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20xx六年級語文唯一的聽眾教學設計b案-資料下載頁

2025-09-22 09:29本頁面

　　

【正文】界上最美好的禮物，是世界上最具感染力的催化劑，它能使人振奮，它能激人奮進，從而獲得事業的成功。這也是我們同學要學習的一種精神：懂得鼓勵，懂得幫助，懂得關愛。　　2．同學們，在你生活中，是否也有一些像老夫人一樣，一直默默地鼓勵和支持著你的人〔老師、同學、爸爸媽媽等〕　　3．學到這里，你有什么收獲呢　　四、作業　　抄寫印象深刻的句子　　板書：　　唯一的聽眾　　老人給我鼓勵、信心、力量、幫助　　[全課評析：本文語言質樸、清新、很有美感。在教學時，除了圍繞老教授言行和我心理、行動上的變化進行學習外，要注意引導學生注意賞析文中一些美妙的句子，如，對林中景色的描寫，林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令，優美動人；對老人語言的描寫，如詩一般，打動了文中的我，也深深地打動著每一位讀者。而作為教師的我們，也應該用這樣的態度對待每一位學生，做他們的傾聽者，不吝嗇自己的微笑和鼓勵，讓孩子從我們這里找到自信和滿足，健康地成長！] 內容總結
〔1〕六年級語文?唯一的聽眾?教學設計B案
　　B案
　　設計重慶市九龍坡區楊石路小學：李冉
　　評改重慶市九龍坡區謝家灣小學：劉冬梅
　　教學目標
　　1．學會6個生字
〔2〕正確讀寫神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚等詞語
〔3〕教學時間：兩課時
　　教學過程：
　　第一課時
　　一、導入
　　1．播放?月光奏鳴曲?
〔4〕〔主要人物：語言、神態、動作
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