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20xx春蘇少版音樂二下第八單元美麗的圓word單元教案-資料下載頁

2025-11-19 17:13本頁面

【導讀】1．唱《法國號》、《長大要當宇航員》。2．聆聽《小貓的圓舞曲》和《請你和我跳個舞》。音哼唱或念念、動動，體驗三首歌的不同特點。的韻律和情緒特點，準確地摸唱歌譜。用甜美圓潤的聲音有表情地演唱《長大要當宇航員》，感受歌曲濃郁的鄉土氣息和幻想色彩。知道反復記號的演唱順序。1．認識法國號、學習用富有彈性或連貫舒展的聲音演唱《法國號》。2．能夠自信大方的參與到歌曲的表演中。歌曲中最后一句的音準。1．教師出示一個圓形。2．動作中的圓。播放“華爾茲舞”片段。站成圓圈，用身體的各個部分做圓的動作。隨歌曲《法國號》一起簡單的華爾茲。2．感受三拍子舞曲的特點，對華爾茲產生興趣。1-2小節：左腳起步，做跑跳步4步，同時雙手胸前拍手4次。13-16小節：跑跳步轉個圓圈站好，同時兩人互換位置。采用模唱形式讓學生熟悉旋律。

　　

【正文】一、復習歌曲《法國號》二、歌曲教學 1．導入：“法國號的樣子是怎樣的？” “今天老師帶來一個美麗的圓，它載著許多人的夢想！”（出示圖片，生回答） “小朋友們長大了想當宇航員嗎？” 2．學習歌曲《長大要當宇航員》。（ 1）播放歌曲《長大要當宇航員》，讓學生熟悉歌曲。（ 2）采用問答方式讓學生了解歌詞。例：歌曲中的小朋友是乘著什么飛上天的？（老水牛）（ 3）采用模唱形式讓學生熟悉旋律。（ 4）再次欣賞歌曲，熟悉音樂，然后隨伴奏帶演唱。（ 5）師生共同設計動作，邊唱邊做動作。（使得學生加強對旋律的熟悉度，從而掌握歌曲）三、聽音樂畫圖畫 1．導入：“老水牛的角彎彎，就像一個美麗的圓。在我們的生活中還有哪些美麗的圓呢？” （杯子、太陽、眼鏡 ……… ）師：“太陽給我們帶來光明，帶來溫暖。如果沒有太陽，我們這個世界會怎樣呢？” 師：“有一個小朋友就有這樣一個愿望。”（師唱出歌曲《種太陽》。因為這首曲子小朋友修訂欄比較熟悉，生可能會引起較大的共鳴。） 2．師播放音樂，師生共同演唱。 3．師：“請你也來設計一個屬于自己的太陽，給我們的地球帶來更多的好處。”（在音樂中進行創作，師進入學生中，進行適當的輔導。） 4. 師：“請你給大家講講你設計的太陽。” 5．運用生評方式，選出“最美麗太陽”獎（獎品 —— 杯子）四、師總結，下課師：“我們的生活離不開美麗的圓！讓我們再次唱起歌曲，長大后去探索宇宙中更多神奇而美麗的圓！”（隨伴奏帶演唱歌曲《長大要當宇航員》）教后記：

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