，所以這條褲子 __________________________。 第三部分 練筆天地 十一、筆下生花 題目：真對(duì)不起 要求：寫日常生活中發(fā)生的一件事，表達(dá)真情實(shí)意。字?jǐn)?shù) 350左右。 北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第七、八單元試卷及答案 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 【基礎(chǔ)田園】（ 30 分） 一、選擇正確的漢字 或讀音填入括號(hào)內(nèi)。（ 9分） 1．驕 嬌 轎 橋 僑 （ ）梁 （ ）車 （ ）胞 （ ）弱 （ ）傲 2． 搶 槍 滄 蒼 創(chuàng) （ ）桑 （ ）白 （ ）奪 （ ）械 （ ）造 3． hu238。 收（ ）頗豐 （ ）不單行 （ ）真價(jià)實(shí) 迷（ ）不解 4． x249。 千頭萬（ ） 秩（ ）井然 柳（ ）飄飛 連（ ）不斷 二、判斷下列說法是否正確。（ 4分） 1．“港、喂、遷、誘 、欄”都是“左形右聲”類的形聲字。（ ） 2．“嚴(yán)肅”、“嚴(yán)厲”、“嚴(yán)格”三個(gè)詞語意思和用法是有區(qū)別的。（ ） 3．中國的許多地名都含有豐富的歷史文化知識(shí)。（ ） 4．“東京”、“北京”、“南京”、“巴黎”、“曼谷”是同屬于一類的地名。（ ） 三、讀句子，并根據(jù)劃線部分寫成語。（ 5分） “這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。（ A）人們都把袖子舉起來，就能連成一片云；（ B）人們都甩一把汗，就能夠下一陣雨。（ C）街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，怎么能說齊國沒有人了呢？” A（ ） B（ ） C（ ） 請(qǐng)?jiān)賹憙蓷l形容人多的其它成語：（ ）（ ） 四、用“歌”字組成詞語，并分別填入句子括號(hào)中。（ 6分） （ ）歌 （ ）歌 （ ）歌 （ ）歌 1．葉挺將軍吟誦著（ ），向反動(dòng)派表明了自己堅(jiān)貞的革命立場。 2．一曲《我和你》，唱出了全世界人民在北京奧運(yùn)會(huì)上親如一家的（ ）。 3． 1949年，新中國成立那隆隆的禮炮聲，是唱給敵人的一曲（ ）。 4．中國是個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族都有反映自己特 色的（ ）。 五、句子練習(xí)。（ 6分） 1．晏子身材矮小。楚王叫人在城門旁邊開了個(gè)狗洞讓晏子鉆。 用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并： 2．從此以后，楚王不敢不尊重晏子了。 改成反問句： 3．乞丐生氣地說：“不愿施舍罷了，何必捉弄人呢？” 改成陳述句： 4．趵突泉的池水很清。 寫得更生動(dòng)些： 【積累長河】（ 20 分） 六、連線。（ 6分） A．臺(tái) 1昆明 ①黃 山 2臺(tái)北 ②日 月 潭 3合肥 ③兵 馬 俑 4西安 ④香格里拉 七、選擇。（ 4分） 1．羊城（ ） 山城（ ） 冰城（ ） 日光城（ ） A．重慶 2．鐘表之國（ ） 佛教之都（ ） 對(duì)稱的古都（ ） 霧都（ ） 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 6分） 1．《囚歌》的作者是 ，詩中作者表達(dá)了 的思想感情。（ 1分） 2．晏子是春秋 時(shí)期 國人，我可以用 、 等詞語來評(píng)價(jià)他。我所知道的歷史故事還有 、 、 。（ 3分） 3．趵突泉是 的風(fēng)景名勝，我所知道的風(fēng)景名勝還有 、 、 。（ 2分） 九、填空。（ 4分） 1．在詩句的空白處填上相應(yīng)的地名。（ 2分） （ 1）但使 飛將在，不教胡馬度 。 （ 2）即從 穿 ，便下 向 。 （ 3）故人西 辭 ，煙花三月下 。 （ 4）暖風(fēng)熏得游人醉，只把 作 。 2．請(qǐng)寫出你家鄉(xiāng)的兩個(gè)地名，并分別說說它們的來歷或含義。（ 2分） （ 1） ： 。 （ 2） ： 。 【口語花壇】（ 5分） 十、四（ 5）班的惠雅妮同學(xué)去宿城區(qū)三棵樹中心小學(xué)參加數(shù)學(xué) 報(bào)競賽，從三樹下車后不知道三棵樹中心小學(xué)在哪里，正好對(duì)面走來一位阿姨。請(qǐng)你想象一下，她們之間是如何對(duì)話的。 【閱讀海洋】（ 20 分） 十一、閱讀短文，完成練習(xí)。 在日本，一位父親帶著 6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。 在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。 于是他不得不求 助正在釣魚的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒有得到回應(yīng)。其實(shí)，此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚，他沒有想到，父親會(huì)對(duì)其求助置之不理。于是，他的第一個(gè)反應(yīng)就是憤怒。他開始直呼父親大人的名字，并稱之為“八格牙路（混蛋）”。他的父親還是置之不理。 這時(shí)，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二個(gè)反應(yīng)是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方， 終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀緣的小樹。他艱難 地爬上來。 此時(shí)此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動(dòng)不動(dòng)地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個(gè)頑童，沒有抱怨，更沒有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對(duì)父親說：“老爸，是我自己上來的！” 1．讀文章，給文章加個(gè)合適的題目。（ 3分） 2．寫出下列詞語的近義詞。（ 4分） 玩耍（ ） 回