20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)35探索與表達(dá)規(guī)律課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律第1課時(shí)探索數(shù)字規(guī)律課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

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2026-06-05 03:51

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律第2課時(shí)探索圖形規(guī)律課件北師大版-資料下載頁(yè)

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2026-06-05 03:34

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律第1課時(shí)探索數(shù)字規(guī)律課件北師大版-資料下載頁(yè)

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2026-06-05 03:34

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律351探索數(shù)字與圖形規(guī)律導(dǎo)學(xué)北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)探索圖形規(guī)律第三章整式及其加減第1課時(shí)探索圖形規(guī)律知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)觀察分析月歷，經(jīng)歷由特殊到一般和由一般到特殊的過(guò)程，掌握月歷中的數(shù)字規(guī)律．2．通過(guò)對(duì)圖形的分析，能用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單的圖形規(guī)律，并借助代數(shù)式運(yùn)算進(jìn)行驗(yàn)證．

2026-06-07 20:45

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律351探索數(shù)字與圖形規(guī)律練習(xí)北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律第1課時(shí)探索數(shù)字與圖形規(guī)律A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)探索數(shù)字與圖形規(guī)律知識(shí)點(diǎn)1探索整式的數(shù)字規(guī)律1．某校生物教師李老師在生物試驗(yàn)室做試驗(yàn)時(shí)，將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽試

2026-06-11 12:16

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)632頻數(shù)直方圖課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】頻數(shù)直方圖，則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出的下列判斷，正確的是()A．其中有3個(gè)區(qū)的人口數(shù)都低于40萬(wàn)B．只有1個(gè)區(qū)的人口數(shù)超過(guò)百萬(wàn)C．上城區(qū)與下城區(qū)的人口數(shù)之和超過(guò)江干區(qū)的人口數(shù)D．杭州市區(qū)的人口數(shù)已超過(guò)600萬(wàn)2．為了解某中學(xué)300名男生的身高情況，隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖

2025-11-18 22:06

北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)36探索規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12020年11月4日北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《探索規(guī)律》說(shuō)課稿?2《探索規(guī)律》?背景分析?教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)?課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?教學(xué)媒體設(shè)計(jì)?教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)?教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在初中階段將要學(xué)習(xí)的代數(shù)內(nèi)容主要有數(shù)與式、方程與不等式

2025-09-20 12:41

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)61數(shù)據(jù)的收集課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集，甲校滿分人數(shù)占本校總?cè)藬?shù)的4%，乙校滿分人數(shù)占本校總?cè)藬?shù)的5%，則兩校滿分人數(shù)相比()A．甲校多于乙校B．甲校與乙校一樣多C．甲校少于乙校D．不能確定2．假如你想知道你們班級(jí)里的同學(xué)遇到煩惱時(shí)主要用哪幾種方式排解，還想知道男、女同學(xué)排解煩惱的主要方式是否一樣，你必須進(jìn)行調(diào)查，然后對(duì)你調(diào)查出的結(jié)果加以總結(jié)，

2025-11-18 22:07

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21有理數(shù)課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)()A．有理數(shù)可分為正有理數(shù)、零和負(fù)有理數(shù)B．分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)C．整數(shù)一定不是正數(shù)D．有理數(shù)可分為正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)和零2．某項(xiàng)科學(xué)研究，以45分鐘為1個(gè)時(shí)間單位，并記每天上午10時(shí)為0,10時(shí)之前記為負(fù)，10時(shí)之后記為正，則上午應(yīng)記為()A．－B．－C．－3

2025-11-19 14:09

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)32代數(shù)式課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】代數(shù)式3，12a,3x＝4，a－3b,4(x＋y)中代數(shù)式的個(gè)數(shù)有()A．5個(gè)B．4個(gè)C．3個(gè)D．2個(gè)2．下列各式書寫正確的是()A．x2y23B．112mnC．x÷13y(a＋b)3．用代數(shù)式表示“a，b兩數(shù)的和與c的積”是(

2025-11-18 22:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)41線段、射線、直線課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線段、射線、直線()①線段AB可表示為線段BA；②射線AB可表示為射線BA；③直線AB可表示為直線BA；④射線AB和射線AC是同一條射線．A．①②③④B．②③C．①③D．①②③2．如圖所示，根據(jù)線段、射線、直線的各自的性質(zhì)，判斷能相交的圖形的個(gè)數(shù)是()A．

2025-11-19 14:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)342去括號(hào)法則課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】去括號(hào)法則()A．a(chǎn)－(3b－2c)＝a－3b－2cB．x3－(2x2＋x－1)＝x3－2x2－x－1C．a(chǎn)3＋(－2a＋3)＝a3＋2a＋3D．2x2－2(x－1)＝2x2－2x＋22．化簡(jiǎn)－{－[－(5x－4y)]}的結(jié)果是()A．5x－4y

2025-11-19 14:09

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)44角的比較課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的比較∠AOB＝90°，∠BOC＝100°，則射線OC()A．在∠AOB內(nèi)B．在∠AOB外C．在∠AOB的內(nèi)或外D．有可能與OA重合2．如圖，直線EO⊥CD，垂足為點(diǎn)O，AB平分∠EOD，則∠BOD的度數(shù)為()A．120°

2025-11-19 14:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)23絕對(duì)值課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】絕對(duì)值1.－2的絕對(duì)值等于()A．2B．－2D．－122．|－6|的相反數(shù)是()A．－6B．－16D．63．|＋2|＝________，|－2|＝________，－|－2|＝________，－|＋2|＝________，|0|＝______

2025-11-18 22:08

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5探索與表達(dá)規(guī)律,左右相鄰的兩個(gè)日期是兩個(gè)整數(shù).,上下相鄰的兩個(gè)日期中,上面的比下面的.2開(kāi)始,將連續(xù)的偶數(shù)相加,其和的情況如下:2=1×2,2+4=6=2×3,2+4+6=12=3×4,2+4+6+8=20=4×5,…,2+4+6+…+24==×,將

2026-06-09 00:12

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)35探索與表達(dá)規(guī)律課時(shí)作業(yè)(存儲(chǔ)版)

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20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)35探索與表達(dá)規(guī)律課時(shí)作業(yè)(更新版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)35探索與表達(dá)規(guī)律課時(shí)作業(yè)(專業(yè)版)