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20xx-20xx學年高二語文上學期第一次教學檢測試題新人教版第5套-資料下載頁

2025-11-19 21:10本頁面

【導讀】本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試用時150分鐘。作答時，將答案寫。寫在本試卷上無效。閱讀下面的文字，完成l～3題。“戀母情結(jié)”，當然，與此相應的還有尋親中的“戀父情結(jié)”。自共同的原始母親，一位是女媧，一位是夏娃。然而，要把文化或文學中的共同母親認定為。女媧又稱女媧娘娘，風姓，生于成紀。照自己，造就了中華民族。山，引發(fā)了一場特大災難，天崩地陷，猛禽惡獸盡出，殘害百姓。修補蒼天，還殺死惡獸猛禽，讓先民安康幸福。此她也被視為婚姻女神。當然，還有傳說認為，女媧是一位真實存在過的歷史人物，主要活動于黃土。高原，她的陵寢位于山西省臨汾市洪洞縣趙城鎮(zhèn)東的侯村。為“皇帝遺骨”。素測年，結(jié)果表明，這塊成人頭骨距今為6200年。綜合這些證據(jù)，一些專家認為，這塊頭骨就是中國人的先母女媧。然而，這一認定引起。了爭論，相當多的人認為證據(jù)不充分，論證不扎實。這為女媧成為中國人的共。5．朱元璋稱陶安“謀略無雙”。

　　

【正文】金陵怎么樣？”陶安說：“金陵是古代帝王的都城，如果取為己有，占據(jù)優(yōu)越便利的地勢來面對四方，那么向哪里進攻而不能取勝呢？”太祖說：“好！”就留下他參與幕府，授職左司員外郎，又提升為郎中。等到聘請的劉基、宋濂、章溢、葉琛到了之后，太祖問陶安：“這四個人怎么樣？“陶安回答說：”我在謀略方面不如劉基，在學問方面不如宋濂，在治理百姓的才能方面不如章溢、葉琛。”太祖贊許他能夠謙讓。黃州初被攻下的時候，太祖想要派一個重要的大臣去鎮(zhèn)守那里，朝中沒有勝過陶安的，于是就任命陶安做黃州的知州。陶安寬緩租賦，減少徭役，百姓因而安居樂業(yè)。洪武元年，太祖又任命陶安掌管起草詔命，兼修撰國史。皇帝曾經(jīng)駕臨大臣們議事的東閣，與陶安及章溢等談論前代興亡的原委。陶安說，喪亂的根源，由于驕縱奢侈。皇帝說：“處在高位的人容易驕縱，處在安逸享樂環(huán)境的人容易奢侈。驕縱，好的話就聽不進去，有了過失也聽不到。奢侈，正確的思想道德就不能樹立，行為也會元所顧及。這樣下去，沒有不滅亡的。你說的很恰當。”君臣又談論到立國的學說、道統(tǒng)。陶安說：“正道不明，是因為有邪說為害。”皇帝說：“邪說妨害正道，猶如美味使人吃了愉快，美色使人看了暈眩。邪說不除去，正道就不能興起，天下還怎么治理？”陶安叩頭說：“隆下所說的，可以說是深深地探求到了治國的根本了。” 陶安侍奉皇帝十余年，與其他讀書人比資格最老，皇帝制作了門聯(lián)送給他，說：“國朝謀略無雙士，翰苑文章第一家。”當時人們都認為這是非常榮耀的。有的御史向皇帝提到陶安私下的一些過失。皇帝盤問說：“陶安怎么能有這樣的事？況且你是從哪里知道的？”那個御史回答說：“我也是道聽途說。”皇帝大怒，立刻罷免了他。（二）古代詩歌閱讀（ 11分） 8. （ 5 分）邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時局艱危，朝中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨寂寞；詩人崇高的責任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境，報國愿望難以實現(xiàn)形成巨大反差。 9. （ 6分，答出兩種即可，每種 3分。）借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相應，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如，“請纓”，典出《漢書終軍傳》；在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。雙關，如 “歲暮”表面指的是時序歲末，深層指作者已進入人生暮年，還指唐帝國有盛而衰進入風雨飄搖的晚唐。對比，如朝廷之臣無人請纓與江湖之士的作者“敢愛死”對比；作者高遠的心志與報國無門對比；“濟時敢愛死？寂寞壯心驚”，自己的言行反差的對比；“鼓角動江城”暗含戰(zhàn)爭前后對比；詩歌開頭“遠為客”與結(jié)尾“寂寞壯心驚”思想感情對比，等等。（三）名篇名句默寫（ 6分） 10．（ 1）氣息奄奄朝不慮夕（ 2）時矯首而遐觀。云無心以出岫（ 3）落霞與孤鶩齊飛響窮彭蠡之濱，三、文學類文本閱讀（ 23分） ①姑娘有著豐富的知識和對美的深刻感悟。從她對瑞士飯店塞沃伊氣質(zhì)的評價，她對顏色的審美見解，對別林斯基的理解，對莎士比亞的感悟，可以看出其她有不俗的內(nèi)涵與修養(yǎng)。 ②姑娘對夢想的追求是執(zhí)著堅定的。面對自己考試失敗，姑娘坦然面對，“成敗無所謂”，“ 來年么，還要考，還要！ ”“ 人生，人生也不過就那么回事??可我，還是得一天一天地這么過。 ”這些語言表現(xiàn)了姑娘不屈服于命運的堅強。觀點二：姑娘是個虛榮淺薄的人，是作者批判的對象。 ①姑娘有著強烈的優(yōu)越感，喜歡炫耀賣弄。她例舉北京有名飯店任由朋友挑，她炫耀媽媽人在國外和神通廣大。 ②姑娘的審美和鑒賞標準存在問題。姑娘推崇的皆為洋事物，對于塞沃伊，說“西方就這樣兒”；對于流行色，信奉巴黎預測；對于獨白作品的選擇，喜歡莎劇，認為蔡文姬“太陳舊了”。她的審美和鑒賞標準明顯透著崇洋意味。 ③姑娘不是生活的強者而是弱者。老者說她“ 每逢星期六這個點兒，她準來 —— 交給我四分錢，跟她自個說上十分鐘的話兒 ”，只有生活的弱者，才會以這種方式掩耳盜鈴、孤芳自賞、自“愚”自樂。（ 6 分。其中“觀點”明確 2 分，“理由”答出一點給 2 分，答出任意兩點、意思對即可）四、實用類文本閱讀（ 23分） 12.（ 1） B 3分， D 2分， E 1分。 A“處理生產(chǎn)中重大問題”錯，原文是“大生產(chǎn)問題”。 C提出方案的是榮科教授。 E“反而激發(fā)”不準確。）（ 2）①研制出中國第一個鐵基高溫合金 808。②研制出我國第一代空心氣冷鑄造鎳基高溫合金渦輪葉片。③他與合作者完成了 70萬字的金屬學講義④聯(lián)合幾個學會成立了中國生物材料委員會，爭取到在中國召開世界生物材料大會。（每點 2分，答出三點即滿分。）（ 3）①忠誠愛國。② 任勞任怨，勇挑重擔。③不計前嫌，以德報怨。（每點 2分）（ 4）①為翻譯俄文資料，雖不懂俄文，硬是憑借勤奮，查字典。②為研制鐵基高溫合金，積極進取，大膽創(chuàng)新，一反常規(guī)。③為解決生產(chǎn)中的問題，幾乎跑遍特殊鋼廠和航空發(fā)動機廠。④為研制空心渦輪葉片，與大家一起日夜奮斗。⑤為完成金屬學講義，每天清晨 3時起床伏案疾書。（每點 2分，答出四點給滿分。）五、語言文字運用（ 22分） 13. C A．剜． (wā)應為 wān、“辨”應為“辯”； B．迤． (yī)應為 yǐ ； D．舛 (ji233。)應為 chuǎn “詞不答意”的“答” 應為“達”。 14. B．（管窺蠡測 : 管：竹管；蠡：貝殼做的瓢。從竹管里看天，用瓢測量海水。比喻對事物的觀察和了解很狹窄，很片面。：步，走。象鵝和鴨子那樣的走路。比喻步行緩慢。這里應該用“邯鄲學步”。 C．瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的場合。：比喻好人、壞人混雜在一起。） 15. A（ B項 “發(fā)展、起源、衰亡”順序不當，且成分殘缺，應在“ 為破解三星堆文明突然消亡 ”后加“之謎”； C 項，邏輯混亂，刪去“能否很好”。 D 項，成分殘缺，句尾添加 “的現(xiàn)象”與“出現(xiàn)”照應。） 16． D. 文段層次是按“點燃夢想 —— 夢想意義（仁人志士 —— 民族情懷 —— 走向未來的自信 —— 民族、人民的整體利益和期盼）的邏輯順序排序的；并且，在第二層次“夢想意義”中，“這個夢想??”起領起本層次作用。 17.（ 6分）參考答案①教師更應像一個導游②而是適時出面做精彩解說③柳暗花明又一村 18． (4分 )答案：外觀美、人性化 (舒適性 )、速度快、噪音低。解析： (1)①外觀美：答“具有流線美?‘流線型設計”正常給分；②人性化 (舒適性 )：答“設施先進?‘環(huán)境好，設施先進” (本點僅答“環(huán)境好”不給分 )亦可，但僅答“座椅可調(diào)節(jié)”等不給分；③噪音低：答“沒有噪音”不給分。六、作文（ 60分）。

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