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7長沙xx縣區特殊青少年群落街角青年生態調查工作報告范文-資料下載頁

2025-09-19 11:09本頁面

　　

【正文】動，使“街角青年”的轉化工作落到實處。例如。與組織、人事、勞動等部門密切合作，健全青年就業保障制度，鼓勵青年努力成材。通過廣泛開展“新世紀創新創效”、“共青團號”創建、“青年崗位能手”等各種就業競賽活動，鼓勵和幫助“街角青年”參與就業競爭，使“街角青年”有事做，能做事，培育他們走進主流社會的信心和能力，讓“街角青年”能展示自己的才華，認識自己的價值，通過一個合理可行的社會正常流動途徑，讓他們慢慢離開街角。【關鍵措施】 “四位一體”扶助“街角” “街角青年”要重新回歸主流社會，僅僅靠社區組織和共青團組織的單方面努力是不夠的，關鍵還在于必須建立完善的社會組織體系，使其轉化的工作能夠成為一項系統化的工程，家庭、學校、社區和社會應該組成“四位一體”的組織體系，環環相扣，缺一不可。 ●家庭家教是主要陣地建立家庭培育管理系統，實現“街角青年”產生的萌芽警報。家庭是青少年最早也是最根本的教育場所和依靠，也是青少年思想行為教育的主要陣地。“豆芽桿”曾經說過：“父母親不管我，我也不想要他們管，我的父母跟我是半斤對八兩，我留守街角，他們留守麻將桌。”這樣的家庭顯然就是屬于“街角青年”越軌中家庭預警系統失敗的典型。 ●學校別把問題推向社會強化學校教育關懷系統，實現“街角青年”形成的初期警報。當家庭萌芽警報失效時，學校不能把問題學生推向社會。學校在教育人方面也有著不可取代的權威性。學校如果把沒有教育好的、根本不具備成熟心理和生存技能準備的學生推向社會，就等于給“街角青年”“輸送”了后備人員，給社會留下了無窮的后患。因此，家庭和學校警報系統如果成功，實際上就斷絕了“街角青年”的后備軍和“街角社會”的隱性社會基礎。 ●社區社區幫教引回主流創新社區幫教服務系統，實現“街角青年”壯大的中期警報。如果家庭和學校兩者的警報系統失效，那么最重要的警報系統的任務就落到了社區身上。作為青年進入社會的緩沖區，社區的作用在現代社會變得越來越重要，社區也逐漸成為某一區域社會生活的依靠。“街角青年”從學校來到社區，沒有得到有效的管理和服務幫助，結果他們自發成幫結隊，流浪街頭，給社區建設造成諸多麻煩。建立社區幫教系統，是解決“街角青年”回歸主流社會的有效和關鍵途徑。社區幫教系統可以憑借社區的基層組織地位，以社區治安保衛人員為核心，以團組織為依托，與家庭、學校密切聯系，對“街角青年”進行一幫一、一帶一的教育，開展各項心理輔導和就業服務，幫助他們走出街角，回歸主流社會。必須注意的是，社區幫教系統不可建成少管所式的社區幫教組織，必須真正從心理上和實踐上轉化“街角青年”。 ●社會完善防護接納系統完善社會防護接納系統，實現“街角青年”越軌的終極警報。“街角青年”并非是盡干壞事，但是如果沒有一定的防范，他們極容易走向犯罪道路。社區警務人員要仔細掌握“街角青年”的活動動向，對他們的活動進行必要的干預和警告，使他們時刻警醒。“街角青年”一般不干壞事，因此不能用強制的手段管理，他們的行為可能不端，但是也不到被抓或被關的程度。因此，許多警察也睜只眼閉只眼，多一事不如少一事，這是對“街角青年”的放縱，實際上是對“街角青年”從“灰色”逐漸轉入“黑色”道路的一種默許。更重要的是，主流社會不能再用“有色眼鏡”審視“街角青年”。如果從家庭、學校流入社區的“街角青年”，通過社區青年工作成功轉化后，主流社會依然歧視和排斥他們，那么這個邊緣青年群落會重新回歸“街角青年”，并且在以前的“街角社會”心理沉淀的基礎上，更加忠實自己的街角身份，仇視和敵意主流社會，最終走向“黑色社會”。【采訪后記】在蛻變中感受“街角” 在對黃海將近3個小時的采訪過程中，他一再強調，面對“街角青年”，他的心理經過了一次大的蛻變：從歧視到同情，從同情到理解，從理解到幫助，全方面感受了潛伏在街角的特殊群體。半年時間，與“街角青年”的親密接觸，讓他了解到“街角青年”需要的是什么，他們帶給社會的又是什么。半年時間，讓他認識到，“街角青年”并不都是壞人，但是也不是好人和善人。如何去將其轉化為正常青年，成了當前一重大社會問題。 “如果說，完成這個論文，只為應付當初申報的科研課題，那我現在準備出書，把半年來每天的訪談資料和觀察心得，一點點回憶記錄下來，為的就是希望社會能理解‘街角青年’這個邊緣群體，希望全社會都能真正去關心他們，幫助他們。”黃海說得很坦誠。根據黃海的計劃，目前他已將該論文整理成20萬字，預計在今年8月出版《走入“街角青年”——來自一個城市邊緣群體的表達》一書。據悉，這也是我國首部專題調研“街角青年”這個社會現象的著作。第20頁共20頁

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