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20xx年度矛盾糾紛集中排查調處活動實施方案-資料下載頁

2025-09-24 12:24本頁面

　　

【正文】查調處，預防和減少不穩定問題的發生。要把防范矛盾糾紛的發生和解決涉及群眾切身利益問題結合起來，把全面排查與重點排查、集中排查與經常排查結合起來，真正做到把矛盾化解在當地，處理在基層，解決在萌芽狀態。通過排查調處活動，實現“三個”減少，即群眾越級集體重復上訪減少，群眾不滿意熱點難點問題減少，影響改革發展穩定的群體性事件減少，并建立和完善矛盾糾紛和信訪隱患排查調處長效機制。要做到“三個結合”，即與解決困難教職工的生產生活問題結合起來，與治理學校的亂收費結合起來，與確保學校財產和師生生命安全結合起來。真正做到解決實際問題，維護一方穩定。三、方法步驟此次活動分三個階段進行。第一個階段：準備階段（1月12日一1月20日）。各級學校都要認真學習并深刻理解上級有關開展矛盾糾紛排查調處活動精神，把思想統一到上級重大部署上來，明確工作任務，縣教育局和各級學校都要成立此次活動專門領導小組，主要領導擔任組長，要制定切實可行活動實施方案。第二階段：實施階段（1月21日一3月20日）。主要做好三項工作。一是摸清底子。通過下訪、接訪及召開民情分析會、矛盾糾紛排查會，全面摸清矛盾糾紛和信訪不穩定因素。排查要橫向到邊，縱向到底，不留死角。二是制定處置預案。對排查出的矛盾糾紛和信訪隱患，按照“屬地管理，分級負責；誰主管，誰負責”的原則，明確包案領導，明確工作責任，明確解決期限。三是全力調處。對符合政策能夠解決的問題，要盡快解決；對符合政策一時解決不了的，學校一把手要親自抓，綜合協調各方力量，詳細研究案情，制定調處方案，限期解決。對要求過高或不符合政策的，要做好深入細致思想政治工作和穩定工作。對可能越級到省進京上訪和可能采取極端行為制造事端的人員，切實加強防范，采取果斷措施進行穩控。對精神病患者要落實監控措施。第三階段：檢查總結階段（3月21日一3月25日）。對活動開展情況進行認真總結。教育局活動領導小組要對各校活動開展情況進行抽查，對活動開展效果好的要表揚，對上級指示精神貫徹不力，越級上訪、集體上訪、重復上訪不斷，造成不良影響的要通報批評并限期整改。活動開展情況作為學校領導干部的考核內容。活動總結3月18日前報縣教育局。四、工作要求高度重視，深刻領會。在全縣范圍內開展矛盾糾紛排查調處活動是縣委、縣政府全面落實中央和省有關信訪工作要求，根據當前信訪形勢作出的重大部署，各校要從維護社會和諧穩定、構建信訪工作新格局的高度，真正把這次矛盾糾紛和信訪隱患排查調處活動擺上重要位置，抓緊抓實抓好。校長要親自部署、親自參加，分管負責同志集中精力、精心組織，學校其他領導班子成員各負其責，認真落實部門的工作責任，確保活動有條不紊進行。落實責任，取得實效。各校各部門要把握大局，各負其責、加強配合，共同排查調處好本校的各類矛盾糾紛和信訪隱患，絕不允許敷衍塞責，推諉扯皮，把本級應該解決的問題推向上級。要抓住重點，主攻難點，突破頑癥，務求實效，切實做到人不出去，事要解決，確保學校和諧穩定。著眼長遠，建章立制。矛盾糾紛和信訪隱患排查是一項長期的工作，各校要建立健全排查調處制度，完善群體性上訪事件處置預案，健全組織，明確責任，規范程序，關口前移，做到有人管、有人抓，有實效，努力把問題解決在群眾上訪之前。各校要建立排查調處月報制度，并于每月１５日上報教育局辦公室。加強宣傳，雙向規范。要利用多種形式多種渠道廣泛深入開展《信訪條例》宣傳并認真貫徹落實。局機關各級學校工作人員辦信辦訪要恪盡職守、秉公辦事，查明事實、分清責任，宣傳法制、教育疏導，堅持依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合的原則，及時妥善處理，切實做到不推諉，不敷衍、不拖延。同時，要宣傳教育引導教職工在信訪過程中要遵守法律、法規，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利，自覺維護社會公共秩序和信訪秩序。轉變作風，情系于民。各校領導干部要切實改進工作作風，深入教職工，關心教職工，帶著深厚感情幫助教職工解決生產生活的實際困難和問題。要把解決問題的過程作為立黨為公、執政為民、認真踐行“三個代表”重要思想的過程，作為轉變工作作風、加強調查研究、科學民主決策的過程，作為全心全意為人民服務、密切黨和政府同群眾聯系的過程，為構建和諧社會和全面建設小康社會作出貢獻。各校要結合工作實際，制定具體實施方案。實施方案及矛盾糾紛和信訪隱患排查處置預案表1月22日前報縣教育局。ＸＸ縣教育局

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