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8作風紀律教育整頓剖析材料-資料下載頁

2025-09-19 11:40本頁面

　　

【正文】（四）工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。（五）在工作作風方面不夠實，怕麻煩、怕辛苦，只講“過得去”，不講“過的好”，只講“大氣候”，不講“小環境”。在基層中隊當主官，上面千條線，下面一根針，事情既多又雜，而且年復一年，日復一日都基本上是在干同樣的事情。很容易產生厭煩情緒。在對待這樣的問題上，自己還存在一些錯誤的想法，從而影響了工作的開展。（六）是事業心責任感減退，自身要求不夠嚴格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因為在管理上存在畏難情緒，受了一點小挫折就心灰氣短，不能沉下心來想辦法。一中隊的管理情況相對特殊，關系兵多，家門口兵多，機關下放兵多，又地處市區繁華路段，一直以來就是支隊的管理難點和重點。領導讓我來一中隊任職是對我能力的充分信任和肯定，四月份剛來之初，我也的確下了一番決心要在這個特殊的崗位干出特殊的成績，不讓領導失望。但因為今年一年先是崗位練兵集訓走了五個月，又抽調到支隊搞演習去了一個多月，真正在隊里的時間不過只有兩、三個月時間。在這段時間里，大部分時間忙于應付老兵退伍和年終考評檢查，沒有真正沉下心來摸清部隊底數，進行部隊正規化的管理。同時心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，想等明年開完工作會新兵下隊后再從頭來過吧，所以放松了對部隊的要求，只顧得個大局第五篇：紀律作風整頓剖析作風紀律整頓剖析材料根據支隊統一部署，在全市消防部隊開展的作風紀律教育整頓活動是一項切合實際，意義重大的教育整頓活動。本人通過不斷學習，對照教育整改要求，加強認識，現將思想剖析如下：（三）兵員成分的復雜性也給我們的管理工作帶來了一定的困難。近幾年來，兵員的文化水平有所提高，知識面寬，接受能力強，思想比較活躍。但是，有相當的戰士只是把應征入伍作為學習技術找出路的跳板。特別是逐年增多的家門口兵，親屬兵和各方面托關系、打電話、寫條子要求照顧的關系兵已在一些單位占相當的比例，士官中要求照顧的就達80%以上。為了照顧這些人，使一些制度得不到落實，也使一些沒有關系的戰士產生了工作再好也沒多大出路的想法，干好孬無所謂，失去上進心。二、改進的措施為了在今后的工作中，更好的貫徹執法為民思想，加強作風紀律教育，在支隊督察小組以及大隊領導的指導下，我中隊經過廣泛熱烈的討論，鼓勵大家出點子、想辦法，制定出了一系列改進措施（一）強化條令條例的權威意識，努力提高條令條例、規章制度在管理工作中的權威性。確立“條令條例是一切行為的最高準則”，克服按個人意志辦事的弊病，對違反條令條例制度的現象，必須嚴肅處理，保證部隊組織的整體性，行動的一致性和紀律的嚴肅性。（二）抓好軍事業務訓練，以訓促管，切實把訓練工作擺到中心位置抓緊抓好，達到以訓練促管理的目的，做到訓練管理雙豐收。（三）及時抓往常性思想工作，真正和戰士打成一片。一是大、中隊都要建立戰士思想定期分析會制度，及時掌握戰士的動態。特別是每逢重大節日、老兵復員、考學、提干、評比先進、立功受獎、改選志愿兵及司機等環節時更得要提早搞好調查研究，做到心中有數；開展經常性的談心活動，發現問題及時解決。特別是在戰士關心的考學、學技術、轉志愿兵、入黨、入團等敏感問題上要堅持做到名額、條件、程序、結果四公開；對待戰士要一視同仁不應有親疏之分，真正做到以情帶兵，以行帶兵，以理帶兵，以廉帶兵；四是廣泛開展好“四個知道一個跟上”，“四個報告一個依靠”活動（四個知道，就是上級對下級，干部對戰士要隨時知道在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；一個跟上，就是知道了后管理工作和思想工作跟上去；四個報告，就是下級對上級，戰士對干部要主動報告在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；一個依靠，就是有了問題和困難依靠組織解決）。使人人、時時、事事處于管理之中。總之，通過對我中隊的問題查擺，找出了不足，發現了距離，這要求我們按照擬定好的整改方案一步一步抓落實，讓我們的部隊正規化建設走上發展的快車道，為湘湖中隊的下一步發展打下堅實的第17頁共17頁

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