第一篇：黨支部書(shū)記生活會(huì)講話材料文章標(biāo)題：黨支部書(shū)記生活會(huì)講話材料-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 定和拓展對(duì)公業(yè)務(wù)領(lǐng)域，調(diào)整全行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；二是做好信貸業(yè)務(wù)營(yíng)銷平臺(tái)，積極協(xié)助市行做好信貸營(yíng)銷工作，調(diào)整全行資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，提高資金收益率；三是大力開(kāi)展中間業(yè)務(wù)，增加低成本收入占比，調(diào)整收入結(jié)構(gòu)。四是全力發(fā)展電子銀行、pos機(jī)、銀行卡業(yè)務(wù)，占領(lǐng)優(yōu)質(zhì)的客戶市場(chǎng)和客戶資源，讓客戶享受我行產(chǎn)品，彌補(bǔ)我行物理網(wǎng)點(diǎn)的局限。 回顧一年的工作，有成績(jī)，也有不足，展望未來(lái)，困難和希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我深信：有上級(jí)行的正確領(lǐng)導(dǎo)，有支行班子的帶領(lǐng)，有全行員工的不懈努力，j旗支行的明天一定更加美好。對(duì)存 在的問(wèn)題和不足懇請(qǐng)市行黨委和其他班子成員批評(píng)指正。 發(fā)言人：dll 第五篇：中學(xué)黨支部書(shū)記民主生活會(huì)發(fā)言材料巉口中學(xué)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民 主生活會(huì)發(fā)言材料 張福 開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)發(fā)言材料 張福 在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主題民主生活會(huì)，是整個(gè)活動(dòng)的重要工作，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，也是一次審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)。下面，我主要從個(gè)人存在的問(wèn)題及原因剖析、今后努力方向及整改措施等方面向大家匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。 一、個(gè)人存在的問(wèn)題及原因剖析 學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么，對(duì)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)放松了，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)比如新課程改革的知識(shí)就了解掌握的不夠好，學(xué)了一點(diǎn)理論知識(shí)但不能和實(shí)際緊密結(jié)合，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上還存在一定的差距。 宗旨意識(shí)不強(qiáng)。從1983年參見(jiàn)工作，在教育戰(zhàn)線奮斗了28年，可以說(shuō)大半生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。二十多年來(lái)，我先是在內(nèi)官中學(xué)工作了4年，進(jìn)修學(xué)習(xí)了2年，其余整整23年學(xué)習(xí)、工作、生活、進(jìn)步、成就在巉中，對(duì)巉中有深厚的感情，心系巉中也情寄巉中，希望巉中能辦成一流的農(nóng)村中學(xué)，是我畢生的追求的夢(mèng)想。這些年巉中有發(fā)展，有進(jìn)步，取得了比較大的成績(jī)，但離人民的要求還有相當(dāng)?shù)木嚯x，有時(shí)要辦一所好學(xué)校也太難了，得好多人一起努力創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，先些年自己也付出了應(yīng)有的努力，所以從主觀上有為巉中已經(jīng)付出了，思想上懈怠的主管因素，認(rèn)為付出的已經(jīng)很多了，沒(méi)必要再勞心費(fèi)神。同時(shí)考慮到從1992年當(dāng)副校長(zhǎng)起先后陪了四任校長(zhǎng)，工作的同事?lián)Q了一茬又一茬，而自己仍然在鄉(xiāng)下工作，思想上多多少少有些牢騷和不滿情緒，尤其是每年秋季開(kāi)學(xué)人事變動(dòng)，情緒很不穩(wěn)定，需要比較長(zhǎng)的時(shí)間才能平靜下來(lái)。由于這種思想的存在，工作干勁不如以前，在自身分管或主抓工作方面，比如黨建工作花費(fèi)的精力多一些，在其他工作上花費(fèi)的精力少，甚至很少過(guò)問(wèn)。 事業(yè)心不如從前，開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，年齡不大，但暮氣多朝氣少，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上要求不夠嚴(yán)格。究其原因還是自我滿足，吃老本的思想存在。總想著自己從教師崗位做起， 先后班主任、教研組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，到支書(shū)記，熟悉學(xué)校的情況，也積累了不少學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)，滿足于不出差錯(cuò)，有所發(fā)展，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。 工作作風(fēng)漂浮。坐在辦公室時(shí)多，深入老師學(xué)生之問(wèn)少了，看材料聽(tīng)匯報(bào)時(shí)多，深入第一線直接了解情況、調(diào)查研究少了，發(fā)指令、安排任務(wù)時(shí)多了，親自落實(shí)工作解決問(wèn)題少了。離群眾也遠(yuǎn)了，不能和過(guò)去那樣與群眾打成一片，感情有了距離，對(duì)同志們的想法要求也了解的少了，關(guān)心群眾的疾苦不夠，在班子成員之間交流溝通的也不夠，也會(huì)造成誤解。 履行職責(zé)不到位。作為學(xué)校黨支部書(shū)記對(duì)我校存在的一些錯(cuò)誤傾向（教師工作不到位、做事拖拉、自習(xí)輔導(dǎo)遲到早退等）不能夠態(tài)度明確旗幟顯明，一是遷就一些老師，放松了思想引導(dǎo)的嚴(yán)格要求，二是覺(jué)得積重難返，這些工作有難度，求穩(wěn)妥怕冒風(fēng)險(xiǎn)，求和氣怕惹人思想，緩解矛盾變成了回避矛盾，解決問(wèn)題的方法自然成了和稀泥，從管理的理念上有不夠大膽主動(dòng)的情況，使得一些錯(cuò)誤行為長(zhǎng)時(shí)間得不到糾正。 黨建工作缺乏創(chuàng)新，黨建工作還是舊觀念、舊方法、舊形式、舊制度缺乏創(chuàng)新，陳舊、老套、呆板，實(shí)效性差。培養(yǎng)發(fā)展新黨員的工作進(jìn)展緩慢，影響黨員隊(duì)伍的發(fā)展壯大。作為黨支部書(shū)記，我負(fù)有主要責(zé)任，原因是對(duì)新時(shí)期黨建工作的理論知識(shí)學(xué)習(xí)研究的不夠，經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。 二、今后努力方向及整改措施 一是把學(xué)習(xí)繼續(xù)抓緊。學(xué)習(xí)充電是提高自己素質(zhì)的唯一途徑，對(duì)照許許多多水平比較高的人，我深感自己的淺薄，決心要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，一要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓，科學(xué)內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)，盡可能系統(tǒng)全面掌握，深刻領(lǐng)會(huì)；二要在學(xué)政治理論的同時(shí)也要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，新課改理論和業(yè)務(wù)知識(shí)；三要學(xué)習(xí)新時(shí)期教育理論和管理理論，不斷提高管理水平。總之要把學(xué)習(xí)作為工作生活的方式和常態(tài)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，破除有礙科學(xué)發(fā)展的舊觀念。 二是積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，制定計(jì)劃謀劃工作，用科學(xué)發(fā)展觀的方法來(lái)解決問(wèn)題落實(shí)工作，不斷地改進(jìn)工作。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)滲透到具體工作的各方面等各個(gè)方面，貫穿于計(jì)劃決策、組織設(shè)施、檢查反饋、調(diào)整改進(jìn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。尤其是在學(xué)校管理中，要堅(jiān)持以人為本的理念，實(shí)施民主管理，提高管理的科學(xué)性，調(diào) 動(dòng)全體巉中人的積極性，群策群力，把巉中的事情辦好。 三是帶頭搞好團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責(zé)，組織好決議的實(shí)施。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校安全和諧穩(wěn)定的在局。大事講原則，小事講風(fēng)格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同提高；交心談心，征求意見(jiàn)建議，達(dá)成共識(shí)，提高工作的針對(duì)性，使巉中的班子形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 四要嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立良好形象。要站在講政治的高度切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)個(gè)人的政治、品德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要自覺(jué)接受教育、管理和監(jiān)督。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地完成本職工作。完善工作程序，推進(jìn)規(guī)范化管理，健全和完善各項(xiàng)工作制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，切實(shí)提高工作效力。 五要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實(shí)際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見(jiàn)，在廣泛密切聯(lián)系群眾的過(guò)程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，聽(tīng)群眾的呼聲，關(guān)心群眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對(duì)待具體工作要勇于負(fù)責(zé)，率先垂范，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自己，要樹(shù)立五種良好的風(fēng)氣，即實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想作風(fēng)，堅(jiān)持不懈、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)作風(fēng)；精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、一一絲不茍的工作作風(fēng)；深入群眾、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；公道正派、廉潔自律的生活作風(fēng)。努力做出樣子，影響班子成員，帶領(lǐng)群眾，促進(jìn)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 六要增強(qiáng)事業(yè)心使命感，牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，克服差不多思想、貪圖安逸怕吃苦的思想和松勁情緒，巉中的發(fā)展有我的責(zé)任，工作時(shí)間長(zhǎng)了，更要珍惜為黨工作、為學(xué)校服務(wù)的機(jī)會(huì)，工作的熱情不能減，干勁不能小，條件好了，吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟，要更加積極主動(dòng)地投入工作，履行職責(zé)，不辱使命。 歡迎同志們批評(píng)指正，謝謝。 第30頁(yè) 共30