“紅領巾心向黨”主題隊會活動方案-資料下載頁

　　

【正文】 在一次意外中不幸犧牲了，但他的精神卻一直被世人傳頌與學習，下面讓我們一起來找一找我們身邊的“活雷鋒”。主持人：其實在我們身邊的“活雷鋒”還真不少呢！為了獎勵大家觀察得仔細，我們請輔導員老師組織我們做一個游戲！大家說好不好啊？輔導員組織《穿越原始森林的游戲》，最后手拉手的一對人就成為“手拉手朋友”，布置“手拉手活動”，爭奪“手拉手”章。中隊長講話： **中隊“不朽的雷鋒精神代代傳”主題中隊會到此結束。輔導員講話：和風細雨的三月，我們將在春雨中期待，期待種子發芽開花；我們將在春風中搖曳，搖出撒下的希望和溫馨。這次“不朽的雷鋒精神代代傳”主題中隊會開展得十分成功，我相信學雷鋒活動將在我們中隊長期堅持下去，相信雷鋒精神一定會永駐集體。呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗、時刻準備著 退旗、奏樂、敬禮 奉獻愛心、擁抱歡樂 活動目的握小學中隊活動的基本程序和步驟 ；了解中隊活動的一般常識 ；讓學生學會從小尊老愛幼、關心他們、愛護他人，使他們感受到被人關愛的溫暖、快樂的同時，引導他們懂得人人要做一個善于關愛他人的好少年。活動準備小組分組準備節目準備好制作卡片的材料回顧一系列愛心活動之后的自己的收獲與感受，想想曾經幫助過自己的人。動過程隊會儀式中隊長講話：我們生活在新時代，我們的健康成長離不開相互的團結友愛、互幫互助，我們每個人心中都要裝有他人，懂得關愛別人，讓我們心中充滿愛，讓這個世界充滿愛。三（2）中隊奉獻愛心、擁抱歡樂主題中隊會現在開始。第 一 幕主持人：都說老師是蠟燭，燃燒自己，點亮別人。都說老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。他們的付出是多么的偉大啊！下面請看第一篇章愛無私的奉獻1． 配樂朗誦主持人：我們是祖國的花朵，老師是辛苦的園丁，自從我們離開父母的懷抱，跨進學校的大門，從一個不懂事的孩童，成長為有知識、守紀律的少年，其中傾注了老師辛勤的園丁多少心血啊！下面請聽，配樂朗誦《獻給園丁的歌》四年級“學雷鋒主題隊會”設計一、活動目的：通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。利用介紹、討論等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。二、活動準備：收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。雷鋒故事。主持合：尊敬的老師、同學們，下午好！主持A：我是***。主持B：我是***，今天的隊會由我們倆來主持。主持A：全體起立，各中隊長整隊。附：四＊班中隊長小跑到大隊長面前：（敬隊禮）報告大隊長，四1中隊原有＊人，出席＊人，報告完畢！??四2中隊長??四3中隊長大隊長：（敬隊禮）接受你的報告！小跑到大隊輔導員面前：（敬隊禮）報告大隊輔導員，四年級“學雷鋒”主題隊會一切準備就序，請指示！大隊輔導員：活動可以開始，并預祝本次隊會舉辦得圓滿成功！主持B：少先隊員行隊禮，出隊旗。(奏出旗曲)??禮畢??唱隊歌（奏中國少年先鋒隊隊歌）??請坐下主持合：四年級“學雷鋒”主題隊會現在開始！主持B：行隊禮，出隊旗（奏出旗曲)??禮畢??唱隊歌（奏中國少年先鋒隊隊歌）??請坐下。主持A：三月，陽光明媚。主持B：三月，萬物復蘇。主持A：三月，春風送暖。主持B：三月，大地換新顏。主持合：同學們，你們知道三月五日，是什么日子呢？（全年級齊答：學雷鋒活動日。）主持A：對了。主持B：是什么讓人們將雷鋒奉為偶像，學習他的行為，做雷鋒式的人？讓我們先來了解雷鋒吧。請聽四2班同學講述的雷鋒的生平。《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。一九六O年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優秀少先隊輔導員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學習的好榜樣。主持A：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽雷鋒的故事。四2B（）人民的勤務員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。四2C（）“我叫解放軍，住在中國”一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。到沈陽換車的時候，雷鋒看見一位從山東來的大嫂，她急著要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了。雷鋒知道后，二話沒說，就用自己的津貼費為大嫂買了一張票，送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的？”雷鋒笑了笑，說：“我叫解放軍，住在中國。四2D（）雨夜送人一天傍晚，天下起大雨，雷鋒在回部隊途中見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。四2E（）可敬的“傻子”一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。主持A：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你們有什么感受呢？誰來說一說？??請你說（四1謝熙熙）??請你說（四2李芷珊）?請你說（四3楊泳儀）。主持B：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》（奏輕音樂）四3A：（1）人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……四3B：（2）一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。四3C：（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。四3D：（4）自己活著就是為了使別人活得更好。四3E：（5）青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。四3F：（6）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。主持B：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四年級中。請看：啞劇《一顆釘子》四1(4人)啞劇《一顆釘子》主持A：同學們，剛才的啞劇告訴我們：少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好!請欣賞兒歌《雷鋒叔叔我愛你》。四1(4人)兒歌《雷鋒叔叔我愛你》。主持B：現在我們一起靜下心來，回想發生在我們身邊的事：當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；主持A：當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；當我們下雨時忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間；當我們上課時病痛難忍，有人在一旁安慰??主持B：這些不也是雷鋒精神嗎？看來雷鋒就在我們身邊。請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。四1(1人)《雷鋒和我們在一起》。（奏輕音樂）乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，終于找到了。雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。他就和我們在一起。主持A：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。(全級齊唱《學習雷鋒好榜樣》）主持B：下面請大隊輔導員吳老師講話。輔導員總結：同學們，今天的主題隊會開得非常成功!雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模。做好分內的事，做身邊的小事，懷著一顆感恩的心去學習、生活，學習雷鋒精神，共創和諧校園！我的講話完畢，謝謝!請同學們舉起右拳跟我呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!（全體學生）——時刻準備著。主持合：四年級主題中隊會到此結束。全體起立，敬隊禮，退旗（奏退旗曲）??禮畢，請各班有序帶回!