年度園務工作計劃五篇-資料下載頁

　　

【正文】 時增減，與財務賬目保持相符。②根據本學期需要和經費情況，添置相關日常用品、辦公設備、電教設備和班級設備等，及時完成采購，注重物品性價比。③有效做好全園房舍、場地、設備和資產維護工作，定期檢查使用情況，做到有計劃、有方法、有申請、有記錄地開展建設、維修和采購。④保管室物品的合理分類擺放，保管人員按要求認真做好進出庫物品的登記管理和領用記錄，定期盤點；完善資產管理臺帳，科學分類，記錄無遺漏。⑵、財務管理。①建立健全財務管理規章制度。②加大財務開支的監督力度，成立監委會、管委會。⑶、做好食堂衛生保健工作。我園嚴格按照《食品衛生法》等有關法律法規和規章制度，加強幼兒園食品衛生、衛生防疫和園內食堂的管理，對食品的采購、加工、儲存、運輸、分發等各個環節進行嚴格控制；禁止采購“四無”食品；禁止與炊事工作無關的人員進入食堂的廚房和倉庫。①保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。②幼兒園專職保健醫生做好各類資料的收歸和整理；同時積極做好常見病、傳染病的防止工作，通過網絡、宣傳欄、講座等多種形式宣傳衛生保健知識，提高家長、教師、幼兒疾病預防能力。③分管后勤的管理人員，每日巡視食堂1—2次，重點檢查食堂人員操作規范、執行各項衛生制度情況，確保師幼食品安全。④堅持食品留樣制，每日按規范認真做好記錄：嚴格執行索證制，確保供貨單位證照齊全，相關資料留檔備案。⑤學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養制定食譜。⑥定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。⑦開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。四、具體工作安排八月份：制定期初招生計劃；制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃；全園環境創設；園本培訓；各班班級環境衛生整理，迎接新生入園及開學的全面工作；各項設施、環境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。九月份：招生及編班工作；召開家長會；全體教職工慶“教師節“活動；幼兒常規教育及常規檢查，優化幼兒一日活動；創設區域活動區角及班級環境；園 本培訓⑴、教師禮儀、合作精神的打造⑵、創新保育保教理論的學習；早操創編、練習；保教質量總結評比，保教常規工作檢查。十月份：慶“國慶”主題活動；優質教育活動觀摩研究，互聽互評活動；早操活動情況檢查；舉辦家長學校講座或家訪活動；保教質量總結評比和保教常規工作檢查；科研課題階段性觀摩與小結；園本培訓⑴、學習一日保教常規細則⑵、學習國家中長期教育改革和發展綱要。十一月份：召開家長會及家長半日開放活動；進行親子苑研究活動小結交流；組織督導各班養成教育成果；各專題教研小組自行安排說課、上課活動；主題探究活動環境創設評比；教師“公開課”比賽；保教質量總結評比和保教常規工作檢查。十二月份：互聽互評 ；慶“元旦”環境布置(大環境與小環境)及親子活動；“慶元旦、迎新年”大型活動匯報演出籌備。一月份：“慶元旦、迎新年”大型活動匯報演出；幼兒測評；教研成果匯報交流；期末全園家長會；各班財產清理、收集入庫；召開教職工大會；寒假工作安排。201291 8第五篇：園務工作計劃園務工作計劃2011年幼兒園園務工作的指導思想是：以科學發展觀為統領，以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》的精神為指導，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，放大園本特色，優化教育環境，強化內涵建設。以提高教師隊伍的整體素質，解決教育教學實際問題為突破口，加強學習、反思，強化教科研研究，提升管理水準，進一步打造省優質園精致品牌形象為目標，促進幼兒園保教工作整體邁進，開拓創新，全面提高。一、依法辦園，深化內部管理，提高辦園水平。工作目標：依法辦園，強化素質，優化服務，從制度、觀念、方法上向現代化的要求邁進。樹立發展意識，現代意識，增強服務質量，提高幼兒園科學管理的水平，形成具有園本特色的先進管理模式。今年，繼續爭創“揚州市文明單位”、“揚州市食品衛生A級單位”。具體措施：樹立安全第一的意識，本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，強化全園衛生安全要求和食堂管理，同時各班教師要把安全教育納入日常活動中，加強幼兒自我保護的意識和能力。繼續保持全年安全工作“零事故”。加大管理體制力度，分層管理，協同促進，做到人盡其材，人盡其用。完善幼兒園的考核評估細則。進一步細化考核標準，便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。堅持以人為本的原則，充分激發每個職工的工作潛能，營造平等合作、和諧溫馨的工作環境。以幼兒發展為本，遵循幼兒身心發展規律，面向全體，關注個別，為幼兒提供最佳的教育環境和最好的服務，促進每個幼兒富有個性地發展。二、優化師資，抓實教科研管理，提升保教質量。工作目標：加強師資隊伍建設，優化隊伍結構，建設一支師德高尚，觀念領先，業務精良、特色鮮明，善研能干的教師隊伍。今年，爭取市區級骨干教師達教師總數的15%；大專以上學歷人數大幅度提升；在市區各類教育教學比賽中，名次前置；教師參加省、市論文比賽，在篇幅和獎次上較之以往能有較大突破，并力爭有文章在報刊雜志上刊登發表。具體措施：加強師德學習，規范教師行為，增強教師的人格魅力。樹立“師德標兵”新典型，弘揚師德新風尚，形成師范群體。使用新版《多元整合幼兒園活動課程》，領會教材中的主題課程理念，認真制定好教育教學計劃。在組織實施過程中，要對課前備課、上課的過程、課后的反思以及資料的積累從嚴管理。幼兒園制訂“師資隊伍建設三年行動計劃”，教師擬訂“個人學習計劃”、“個人發展規劃”，形成整體的培養梯度，推進教師隊伍的持續發展。完善幼兒園網站建設，建立教師博客，為家園之間搭建溝通交流的平臺，為教師創設互動學習、資源共享的網絡空間。引導教師聚焦課堂，苦練內功抓教學。今年將重點打造兩支隊伍的業務水平，骨干教師培養，圍繞原創活動方案、說課、上課進行教育教學技能大賽；青年教師培養，圍繞“同課異構”活動加強青年教師創新思維、理解教材、靈活教學的教育實踐能力。同時，繼續開展隨堂聽課制度，全園參與，提高幼兒園整體教育教學水平。做好省級十一五規劃課題《一日活動中幼兒常規習慣培養的實踐研究》課題研究工作，并力求全園參與，積極啟動研究，各位教師就自己班級在此項研究中存在的問題和困惑，確定研究內容，制定切實可行的課題階段計劃，在實踐過程中，要對幼兒進行觀察和調查，及時積累資料，便于總結經驗。不斷從實踐向理論層次提升，從學習型教師向研究型教師發展。積極申報十二五課題，力爭在已結題的《挖掘維揚文化促進幼兒綜合藝術素養的實踐研究》課題基礎上，有新的研究成果，進一步彰顯園本藝術特色。加強園本培訓和園外培訓。堅持每周三教師教研活動和每周一次的集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制，更大程度地發揮教研組長、年級組長的職能，使教師獲得更多參與的機會和學習的效果。同時創造條件輪流安排教師外出學習，鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，不斷加快教師專業成長的步伐。繼續通過教育教學常規評比（幼兒廣播操評比、環境布置評比、自制戶外體育玩具評比、班級衛生評比、班級網站評比、幼兒生活技能大賽），強化每位教師的成就意識，在工作中創造出最大價值。三、挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內涵。工作目標：繼續圍繞特色辦園，科研興園的建設思想，本著因園制宜、環境育人的原則，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的文化氛圍，立體推動藝術特色建設，努力把我園建成一所特色鮮明、教師專長顯著、幼兒素質全面的特色園、品牌園。今年，在區第四屆少兒藝術節中力爭保持歷屆佳績，取得優勝獎次。具體措施：繼續走特色辦園之路，圍繞藝術特色做深、做精，精心構筑優勢，形成特色亮點，努力達到 “放大特色、亮化品牌”的目標。在實施藝術活動的過程中，我們將依托藝術滾動課題的實踐研究，從園所文化形成，課程計劃的落實，從實踐的探索到理論的積累，都要不斷作出努力，增強幼兒園藝術特色生生不息的活力。幼兒園的環境建設，緊緊圍繞“藝術” 概念，創設幼兒能夠看到的、感覺到的文化。如：利用幼兒園走廊、班級環境開辟藝術長廊、作品畫廊、藝術創意角，使每一面墻壁，每一個區域都能賦予藝術文化的內涵，發揮教育的功能。加強對藝術教育課程的園本構建，不斷提煉課程的文化內涵，使藝術興趣和創造潛能的培養成為教學的核心。充分利用專業教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，并且圍繞幼兒園在藝術領域研究的成果，特長教師可自主開發繪畫、音樂、剪紙等方面的課程研究，進一步構建幼兒園的園本特色。加強藝術教育與活動實踐的結合。我園將繼續重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固藝術成果，讓幼兒在藝術活動中盡顯風采。比如：市區少兒藝術節、六一文藝匯報演出、大班畢業典禮暨文藝匯演、小主持人大賽、藝術考級等。四、家園共育，形成教育合力，構筑發展優勢。工作目標：重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，優化利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發揮社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。具體措施：進一步貫徹執行揚州市教育局《加強幼兒園管理規范辦學行為》文件精神，對文件中需要家長配合的內容要向家長多宣傳，爭取贏得支持和理解。充分發揮家委會和家長開放日的作用，通過選聘家委會成員，定期召開家委會會議，一日開放活動，向家長介紹幼兒園的發展現狀、主要工作及班級的工作目標和工作計劃，提請家長同謀共策，充分發揮家長的參與權、監督權。今年，將面向家長例行組織“一日開放暨萬名師生展風采活動”和“家園同樂迎新年”元旦親子活動。各班通過家長園地、家園聯系手冊、班級網站、教師博客等途徑向家長宣傳課程內容、周計劃、育兒知識等，讓家長了解課程實施進度，吸引家長能參與到課程中，同時幫助家長在參與過程中能獲取科學育兒的方法，提高家庭教育的水平。充分利用社區資源，帶領幼兒走出幼兒園，走出課堂，參加社會實踐、參觀附近小區、工廠，組織春游、秋游、遠足，讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識，學會交往，發展能力。五、后勤先行，保障保教工作，樹立服務意識。工作目標：加強后勤人員崗位培訓，不斷提高創新意識和自身的業務水平。樹立一切為了幼兒的思想，協助教師做好各項保教工作，規范安全衛生管理制度和工作程序，安全無事故，確保幼兒健康快樂地成長。具體措施：繼續做好甲型流感的防控和日報告工作。建立健全各項衛生保健制度，并嚴格執行、及時記錄各項資料。制定好每周帶量食譜，并根據季節特點和幼兒口味對食譜進行科學、合理的調整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養均衡，促進身心健康成長。嚴格執行園內安全衛生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛生意識，層層簽訂責任狀，全面落實安全責任制，確保幼兒園保教工作正常有序地開展。圍繞《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等法律法規，有針對性地對師生進行安全知識培訓，并將安全教育納入到幼兒園教育教學計劃中。嚴格財務制度，帳面清楚，手續齊全，長期公示幼兒保育教育費用，每月按時公布伙食帳目。做好財產管理，勤儉節約，減少浪費，減少維修幅度，共同保障幼兒園的財產資源。加強幼兒園的環境衛生管理。分工到人，責任明確，對負責的包干區堅持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環境整潔衛生，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。展望新的一年，充滿挑戰，充滿機遇，充滿希望，我們必將進一步解放思想，與時俱進，改革創新，不斷完善管理體制，打造辦園特色，提升管理水平，營造更具競爭力的環境，實現又好又快地發展。