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人教版五年級語文下冊第六單元測試卷-資料下載頁

2025-09-22 06:05本頁面

　　

【正文】迷于網絡游戲。()④長時間上網。()(閱讀三)閱讀下面的短文，回答問題。（9分）“折花逢驛使，寄與隴(l243。ng lǒng)頭人。”古時候，人們要給遠方的親友送去問 [ 候侯 ]，大多要依靠驛差(ch224。 chāi chā)的長途跋涉。到了近代 □ 輪船 □ 飛機 □ 等交通工具逐漸問世 □ 世界上有了 [ 油郵 ] 政系統 □ 信件 □ 報刊都可以通過這些交通工具運往世界 [ 個各 ] 地 □ 19世紀30年代，莫爾斯 [ 發現發明 ] 電報。后來，貝爾 [ 發現發明 ]了電話。電報、電話的 [ 呈現出現 ]，使信息傳輸比以前更方便、更快捷了。1984年，第一臺多媒體電子計算機誕生，隨后很快普及開來。1993年，美國政府提出建設“信息調整路”的計劃，把全世界的計算機聯網，讓人們可以隨時接收任何地方傳來的文字、聲音和圖像，這個計劃受到各國的重視。如今，坐在家中的計算機前輕點鼠標，遠在萬里之外的友人便可在瞬間收到你發去的電子賀卡。計算機網絡把全世界連成一家，“天涯若比鄰”已經不再是夢想。在“□”里填上恰當的標點符號。（3分）用“/”把括號里運用不恰當的拼音劃去。（1分）請用“√”選出“[]”里正確的字、詞。（3分）全世界計算機聯網的好處。（1分）_______________________________________________________本篇短文的主要內容是什么?（1分）_______________________________________________________十二、我會說。（2分）你的一個同學沉迷于網絡游戲，成績下降，你知道后會怎么勸導他?_______________________________________________________四、習作。(30分)本單元的綜合實踐我們進行了很多有益的探索，大家在活動中肯定也發現了不少新鮮的事，請以《我發現……》為題，寫一篇400字左右的文章。注意把要表達的意思寫清楚，把事情的內容寫具體。第四篇：小學五年級語文下冊第六單元測試卷一、看拼音，寫漢字。jǐnsh232。nf232。ixūc237。xi225。nɡt233。ngxiěb224。ozh224。()()()()()二、用“√”選擇下面加點字的正確讀音。(juǎnju224。n)揉得皺皺的毛票，用龜(ɡuījūn)裂的手指數(shǔsh249。)著(zhezh233。)。(n224。nn225。n)，人們都很難(n224。nn225。n)過。三、把下面的成語補充完整，再填空。()聲()語失()落()()耳()聾()()痛哭()()揚揚迫不()()()()信心()上加()的意思是災禍上再加災禍。和的意思相反。四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()。五、默讀下面四個句子，選出沒有語病的一句，在()里打“√”。()。()，我聽到了小鳥的叫聲和各色的花。()六、找出括號內不恰當的詞語畫上“”。(注視掃視)了一遍，周圍都沒有發現我母親的身影。，我的眼睛(濕潤滋潤)了，并且流下了(痛恨悔恨)的淚水。(鼓舞鼓勵)我們。七、把下列對應的句子用直線連接起來，再寫一句類似的課外名言警句。兄弟敦和睦不在于飾貌非淡泊無以明志非寧靜無以致遠孝在于質實朋友篤誠信愛親者，不敢惡于人敬親者，不敢慢于人八、給下面的句子選擇正確的說法，并畫上“√”。1.“你是不是來幫助我?”這句話表達這位父親(1)懇求別人來幫助。()(2)迫切希望得到別人的幫助。()(3)詢問別人的來意。()2.“不論發生什么，我總會跟你在一起!”文中出現了三次，這樣寫的目的是(1)強調父子天天在一起。()(2)使文章連得更緊湊。()(3)突出父子情深，表現偉大的父愛。()九、本單元，我們通過學習，感受到了父母之愛的深沉和寬廣，想必你也收集了不少有關歌頌父愛母愛的詩或名言警句了吧。試試寫一句歌頌一下自己的父親或母親吧。第五篇：四年級語文下冊第六單元測試卷一、在正確的讀音上打√。曙(sh^ zhamp。)匣(xi1 ji1)蘸(ji`o zh3n)獄(y yamp。)敞(ch2ng b)穆(li3o mamp。)乃(n2i r9ng)棠(t1ng sh2ng)鑄(sh7u zhamp。)二、讀字組詞。裙()篇()繁()瓏()群()遍()聚()攏()酸()概()澆()緩()俊()溉()燒()援()三、寫出下列詞語的反義詞。慈祥()溫馨()恬靜()遼闊()隕落()凝重()肅穆()溶化()四、讀一讀，想一想，回答問題。只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒也和兒童一樣，在春天的感召下，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。(選自第28課)上面這段話表面上寫的是什么?實質上寫的是什么?你從中可以看出了什么?五、聯系課文(第28課)內容說說你對下面詩句的理解，然后把你的想法寫下來。兒童不解春何在，只揀游人多處行。游人不解春何在，只揀兒童多處行。六、你讀過冰心奶奶哪些作品?請把作品的名稱寫出來。七、讀了冰心奶奶這么多作品，你對冰心奶奶也有了一定的了解，你心目中的冰心奶奶是怎樣的?八、讀了冰心奶奶美好而有趣的童年故事，你一定在想：我也有很多童年趣事啊!那還等什么?趕快動筆把它寫出來跟大伙兒分享吧。

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