8最新某年綜治維穩(wěn)信訪工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 預(yù)防為主、綜合管理的工作措施，全面開展內(nèi)部預(yù)防工作。 建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度。學(xué)校行政人員輪流值周，全面管理學(xué)校，進(jìn)一步提升管理能力和增強(qiáng)管理水平；在以班主任為核心、班委干部為成員的班級(jí)安全呈報(bào)隊(duì)伍的統(tǒng)一管理下，把盯牢“預(yù)控生”、看緊“心障生（有心理障礙的學(xué)生）”、管住“學(xué)困生”列為管理重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生違紀(jì)（事件）舉報(bào)制和學(xué)生相互監(jiān)督制，堅(jiān)持定期不定期班級(jí)安全檢查工作，務(wù)必制止將管制刀具和危險(xiǎn)物品帶入校園，從源頭上遏止學(xué)生傷害他人或自殘事件的發(fā)生，配合校風(fēng)巡查隊(duì)，形成內(nèi)外“雙管”機(jī)制，切實(shí)提高工作的預(yù)見性和實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)，強(qiáng)化工作紀(jì)律、強(qiáng)化工作責(zé)任、強(qiáng)化校園巡查力度，尤其是要加大對(duì)圍墻通道口的巡邏監(jiān)管，消除管理死角，防止學(xué)生在校期間出校，發(fā)生事故。 堅(jiān)持應(yīng)急值班備勤制度。建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及處室人員組成的節(jié)假日、雙休日和敏感時(shí)期應(yīng)急值班崗。堅(jiān)持以人防為主、嚴(yán)防死守的值班制度，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，同時(shí)做好重點(diǎn)時(shí)段學(xué)生在校突發(fā)糾紛和事故的疏導(dǎo)、勸解工作，及時(shí)化解各種糾紛、矛盾。 進(jìn)一步健全安全事故預(yù)案與應(yīng)急救援制度。按照《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》要求，健全各種突發(fā)事件啟動(dòng)機(jī)制，同時(shí)把落實(shí)該項(xiàng)工作與安全教育結(jié)合起來，在師生中開展逃生演練教育。 抓好校舍安全管理。定期對(duì)校內(nèi)的所有校舍進(jìn)行隱患排查，做到校舍未排查不使用、校舍隱患未整治不使用、校舍隱患整治后學(xué)校未進(jìn)行驗(yàn)收不使用。認(rèn)真落實(shí)建筑管理“三同時(shí)”的規(guī)定，安全施工、文明施工，落實(shí)安全責(zé)任。繼續(xù)堅(jiān)持安全專項(xiàng)整治，通過實(shí)施“抓檢查、促整改”工程，加大物防、技防建設(shè)投入，進(jìn)一步完善校園防護(hù)設(shè)施。 嚴(yán)格教學(xué)安全管理。加強(qiáng)各教學(xué)樓樓道值班制度，抓好課間、樓道學(xué)生通行管理，不準(zhǔn)學(xué)生在樓道追逐、嬉戲、勾肩搭背、推推搡搡、并肩步走。嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好教師交接班時(shí)段的學(xué)生管理責(zé)任。進(jìn)一步規(guī)范室外活動(dòng)的安全管理，杜絕自由、渙散。 加強(qiáng)飲食（食品）衛(wèi)生和飲用水安全管理。建立完善食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度；嚴(yán)把從業(yè)人員健康關(guān)，同時(shí)，要求業(yè)主按規(guī)定定期對(duì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。嚴(yán)把食品的采購(gòu)、加工、貯存、出售等過程的質(zhì)量、衛(wèi)生關(guān)，做好食物樣本保存工作。嚴(yán)禁將不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，過期變質(zhì)的食品供應(yīng)給學(xué)生，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。繼續(xù)堅(jiān)持食品試嘗留樣工作。逐步取締校內(nèi)非法攤店。嚴(yán)格落實(shí)飲用水安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)把飲用水取料、化驗(yàn)、生產(chǎn)、儲(chǔ)存、配送等環(huán)節(jié)的跟蹤管理，杜絕投毒事件發(fā)生。 加強(qiáng)交通安全管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師生交通法規(guī)和安全乘車教育，增強(qiáng)師生交通意識(shí)和自我保護(hù)能力。進(jìn)一步落實(shí)好校門交通巡查制度，抓好校門交通安全。有針對(duì)性的對(duì)出入校園的車輛實(shí)施有效管理。 做好學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防工作。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)傳染病的流行季節(jié)和特點(diǎn)，加強(qiáng)各個(gè)季節(jié)衛(wèi)生防疫工作，適時(shí)做好有針對(duì)性的預(yù)防知識(shí)教育，嚴(yán)防各種常見病、傳染病的爆發(fā)流行，同時(shí)加強(qiáng)狂犬病的預(yù)防知識(shí)教育。 做好學(xué)生防溺水工作。各班要明確禁止學(xué)生私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳；不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)的水邊玩耍、戲鬧。 加強(qiáng)消防和用電管理。強(qiáng)化消防知識(shí)教育，通過組織演練，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力；加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)場(chǎng)所的用電管理；嚴(yán)禁師生員工私拉、亂接電線和在宿舍違章使用電器設(shè)施；按照上級(jí)對(duì)學(xué)校消防管理新要求，計(jì)劃在本學(xué)期，有計(jì)劃地整合現(xiàn)有消防資源，按照能修則修、能用則用的原則，徹底整改消防隱患，使其價(jià)值最大化；擠出資金，進(jìn)一步加強(qiáng)消防硬件建設(shè)，力爭(zhēng)配齊消防硬件設(shè)施，消除隱患。 1加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)管理。特別加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽以及課間操的安全管理，努力防止意外傷害事故的發(fā)生。不經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自組織學(xué)生停課或在節(jié)假日參加戶外活動(dòng)。在組織的各種大型活動(dòng)之前，嚴(yán)格遵守審批制度，認(rèn)真排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急方案，強(qiáng)化活動(dòng)前的安全教育和活動(dòng)中的安全管理，做到萬無一失。 四、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和強(qiáng)化工作措施，圍繞信訪維穩(wěn)重要工作不放手，促進(jìn)社會(huì)和諧。 進(jìn)一步做好信訪維穩(wěn)工作。一是嚴(yán)格按照省、市、縣、鎮(zhèn)的有關(guān)通知要求，把落實(shí)相關(guān)通知精神與學(xué)校行政班子建設(shè)相結(jié)合，抓好信訪維穩(wěn)班子建設(shè)，貫徹落實(shí)好信訪工作“一崗雙責(zé)”，構(gòu)建起分層負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)體系。二是與教育局治理“三亂”工作結(jié)合起來，實(shí)行班子成員掛級(jí)包班、定點(diǎn)聯(lián)系制度，把這一熱點(diǎn)問題解決在內(nèi)部，化解在基層。三是按照信訪工作條例，妥善處理好師生來訪來信和合理訴求，解決好不同時(shí)期熱難點(diǎn)問題，做到件件有回復(fù)，件件有交代，杜絕把矛盾上交。四是及時(shí)兌現(xiàn)教職工的各種福利，開展好行政送溫暖活動(dòng)。五是認(rèn)真完成上級(jí)部門在紀(jì)念日和敏感時(shí)期臨時(shí)下達(dá)的維穩(wěn)工作任務(wù)。六是密切關(guān)注和排查師生中的各種不穩(wěn)定因素，認(rèn)真落實(shí)教職工請(qǐng)銷假制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)和批假時(shí)限，不得出現(xiàn)管理漏洞，做好有上訪傾向師生或離退休教職工的穩(wěn)控工作，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期無上訪、無鬧事等不穩(wěn)定因素事件發(fā)生。 實(shí)施保平安促和諧工程。牢固樹立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想意識(shí)，及時(shí)、高效地妥善處理好學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)突發(fā)安全事故的勸止、疏導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作。各處、室、年級(jí)和食堂負(fù)責(zé)人以及班主任是本崗位安全直接責(zé)任人，根據(jù)工作分工，按照屬地管轄原則，一旦在誰的管轄范圍內(nèi)出了事故，部門負(fù)責(zé)人和班主任必須在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，做好穩(wěn)控工作，把矛盾化解在基層，消滅在萌芽點(diǎn)，防止矛盾激化，保證無因處置不當(dāng)而發(fā)生過激行為或出現(xiàn)上訪事件，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門分憂解難，促進(jìn)社會(huì)和諧。 言栗小學(xué)2013年9月3日 第23頁(yè) 共2