20xx北師大版物理八上第四章二樂音同步練習-資料下載頁

北師大版八年第四章聲現象同步測試-資料下載頁

【總結】一、填空題（每空2分，共28分1．人說話和唱歌時的發聲靠的是聲帶的，聲音是靠來傳播的。一臺好的音響設備，不僅要起到“擴音”的作用，而且應該有較高的“保真度”。從聲學上講，“擴音”是使聲音的變大，較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的

2025-11-24 06:05

2017-2018學年北師大版八年級物理上冊教案：第四章二、樂音-資料下載頁

【總結】二、樂音教學目標1、知識技能：知道響度、音調、音色是聲音的三個特征；了解響度與振幅（距離聲源遠近）有關，音調與頻率有關，音色與發聲體發聲情況不同有關。2、過程和方法：通過演示、觀察、探究、活動、討論等方法，培養學生親歷親為和比較、歸納、總結問題的能力，并能從中體驗轉換法與控制變量法的科學方法。3、情感態度與價值觀：從各種

2025-11-30 15:39

20xx北師大版物理八上第二章二物體的質量及其測量同步練習-資料下載頁

【總結】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(六)物體的質量及其測量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·湘潭中考)一個乒乓球拍的質量最接近(

2025-11-19 11:00

20xx北師大版物理八上第一章二熔化和凝固同步練習-資料下載頁

【總結】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(二)熔化和凝固(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),不屬于熔化的是()℃的水銀變成0℃的水銀

2025-11-19 14:06

2017北師大版物理八上第四章四聲現象在科技中的應用-資料下載頁

【總結】四聲現象在科技中的應用【體驗】試一試,聽一聽活動:如圖所示,取一個圓柱形食品罐,一端開一個圓孔,另一端將底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊。在桌子上點燃蠟燭,燭焰不再搖晃時,將圓筒的開口對著蠟燭,手敲擊橡皮膜。手敲擊橡皮膜時,蠟燭的火焰會。提示:搖動???。探究1超

2025-11-22 21:31

2017北師大版物理八上第四章第三節噪聲與環保-資料下載頁

【總結】噪聲與環保噪聲影響人們身心健康，是當代社會的四大公害之一。我國于1996年10月29日通過《中華人民共和國環境噪聲污染防治法》注意：由于角度不同，所指噪聲的含義也不同1、噪聲的含義（1）從物理角度來說：發聲體做無規則振動時發出的聲音一、噪聲的來源3物理學角度的噪聲:是發聲體做無規則振動時發出

2025-11-29 05:10

20xx北師大版物理八上第五章一光的傳播同步練習-資料下載頁

【總結】課時作業(一)光的傳播(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《咱們工人有力量》深受觀眾好評,工人們的表演氣勢磅薄,富有感染力,人塔頂天立地,作為塔基的工人被前面的工人擋住了(如圖所示),我們看不到他們,原因是()

2025-11-19 14:05

2017北師大版物理八上第四章一聲音的產生與傳播-資料下載頁

【總結】第四章聲現象一聲音的產生與傳播【體驗1】聲音的產生活動1:如圖在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動張緊的橡皮筋,觀察橡皮筋的變化并聽聲音的變化。活動2:邊說話,邊用手指輕輕觸摸聲帶部位,感受聲帶是否振動。(1)活動1中,撥動橡皮筋(選填“能”或“不能”)聽到聲音,此時橡皮筋在

2025-11-29 11:26

20xx北師大版物理八上第一章四升華和凝華同步練習-資料下載頁

【總結】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(四)升華和凝華(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)“固體糧蟲凈”,放在糧倉里能預防糧食生蟲,“固體糧蟲凈”過一段時間會

2025-11-19 14:05

2017北師大版物理八上第四章第三節噪聲與環保1-資料下載頁

【總結】《三、噪聲與環保》教學目標（一）知識與技能1、弄清噪聲的來源及噪聲與樂音的區別；2、噪聲的等級及危害；3、噪聲的防治。（二）過程與方法通過體驗和觀察，了解防治噪聲的思路。（三）情感、態度與價值觀通過本節學習增強學生環保意識。教學重點1、噪聲的概念；2、噪聲的防治（聯系實際掌握噪聲防治的方法）。

2025-11-28 22:06

2017北師大版物理八上第四章第三節噪聲與環保2-資料下載頁

【總結】《三、噪聲與環保》教學目標（一）知識與技能1、從不同角度理解噪聲的概念。2、了解噪聲的危害及防治。3、知道分貝的含義。（二）過程與方法通過體驗和觀察，了解防治噪聲的思路。（三）情感、態度與價值觀通過本節學習增強學生環保意識。教學重點噪聲的防治。教學難點減弱噪聲的三種途徑。教學過程

2025-11-28 22:06

20xx北師大版物理八上第三章一運動與靜止同步練習-資料下載頁

【總結】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(八)運動與靜止(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)(),只能說“地球繞太陽運動”,而不能說“太陽繞地球運動

2025-11-19 19:17

20xx北師大版物理八上第一章三汽化和液化同步練習-資料下載頁

【總結】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(三)汽化和液化(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)“蔫”了,其中水分的減少主要是因為水發生了()

2025-11-19 19:17

2017北師大版物理八上第四章第四節聲現象在科技中的應用1-資料下載頁

【總結】《四、聲現象在科技中的應用》教學目標（一）知識與技能了解現代技術中與聲有關的知識的應用。（二）過程與方法聲的利用方面通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中的知識。（三）情感、態度與價值觀通過學習，了解聲在現代技術中的應用，進一步增加對科學的熱愛。教學重點現代技術中與聲有關的知識的應用

2025-11-28 22:05

2017北師大版物理八上第四章第四節聲現象在科技中的應用2-資料下載頁

【總結】《四、聲現象在科技中的應用》教學目標一、知識與技能1、超聲波的應用2、次聲波的危害3、語音識別的認知二、過程與方法聲的利用方面通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中的知識。三、情感、態度與價值觀通過學習，了解聲在現代技術中的應用，進一步增加對科學的熱愛。教學重點超聲

2025-11-28 22:05

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