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8綜合實踐活動經(jīng)驗交流材料-資料下載頁

2025-09-19 12:28本頁面

　　

【正文】體驗。在開展《學會洗衣服》活動時，我們班的郭首瞻、張瑤的任務(wù)是詢問售貨員洗衣劑的種類，她們平時特別靦腆，不愛言語，為了完成任務(wù)，不得不壯著膽子去詢問。在寫活動感受時，張瑤這樣寫到：“當我們懷著忐忑和緊張完成詢問任務(wù)時，心里舒坦多了，我們感謝那些配合我們回答問題的人們。”從他們的感受中，我們看出孩子們完成任務(wù)后的快樂，同時也為他們感受到了人與人之間的友善，體悟到了交往的技巧而欣慰，也許這才是我們綜合實踐活動開展的最終價值所在。在開展《紙與我們的生活》這一活動時，有個小組的任務(wù)是研究紙的大小規(guī)格，結(jié)果成果展示時并沒有完成任務(wù)，在全班面前丟了臉。在寫反思體會時，這個組長這樣寫到：組員們都不積極尋找各種紙張，我說的話他們也不聽，尤其是張子杰，看來，我這個小組長是當不下去了。這時，我及時找這個組長談話，和他一起分析完不成任務(wù)的原因，是因為自己沒有起好帶頭作用還是沒有安排好具體的任務(wù)，并讓他像其他組長學習，吸取別人好的經(jīng)驗，給他鼓勵和支持，從而幫他找回了自信。回顧我們開展綜合實踐活動的過程，雖經(jīng)歷了“為伊消得人憔悴”的艱辛，但更多地品嘗到了“踏花歸來馬蹄香”的芬芳。目前，讓每一個孩子“走進綜合實踐，邁向精彩人生”已深入人心，成為我校廣大師生及社會各界群眾的共識。我們堅信，繼續(xù)俯身躬耕綜合實踐活動，大膽去研究、去開發(fā)、去創(chuàng)新，在積極的反思中不斷發(fā)現(xiàn)，不斷成長，明天更會精彩無限。第6頁共6頁

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