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江蘇省永豐20xx-20xx學年八年級語文下學期第一次月考試題-資料下載頁

2025-11-20 08:16本頁面

【導讀】愛能包容大千世界，使千差萬別、ji?際關系，最重要的是要huò達大度，善于容納與自己志趣、風格不同的人。心底無私天地寬，bìng棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，便能與他人和睦相處。臨風一唳思何事？。，好之者不如樂之者。，；敬人者，人恒敬之。海納百川，有容乃大；，。一個有道德的人，，一個有益于人民的人。A．對于中考語文復習，我們要詳細落實并制定一個復習計劃。D．蘇州的醫藥高新區已初具規模，這是由于全體蘇州人共同努力的結果。通過對鳥類飛行的觀察研究，經過多次的試驗和失敗，人類制成了滑翔機，并。最終于1903年12月制造成功現代的飛機，這大大縮短了人們交往活動的空間距離。手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

　　

【正文】一答案。參考：①鳥是人類生活中的重要一份子，更是人類情感的寄托，“相伴過年華”。②人類向鳥類學習，改善了自己的生活。③人類向鳥類學習還有很長的路要走，要繼續鉆研和探究。（ 4分。答對 1個要點給 2分。意對即可。其他合理說法也應酌情給分） ⑴春天幽靜的山谷里溪水潺潺，冬天未謝的梅花在花草巖石間閃爍點點繁華。（ 2 分） ⑵梅花生長在幽谷之中，荒蕪的草棘之間，并且遭到了狂風暴雪的猛烈摧殘，處境十分惡劣。它品格堅貞，頑強生長，雖受打擊，堅強不屈。（第一問以“幽”“荒”與“惡”為要點， 1分，第二問以 “堅強”為要點， 1分） ⑶這首詩借梅花表達了詩人遭受迫害后的痛苦以及堅貞不屈的情感。（ 2分）（ 1）即使（ 2）方法（ 3）通曉、明白（ 4）到（它）跟前 11.（ 1）想要與普通的馬一樣尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？（ 2）難道真的沒有（千里）馬嗎？恐怕是真的不認識千里馬吧。 1①安求 /其能千里也 ②食之 /不能盡其材 1能識別人才的人食馬者懣之情。（或“對統治者埋沒人才、摧殘人才的強烈不滿。”） 15.示例一：我要毛遂自薦，主動展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心態平和，相信是金子總會發光。，充當道理論據證明中心論點，使論點更鮮明，說服力更強，增加了文采。（答到前面兩點即可以得全分）（ 3分）。（ 1分）通過列舉愛因斯坦因思索發現“狹義相對論”和愛迪生因思索制成電燈泡，造福人類的例子（通過列舉典型事例），（ 1分）具體有力地證明了“生活中需要思索”這一中心論點，增強了說服力。（ 2分），是人生的一個重要階段。走好這一步在人生中具有十分重要的意義。青年人任重道遠，所以說“青年更需要思索”。（ 3分） 19． A 20．（此題為開放型題目，沒有固定答案。只要能把風寫得綿軟，合情合理，語言通暢，即可） 21．青藏高原缺氧，使人感到胸悶、氣喘。運動員到青海進行極限訓練，逐漸適應了缺氧環境和胸悶、氣喘的狀況，到比賽時，便能克服胸悶、氣喘的困難，就能跑得更快，就能出成績。（答案不唯一，意思對即可） 22．①比喻。例： A、有點像西部女人的吻，多少夾雜著野性。 B、一瞬間，覺得這風像流水。 C、那石渣，沉重如鐵，鋒刃如刀。 ②擬人。例： A、青藏鐵路的兩側多山，擠得火車七扭八扭地走，走投無路了就鉆山洞。 B、風在這里肆虐，日夜呼號。有時一夜工夫就將沙丘搬到鐵路上?? C、這是它和高原紫外線給你的印章。 D、碎石機張開鐵嘴鋼芽，吞進石頭，發出爆炸一般的聲響，石煙彌漫，吐出一塊塊規格的石渣。 ③反問。例：這條由南山口向前延伸正在修建的青藏鐵路二期工程，??不是更能展現中國人的雄風嗎？ ④設問：例： A、“硬”在哪兒？因為它是雄性的，強悍的嗎？看戈壁灘上，大風起兮，沙土遮天蔽日。 B、為什么許多石頭挨近沙地的一面完好無損，而受風的一面變成精致奇觀？??這里的風卻是雕刻刀！ ⑤引用。例： A、“二月春風似剪刀。” B、“一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。”（除了答案上的五種修辭格，如果舉出別的正確的，也可。） 23．歌頌中國人的雄風。（意思對即可）

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