學校自查自評報告-資料下載頁

　　

【正文】 后。注重理論學習，學習管理知識和先進的教育理念，具有開拓創新精神。（2）、學校班子成員團結協作，求真務實，能密切聯系群眾，作風民主，工作扎實。（二）、辦學效益、社會效益成績顯著學校管理（1）、各項規章制度健全，實行目標管理，各線職責明確，責任落實到人。（2）、全校教師同心協力，狠抓各學科的教學常規管理，抓備課、上課、作業批改、課外輔導等關鍵環節。校長擔任教學第二線的教學工作并協同教導處管理教學。（3）、以科學發展觀教育活動為契機，增強黨員的政治素質和黨性修養。（4）、學校領導和教師統一思想，把創建文明學校的過程作為進一步提升學校教學水平和辦學質量的過程來抓，推動學校各項工作。教育科研（1）、學校領導重視并鼓勵廣大教師積極參與縣、鎮中心校的教育教學科研活動。（2）、學校教師積極參與課題研究。教育實踐（1）、加強社會實踐教育，培養學生實踐能力。學校組織學生舉行各種活動，培養他們動手動腦能力。（2）、學校把組織學生參加社會實踐活動作為內容，列入教學計劃。（3）、通過社會實踐，學生的自理能力、思想品德、心理素質都有不同程度的提高。（三）、思想道德教育扎實領導重視（1）、學校成立了以校長為組長的領導小組。領導小組團結一致，通力協作。（2）、學校有德育工作經費，納入了學校經費預算，保證德育教育的各項開支。（3）、學校重視學生的思想品德教育。每學期至少有兩次專題學校德育教育活動。如：本學期結合學生實際開展“告別不良行為萬人簽字活動”；通過“多讀書讀好書活動”對學生進行愛國主義教育等。規范管理（1）、學校制定了學校德育建設規劃，始終堅持以精神文明建設為動力，逐步樹立勤奮、守紀、求實、向上的優良校風。（2）、學校按上級工作部署，制定了德育工作計劃，安排了活動內容，有、學期工作總結。（3）、學校重視家庭教育、社會教育的緊密結合，形成良好的社會育人環境。充分利用和整合各種德育手段。聘請了水冶派出所干警郭會慶為我校的校外輔導員，定期進行各種教育活動。校園文化（1）、學校人際關系和諧，精神面貌好，工作熱情高。（2）、開展各種有益于師生身心健康的活動。在“六一”“五四”“十一”進行愛國主義文體、唱歌、詩歌朗誦等活動。（3）、學校利用各種節日活動，讓德育寓于活動之中，讓活動蘊含著德育教育。德育實效（1）、在創建文明學校的活動中，積極形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人和學生自我育人為一體的良好局面。（2）、學校以“文明班級”、“文明學生”、“優秀班干部”的評比，強化對學生的行為規范教育。使學生形成講文明、懂禮貌、守秩序、講衛生的良好行為習慣。（3）、學校無發生安全責任事故，無發生刑事案件，無違法犯罪現象出現。（四）、校園環境整潔優美校園衛生環境（1）、做到校園衛生整潔，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現象。（2）、學校的公共設施、桌椅等保持整潔，無衛生死角。（3）、學校廁所配備了洗手設施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現象。（4）、教師辦公室中教具、學生作業本、附屬工具的擺放整齊美觀，無臟、亂、差現象。（5）、校園綠化美化好，曾被縣局評為綠化先進單位。教室衛生環境學校全面實行環境衛生承包責任制，后勤有負責人每日檢查、監督并記分公布。（1）課桌椅干凈無積塵。（2）教室布臵每進行評比，整潔大方，積極向上。（3）學校各項設施基本上做到干凈整潔。（4）廁所便池無異味，無污垢，地面無積水，無亂涂刻現象。宿舍衛生環境學校住宿學生的寢室還有待提高清潔衛生。（五）、治安秩序良好校紀校風（1）、學校以勤奮、守紀、求實、向上為校風，要求師生人人知曉，人人做好。學生勤奮好學，積極向上；教師為人師表，愛崗敬業；領導勤政廉潔。（2）、認真貫徹落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，教育學生養成良好的行為習慣和科學文明、健康向上的學習、生活方式。（3）、在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。聘請校外輔導員干警郭會慶為全校師生上法制、道德教育課，增強了師生的法制意識和道德觀念。學校治安（1）、制定學校安全制度，做到分工明確。堅決杜絕各類安全事故的發生，真正形成有檢查、有記錄、有問題及時整改的工作作風。（2）、學校結合實際，加大投入，對一些重點部門加強防范，如安裝防盜門窗、CK報警裝臵等。通過導護、值勤制度。堅決杜絕各類安全事故的發生。安全教育（1）、學校重視安全教育。對師生進行正常性的安全防范教育，有效地提高了師生的安全防范意識。（2）、近兩年來學校無發生安全責任事故。（六）、創建工作扎實有效領導重視程度學校成立了文明學校創建領導小組，協同學校各線密切配合，相互協調，各司其職，按照“文明學評估標準細則”的目標和責任，分解落實到人，做到事事有人管。自評得5分制造氛圍濃厚學校加強文明學校創建活動的宣傳，積極動員全校師生參加文明學校的創建活動；在學生中開展“文明班級”評比，爭做“文明學生”等活動，使全體師生都參與到此項活動中來，為創建文明學校創造良好的氛圍。創建活動成效深化了學生的日常行為規范養成教育，破除迷信；全體學生能自覺地遵守中學生日常行為規范、教師具有良好的師德規范，使師生在創建文明學校活動中自我教育，自我提高。在社會上樹立了良好的聲譽。特別2011年我校取得輝煌成績（1）今年中招考上縣一中正取生44人，榮獲縣中招優秀獎。（2）教學上獲縣局頒發的獎匾11塊。（3）在水冶鎮舉辦的校容校貌評比中我校榮獲一等獎。（4）在水冶鎮舉辦的教師節文藝匯演、中小學生運動會、廣播操比賽中均榮獲獎勵。四、存在問題和思考通過自查，我們看到存在的問題主要是：運動設施、場地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運動設施還不完備，體育器材較少。現代信息技術教育設施不夠，學校沒有建局域網，教師的現代信息教技術育水平還有待提高。根據學校實際情況，對我們今后的工作作如下思考：全面推進素質教育，促進學生的全面發展和終身發展。為學生的終身發展打下良好的基礎。加強教師隊伍建設，根據我校師資隊伍的實際情況，努力提高教師的師德、師能水平，以適應教育日新月異發展的需要。水冶鎮第二初級中學2011年12月12 日