20xx-20xx學年魯科版生物七年級下學期第一次月考試卷含解析2-資料下載頁

【導讀】2021-2021學年山東省煙臺市海陽市美寶中學七年級（下）第一次月。請將正確答案的選項填寫在答題表內．。1．“沙漠植被之王”梭梭的種子，萌發所用時間是最短的，只需兩三個小時．對于沙漠植。物來說，影響萌發的最重要的環境因素是（）。A．溫度B．水分C．空氣D．光照。2．卷柏又名“九死還魂草”，它極耐干旱，能“死”而復生，具有頑強的生命力．它吸收。水分的主要器官和繁殖方式依次是（）。3．藻類植物區別于苔蘚植物的主要特征（）。A．無莖葉分化B．有莖、葉、假根。C．沒有專門的輸導組織D．靠孢子繁殖后代。4．苔蘚植物吸收水和無機鹽的結構是（）。7．下列蕨類植物可供藥用的是（）。10．有一種叫蜈蚣草的植物，它具有不定根、地下莖，在葉背面有孢子囊．據此可以判斷該。C．種皮具有保護作用，但它不是胚的組成部分。實的果皮，它是由花的發育而來的．花生油主要是從“白胖子”的

　　

【正文】 蘆蘚，屬于苔蘚植物； E海帶屬于藻類植物． 【解答】 解：（ 1） E海帶屬于藻類植物，沒有根莖葉的分化， D葫蘆蘚有莖葉，沒有根． （ 2）圖中的 A有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官，用種子繁殖，種子外有果皮，更適應環境，最高等； E海帶，沒有根莖 葉的分化，用孢子繁殖，生活在水中，最低等． （ 3）與 D苔蘚植物相比， C蕨類植物有根莖葉的分化，并且出現了輸導組織和機械組織，因此植株長得高大． A屬于被子植物， B屬于裸子植物，兩者根本的區別是被子植物的種子外有果皮． （ 4） D葫蘆蘚的葉片只有一層細胞，有害氣體從背腹兩面能夠侵蝕，所以可以所為檢測空氣污染的指示植物． （ 5） A和 B都有種子繁殖，屬于種子植物； CDE都用孢子繁殖后代，屬于孢子植物． 故答案為：（ 1）沒有根莖葉的分化； （ 2） E； A； （ 3）根莖葉；輸導組織和機械組織；種子外有果皮包被； （ 4） D； （ 5）種子；孢子． 【點評】 明確各植物類群的特征． 29．下面是觀察種子的結構試驗示意圖，請回答下列問題： （ 1）圖二示玉米種子縱剖圖，該剖面是刀片沿著圖一所示 [ a ]線剖開． （ 2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍的部分是 [ 1 ] 胚乳 ，說明該結構的成分有 淀粉 ． （ 3）圖三是菜豆種子結構，結構 [ 9 ] 子葉 提供營養， [8]發育成植物的 莖和葉 ． （ 4）種皮的功能 保護胚 ．萌發最先突破種皮的是 [ 7 ] 胚根 ． （ 5）兩者的共同點是都有 種皮和胚 ． （ 6）將玉米 種子燃燒，剩下灰白色的物質是 無機鹽 ． 【考點】 種子的結構和成分． 【分析】 此題主要考查的是種子的結構、功能、成分等內容，識圖、分析、解答． 【解答】 解：圖二中 1胚乳， 2子葉， 3胚芽， 4胚軸， 5胚根；圖三中 6是胚軸， 7是胚根，8是胚芽， 9是子葉． （ 1）、圖一是玉米種子的縱切圖，應該是縱切，即沿著圖一所示 a線剖開． （ 2）、玉米種子的營養物質儲存在 1胚乳中，胚乳中含豐富的淀粉，淀粉遇碘變藍色，因此在圖一所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液， 1胚乳變藍． （ 3）、圖三是菜豆種子結構圖，營養物質儲存在 9子葉中， 8是胚芽，將來發育成莖和葉，7是胚根，發育成根， 6是胚軸，發育成連接根和莖的部分． （ 4）、種子包括種皮和胚兩部分，種皮起到保護胚的作用．在種子萌發時最先突破種皮的是 7胚根． （ 5）、菜豆種子和玉米種子都包括種皮和胚，胚是種子的重要部分． （ 6）、種子內的物質包括有機物和無機物，無機物有水、無機鹽等，有機物能燃燒，無機物不能燃燒，因此將玉米種子燃燒，剩下灰白色的物質是無機物中的無機鹽． 故答案為：（ 1） a （ 2） 1胚乳；淀粉 （ 3） 9子葉；莖和葉 （ 4）保護胚； 7胚根 （ 5）種皮和胚 （ 6）無機鹽 【點評】 對 于菜豆種子和玉米種子結構的異同點及各部分的功能是考查的重點，注意掌握，識記時注意圖文結合． 30．昆崳山森林公園為國家 4A級旅游景區．其動植物資源豐富，植物品種達 1000多種，國家重點保護的一、二級植物有 14種．下面是昆崳山常見的幾種植物，據圖回答問題： （ 1）葫蘆蘚屬于 苔蘚植物 植物，這類植物的形態結構和生活環境表明，它是 由水生到陸生 的過渡類型． （ 2）蕨在春天發出的嫩葉是上等的山珍．你若到昆崳山上采集它，應該到 陰暗濕潤 的地方 （ 3）銀杏又名白果，它屬于 裸子植物 植物，白果是它的 種 子 ． （ 4）毛白楊是五種植物中最具陸生優勢的，請試著寫出兩條原因： 種子外面有果皮包被著、果實的表面有翅或毛 ． 【考點】 植物的分類． 【分析】 （ 1）對植物進行分類，主要是觀察植物的形態結構，從中發現它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關系．花、果實、種子是被子植物分類的主要依據，因為它們的形態和結構比較穩定，生存時間短，受環境影響?。? （ 2）自然界中的植物多種多樣，不同的植物有不同的形態結構和不同的生活環境，據此解答． 【解答】 解：（ 1）葫蘆蘚屬于苔蘚植物，不結種子，用孢子繁殖后代，生活在潮濕的環 境中，它是由水生到陸生的過度類型． （ 2）蕨屬于蕨類植物，不結種子，用孢子繁殖，生活在陰暗濕潤的環境中，所以應該到陰暗濕潤的環境去采集． （ 3）銀杏屬于裸子植物．銀杏種子裸露在外面，沒有果皮包被．因此沒有果實，因此銀杏樹上結的 “ 白果 ” 是種子，而不是果實． （ 4）被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環境的能力更強，適于生活在不同的環境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等 的一個類群，其種類最多，分布最廣． 故答案為：（ 1）苔蘚植物；由水生到陸生； （ 2）陰暗濕潤； （ 3）裸子植物；種子； （ 4）種子外面有果皮包被著、果實的表面有翅或毛 【點評】 熟練掌握選項中各植物的形態結構和生活環境，結合題意，即可答題． 31．大氣中二氧化硫濃度超過一定值，葫蘆蘚就不能生存．某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放，為研究二氧化硫對植物的影響，某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種 250株葫蘆蘚，由近至遠分別編號為 1組、 2組、 3組、 4組、 5組．葫蘆蘚植株死亡數統計如下表（單位：株）．請據此分析 作答： 組別 6天 12天 18天 24天 30天 1組 72 145 208 250 2組 57 128 187 193 250 3組 49 113 164 172 250 4組 41 93 149 196 224 5組 34 79 107 154 182 （ 1）二氧化硫使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃，你認為是葉片細胞中的 葉綠體 遭到了破壞，因此葫蘆蘚不能進行 光合 作用合成有機物． （ 2）表中數據說明 葫蘆蘚受二氧化硫影響的時間越長，死亡的越多 ． （ 3）根據實驗結果，你對該化工廠有何建議？ 燃 燒的煤炭等原料進行脫硫處理，建化工廠要遠離人類的居住區，或對排放的污染物進行處理、回收利用等． ． 【考點】 探究環境污染對生物的影響． 【分析】 本題以二氧化硫影響葫蘆蘚的生活為例，來探究環境污染對生物的影響，分析表中的數據，得出結論，提高我們的環保意識．分析解答． 【解答】 解：（ 1）、苔蘚植物的葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入破壞細胞內的葉綠體，使之不能進行光合作用合成有機物，而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物． （ 2）、分析表中的數據可知，葫蘆 蘚受二氧化硫影響的時間越長，死亡的越多． （ 3）、由實驗的結果可知，葫蘆蘚受二氧化硫影響的時間越長，死亡的越多．因此該工廠應該做一定的改進，如燃燒的煤炭等原料進行脫硫處理，建化工廠要遠離人類的居住區，或對排放的污染物進行處理、回收利用等． 故答案為：（ 1）葉綠體；光合 （ 2）葫蘆蘚受二氧化硫影響的時間越長，死亡的越多 （ 3）燃燒的煤炭等原料進行脫硫處理，建化工廠要遠離人類的居住區，或對排放的污染物進行處理、回收利用等． 【點評】 解答此題的關鍵是熟練掌握苔蘚植物的特點，明確我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度 的指示植物．同時提高我們分析數據、分析問題、解決問題的能力． 32．種子的萌發受多種環境因素的影響．下表是利用黃豆種子進行的五組實驗：將 100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成 5等份，分別放在底部鋪有棉花的 5個培養皿中，在不同的條件下培養數日并記錄結果．請回答相關問題： 組別 甲 乙 丙 丁 戊 場所 光下 光下 光下 光下 黑暗處 溫度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃ 棉花干濕狀態 潮濕 干燥 潮濕 水淹沒種子 潮濕 種子發芽情況 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒 （ 1）乙組實驗中種子不能 萌發的原因是 缺少適量的水分 ． （ 2）對照甲、丙兩組實驗得出的結論是 種子萌發需要適宜的溫度 ． （ 3）對照甲、戊兩組實驗得出的結論是 光照不是種子萌發的必要條件 ．兩裝置中均有1﹣ 2粒種子沒有萌發，最可能的原因是 種子的胚已死（或種子處于休眠期） ． （ 4）本實驗中，共有 4 組對照實驗．丁、戊兩組實驗可以形成對照嗎？ 不可以 ．為什么？ 因為有光照和空氣兩個變量 ． 【考點】 探究種子萌發的條件． 【分析】 此題考查的是探究種子萌發的條件，種子萌發要同時具備外界條件和自身條件，以及對照實驗的要求，分析解答 ． 【解答】 解：（ 1）、種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質．乙組實驗中種子不能萌發的原因是缺水（干燥），而水是種子萌發的必要條件． （ 2）、對照甲、丙兩組實驗，唯一不同的變量是溫度（甲 25℃ ，乙 0℃ ），溫度適宜的甲組種子萌發，溫度低的丙組種子不能萌發，因此得出的結論是種子萌發需要適宜的溫度． （ 3）對照甲、戊兩組實驗，甲組在光下種子萌發 19粒，乙組黑在暗處 18 粒種子萌發，因此得出的結論是光照不是種子萌發的必要條件．兩裝置中均有 1﹣ 2粒 種子沒有萌發，大多數種子萌發表明已經具備了種子萌發的外界條件，種子的萌發同時還需要自身條件，因此最可能的原因是種子的胚已死（或種子處于休眠期）． （ 4）本實驗中，甲乙變量是水分，甲丙變量是溫度，甲丁變量是空氣，甲戊變量是光，因此共有 4組對照實驗．丁、戊兩組實驗不可以形成對照，因為有光照和空氣兩個變量（或變量不唯一）． 故答案為： （ 1）缺少適量的水分； （ 2）種子萌發需要適宜的溫度； （ 3）光照不是種子萌發的必要條件；種子的胚已死（或種子處于休眠期）； （ 4） 4；不可以；因為有光照和空氣兩個變量（或變量不 唯一）． 【點評】 掌握種子萌發的外界條件，記住對照實驗變量的唯一性就可解答此題．