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8做好崗位定期輪換制度的幾點思考-資料下載頁

2025-09-19 11:47本頁面

　　

【正文】，有關電子數據應在實際操作狀態下進行交接，同時系統管理員在會計交接之日更換崗位操作員。，必須有監交人員負責監交：一般資金專員交接由資金主管負責監交；資金主管交接由財務部經理負責監交；財務部經理交接由總經理負責監交。，要按移交清冊逐項移交；接替人員要逐項核對點收。，應當寫出書面材料；離崗者對繼任者面臨的問題可提出解決建議，并可協助解決。，使輪崗人員迅速了解工作內容及業務知識，保證工作能順利進行。，對輪崗效果進行調查評估，進一步完善輪崗制度。第五篇：班干部選舉、定期輪換制度小河九年制學校班干部的選拔與定期輪換制度班委會是班集體的領導核心和支柱，一個健全、有號召力的班委會，可以使班集體有積極向上的班風，濃郁的學習氣氛。望、聞、問、切了解學生，做到心中有數.“望”即密切觀察班里的每個學生，做到眼觀六路。我在開學幾天先拿到學生資料，逐一翻閱，了解學生基本情況，然后注意在學習生活中觀察。相信，那些有一定領導才能的學生定在短時間內嶄露頭腳：誰第一次發言更精彩。誰勞動時更能帶動大家的積極性。幫老師發書時，誰做得井井有條等等。對于那些表現突出的學生，我暗記在心，作為確定班委的重要參考。 “聞”即善于傾聽來自各方面的信息，做到耳聽八方。通過同學之間的交往，聽他們述說各自的“歷史”，是新班主任了解學生的重要途徑。對那些已“望”在心的重點對象重點傾聽。還可以聽教過他們的老師對學生的評價，看哪些學生是老師中意的幫手。 “問”即多詢問、打探重點對象是否曾經當過班干部，“政績”是否突出。也可以直接找他們交談，聽他們說說如何管理班級，如何協調老師和學生之間的關系，通過交流，班主任對學生的能力就會知曉七八分。 “切”是指在臨時班委會工作中，考驗重點對象是否能勝任班委工作，在學生中是否能贏得認可，辦事是否能考慮集體整體利益，是否有責任心，任勞任怨等等，為以后正式班委的確立做好準備。班干部輪換制根據了解的第一手資料，將學生按成績均分成十人小組，每組成員選擇自己的臨時班長、學習委員、衛生委員等。每組一周輪流負責班級日常工作，一輪工作結束后，根據每組的紀律、衛生、學習進步積分和班級管理積分任命班長及班委會。這些班委各帶自己的小組，接著進行下一輪值日，以后每輪值日結束后，根據積分和學生的評議任命新的班長、班委作為獎勵，在班級座位調整中，班長帶領的小組靠前排就坐。每期班委會，其干部要明確分工（包括小組和班級兩方面），落實職責，建立班級崗位責任制，促使班級管理民主化，并增強學生的參與意識，在實踐中鍛煉他們的集體主義思想，培養學生的管理能力。班級崗位責任制的建立，提高了學生對班級管理的參與程度，培養了他們的班級責任感與和他人合作的人際關系協調能力。要注意班委會員的搭配問題，班級工作的組織和實施，大多復雜繁瑣，需要有不同專長，不同性格脾氣的干部通力合作，讓這些同學有機結合，互相補充，互相學習，才能更顯出集體優勢，才能促使班委會日趨完善。 “班干部輪換制”給每個成員發展表現自己提供平等參與的機遇，讓普通生從心理上得到平衡，使他們實實在在感到自己是班級的主人，也可以和優秀學生一樣在參與中滿足自我成功的欲望，從而消失了抵觸情緒。心態平衡使大多數成員萌生上進心，產生希望發展自我的積極性。有了積極性，在班干部輪換中就會爭著表現自我。班委競爭上崗——“公平、公正、公開”的班委選拔方法。我通過以上小組嘗試，積分說話的辦法，通過競爭中的相互約束，使學生嚴格要求自己。通過一個小組的小舞臺展示了自己，也鍛煉了自己，也會樹立自己在同學中的威信。接著實行班干部競爭上崗制，讓學生打票評選出班委，組建一個有號召力的班委。公平——機會均等。其實，新生都想在老師面前表現自己的能力，在同學面前展現自己的才華，都想得到老師和同學的積極評價，很多人都渴望當選班干部。在組建班委時，班主任一定要抓住學生的這種心理，讓學生在機會均等的情況下競爭上崗，同時樹立并喚起學生的責任意識：一旦做了班長或是其他的班干部，就一定要把做好班級工作視為己任。公正——能者居之。班主任在確立人選時若急于尋找合適人選，有時可能在對學生不了解的情況下就指定班委。這樣做對學生來講很不公正，學生會因此猜測老師與某某學生有什么關系，使班級工作陷入被動，師生間產生隔閡。公開——樹立威信。也許你本來就是“公平”、“公正”地選擇優秀學生做班委，可是由于沒有公開選人標準，沒有公開選舉程序，學生會因此懷疑班主任在暗箱操作。學生對于這樣產生的班干部并不認可，其威信也會大打折扣。建立班委會不是一勞永逸，而是貫穿始終的培養、矯正、完善過程。班委會建立后，在開展工作的過程中，會遇到各種各樣的問題和矛盾，班主任一定要積極跟進，予以指導。當他們遇到矛盾挫折時，容易產生畏難情緒，打退堂鼓，這時要及時給予鼓勵，幫助解決矛盾。對做的好的及時給予肯定和表揚，樹立班委會的威信，如發現不利于班委會開展工作的問題，要適時給予矯正。第22頁共22頁

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