學習楊善洲同志先進事跡個人黨性分析材料(李強20xx73)-資料下載頁

　　

【正文】 學到老，拼搏到老，把畢生獻給了黨和人民的事業。與之對照自查，我深感慚愧，自身平時不善于學習。深刻認識到：開展學習楊善洲精神教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為單位的一名黨員領導干部，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己靜下心來想問題、干工作、辦事情，把學習楊善洲精神做人民滿意的好黨員好干部標準要求，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的標準要求和黨員的主要表現，以此為鏡，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：一是思想解放的力度還不夠大。對新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。四是工作作風還不夠扎實。五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學習，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本單位業務有關的就學一點，與本單位業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。七是工作中還存在著浮躁情緒。在工作中對個別同志的認識存在片面性。二、整改措施學習楊善洲同志光輝的一生中，無論干任何工作，他始終堅持求真務實、雷厲風行、一抓到底。他在具體工作實踐中重實際、說實話、辦實事、求實效，做到說一句，是一句，句句算數；干一件，成一件，件件落實。向楊善洲同志學習，不要好高騖遠,要腳踏實地；不要虛假浮夸,要多講真話；不做表面文章,要務求實效；不要欺上瞞下，要勇報實情，爭做實事求是、求真務實、真抓實干的表率。針對自身的不足，在以后的學習、工作中，在我將努力做到以下幾點：一是按照學習楊善洲先進事跡的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際。二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項服務工作，全心全意為人民服務。四是學會用辯證的眼光看待周圍的人和事。遇事多從自己身上找原因，努力克服疾惡如仇的偏激思想。力求做到“講黨性、學先進、爭先進、重品行、做表率”從我做起，從現在做起，對上做一個值得領導關心的職工，對下做一個值得職工信任、尊敬的領導。2011年6月6日第五篇：學習楊善洲同志先進事跡分析材料信以立業矢志不渝——學習楊善洲精神專題學習生活會黨性分析材料2011年是中國共產黨建黨90周年，也是“十二五”規劃的開局之年。在創先爭優活動中通過對楊善洲同志先進事跡的學習，讓我對共產黨員黨性修養的重要意義和領導干部如何以身作則等問題有了深刻認識。同時，對照楊善洲同志先進事跡，我進行深刻地反思，查找思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風中存在的不足，并結合自身實際，開展批評與自我批評，讓自己從思想認識上和實際行動上得到提高。一、存在的主要問題（一）理論學習不夠深入。在平時學習生活中主動學習不夠，應該要十分注重理論學習與工作實際的聯系，提解決實際問題的能力。但由于對理論信念不夠堅定，平時對理論學習有些流于形式，敷衍了事，只是粗略地瀏覽相關理論，不去深入思考、領會。在學習上理論聯系實際也不夠，不能很好地把自己的思想與工作實際聯系起來，學習與工作有關的知識也不夠。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，2作中不能合理地安排理論學習時間，工作忙起來顯得過于急躁，考慮問題不夠全面，工作不夠大膽，創新能力有待于進一步增強。二是工作中主動學習不夠，不能很好的把學到的知識和實際工作結合起來靈活運用。二、存在問題的原因分析存在上述問題，是對理論學習的重要意義認識不夠深刻，學習的積極性不高，主動對理論學習重要性認識不足。沒有面對新形勢、新任務，并從自己的差距和不足中去認識學習的緊迫性。不僅如此，學風也不夠端正，學習中，不注重研究新情況、新問題。一是創新發展的意識不夠強。在創新思維，創新方法上的探索不夠深入。在實際工作中，往往不能做到徹底解放思想,打破傳統的思維方式,形成對實際情況的科學認識。二是工作上缺乏積極性、創造性。三是作為一名剛參加工作的年輕黨員干部，主動向班子成員和干部職工學習交流不多。四是理論學習和與工作相關的知識學習不夠，工作業務能力不高、工作效率有待提高。三、整改措施和努力方向通過對楊善洲先進事跡的不斷學習，對照查找自5作用，以昂揚的斗志，嶄新的姿態，積極、主動、大膽地開展工作,創造新的業績。我要始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，求真務實、勇于實踐的作風，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，以良好的精神面貌、扎實的工作作風在工作中以優異的工作成績回報組織的信任?？傊?，楊善洲同志的先進事跡和崇高精神，為我樹起了一座豐碑，是激勵我頑強拼搏、創先爭優的強大精神動力。我要深入學習楊善洲同志先進事跡，大力弘揚楊善洲同志的崇高品質，自覺踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，開拓進取，扎實工作。通過學習，作為新時期的一名黨員干部，我應該以楊善洲同志為榜樣，立足自己的崗位，從自己做起，盡自己的能力，勤勤懇懇，兢兢業業，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。