20xx秋北師大版語文八上第5課小石潭記同步練習(xí)-資料下載頁

20xx秋蘇教版語文八上第16課小石潭記ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】小石潭記柳宗元（游記散文）1、能用普通話順暢地朗讀課文。2、能利用頁下注釋或工具書疏通文意。3、能理清課文的寫作思路，背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)柳宗元（773～819）唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚，唐代河?xùn)|（今山西省永濟(jì)市）人，代宗大歷八年（773年）出生于京城長安，貞元九年（793）中進(jìn)

2025-11-08 10:16

20xx秋北師大版語文八年級(jí)上冊(cè)第5課小石潭記ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】wnt2020(C)copyright12《江雪》是唐代散文家柳宗元寫的一首絕句，在這首詩里寄托了詩人高潔孤傲執(zhí)著不屈的崇高人格。柳宗元曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間，他寫下了一組著名的山水游記，合稱《永州八記》。今天我們一起來學(xué)習(xí)他的《永州八記》之一的《小石潭記》。這篇文章同樣

2025-11-08 01:44

20xx秋北師大版語文八上第11課下雨天，真好同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第11課《下雨天，真好》同步練習(xí)⊙收獲平臺(tái)一、課文詳敘了哪些事情？你對(duì)哪幾件事深有感觸？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、“我巴不得他摔個(gè)大筋斗掉在水田里，就不會(huì)來逼我認(rèn)方塊字了。”你認(rèn)為這樣寫好不好？是否會(huì)顯出“我”的不厚道？為什

2025-11-19 12:08

2016秋蘇教版語文八上第16課小石潭記1-資料下載頁

【總結(jié)】柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能結(jié)合課下注釋和工具書自主翻譯課文，能準(zhǔn)確解釋重點(diǎn)詞句的含義。、背誦課文。初中語文八上記，是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，借景抒情，托物言志。《桃花源記》《岳陽樓記》《滿井游記》

2025-11-28 23:27

20xx秋北師大版語文八上第3課日歷練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第3課《日歷》同步測(cè)試1、根據(jù)拼音寫漢字àn()淡jiǎo()幸廢xū()平y(tǒng)ōng()mai()力無liáo()2、解釋詞語刻骨銘心：

2025-11-19 12:08

20xx秋北師大版語文九上第5課岳陽樓記練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】5岳陽樓記同步能力測(cè)試基礎(chǔ)能力測(cè)試閱讀《岳陽樓記》，完成以下各題。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陽，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘

2025-11-19 12:08

20xx秋北師大版語文八上第7課孔孟論學(xué)習(xí)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】7、《孔孟論學(xué)習(xí)》一、基礎(chǔ)識(shí)記1、默寫：⑴學(xué)而不思則罔，。⑵不不，不不。⑶“樂學(xué)”是學(xué)習(xí)的最高境界，因?yàn)椤埃薄＂茸x書應(yīng)有懷疑的精神，孟子的名言這樣教導(dǎo)我們：“，。”2、《孔孟論學(xué)習(xí)》中出現(xiàn)了

2025-11-19 12:08

20xx長春版語文七年級(jí)下冊(cè)第20課小石潭記同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《小石潭記》同步練習(xí)【積累運(yùn)用】１、請(qǐng)為下列加粗字注音：如鳴佩（）環(huán)（）佁（）然不動(dòng)俶（）爾遠(yuǎn)逝參（）差（）披拂往來翕（）忽斗（）折蛇行悄（）愴（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）無

2025-11-06 15:22

蘇教版語文八上小石潭記同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】小石潭記·同步訓(xùn)練（應(yīng)聯(lián)系上文理解。）1．解釋下列加粗的詞。（1）潭中魚可百許頭（）（2）悄愴幽邃（）（3）不可久居（）（4）隸而從者（）2．寫出下列加粗詞語所指代的內(nèi)容。（1）其岸勢(shì)犬牙差互（）（2）不可知其源（

2025-11-06 18:01

20xx秋北師大版語文七上第5課背影word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《背影》說課稿一、說教材（一）單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語文教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課，這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué)，要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”，從而陶冶自己美的情操，要求熟讀課文，從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，初步感受作品的語言風(fēng)格。（二）文章特點(diǎn)及地位《背影》是朱

2025-11-10 12:08

20xx秋北師大版語文八上第1課日出word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《日出》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。2、了解作者通過對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫。日出的象征意義。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)學(xué)習(xí)過程：（依據(jù)學(xué)案通讀課文，進(jìn)行知識(shí)梳理，

2025-11-09 16:28

20xx秋北師大版語文八上第3課日歷word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《日歷》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1、掌握本文字詞，作家作品。2、理解文章用具體可感的事物來表現(xiàn)抽象意義的巧妙構(gòu)思。過程與方法1、在反復(fù)的閱讀中，理解體會(huì)作者的思想感情。2、朗讀中體會(huì)作者將抽象具體化的巧妙構(gòu)思。情感、態(tài)度與價(jià)值觀深入體會(huì)作者借助對(duì)日歷的抒寫表達(dá)感知生命、珍惜生命的積極的人生態(tài)度。教學(xué)重

2025-11-09 16:28

20xx秋北師大版語文九上第1課項(xiàng)鏈練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】項(xiàng)鏈·綜合能力測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列加粗字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是[]A．享樂（xi3ng）資質(zhì)（z9）驚駭（h4i）飲鴆（zh8n）止渴B．請(qǐng)柬（ji3n）寒傖（chen）玫瑰（gu@）面面

2025-11-19 12:08

20xx秋北師大版語文七上第3課山行練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】3山行一、字音字形1．識(shí)記生難字石徑．（jìng）雁．（yàn）嶂．（zhàng）濁．酒（zhuó）羌．管（qiāng）寐．（mèi）黯．（àn）旅思．（sì）獨(dú)

2025-11-19 12:09

20xx秋北師大版語文九上第3課留學(xué)巴黎練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】3《留學(xué)巴黎》同步測(cè)試一．基礎(chǔ)訓(xùn)練營。1．根據(jù)拼音寫漢字給加點(diǎn)字注音。（yì）然（juàn）念迷（wǎng）奢望（）瑣屑（）眩暈（）2．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語代替句子中畫橫線部分，意思也不改變。（1）每次演出，他總是衣帽穿戴

2025-11-19 15:58

20xx秋北師大版語文八上第5課小石潭記同步練習(xí)-wenkub

20xx秋北師大版語文八上第5課小石潭記同步練習(xí)(已修改)

20xx秋北師大版語文八上第5課小石潭記同步練習(xí)(編輯修改稿)

20xx秋北師大版語文八上第5課小石潭記同步練習(xí)-wenkub.com

20xx秋北師大版語文八上第5課小石潭記同步練習(xí)(已改無錯(cuò)字)