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節能減排,綠色環保征文-資料下載頁

2025-09-27 09:57本頁面

　　

【正文】說觸目驚心。在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，經?？梢钥吹綄W生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學校附近居民區的居民會不定期的到學校里撿拾學生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。四、白色污染現在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣東西，基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當數量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。而一次性衛生筷的消耗也是相當驚人的。五、噪聲污染學校噪聲污染，主要存在于學生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產生的噪聲污染最為突出。另外，幾乎所有學校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會。這些都會不同程度的產生擾民。可再生資源可再生包括水電能、風能、波動能、潮汐能、地熱能、生物能、太陽能等等。水，水能，太陽能，土地資源，風能資源，潮汐資源，塑料資源，氣候資源，自然資源是指自然界中能被人類用于生產和生活的物質和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生，可劃分為可再生資源和不可再生資源。天然氣、石油、煤礦、鐵礦等礦產資源都是不可再生資源，它們用一些就少一些，不可能再重新產生。以鐵礦為例，鐵元素聚集成具有工業利用價值的礦床是一個漫長的地質歷史過程，它們多形成于距今26～30億年的太古時代。遠古時代時期，成礦期均以億年計算。與此相反，人類開采、消耗礦物卻十分快速，一個礦區開采期僅為百年、數十年，以至幾年，因此，從人類歷史的角度看，礦產資源是不可再生的。另外，如果不注意保護、任意取用，可再生資源也有可能變成不可再生資源。比如對某種野生動物來說，一旦它的生存環境被破壞，其物種數量減少到一定程度后，它就不可能再維持自身的繁衍，只能滅絕，恐龍就是這樣從地球上消失的。據統計，1600年以來，有記錄的高等動物和植物已滅絕724種。經粗略測算，400年間，生物生活的環境面積縮小了90%，物種減少了一半，其中由于熱帶雨林被砍伐對物種損失的影響更為嚴重。所以，不管是不可再生資源，還是可再生資源，我們都應該注意保護和合理利用。天然氣、石油、煤礦、鐵礦等礦產資源都是不可再生資源，它們用一些就少一些。如水資源、土地資源、礦產資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生，如煤、石油、水資源，空氣資源，森林資源等等，那些可以再造的資源就是可再生資源可再生資源有：塑料瓶，紙類，還有廢舊銅鐵件就是可以再回收利用的東西,比如廢舊報紙圖書,廢舊銅鐵件,廢舊家電塑料等可再生資源指在短時期內可以再生，或是可以循環使用的自然資源，又稱可更新資源。主要包括生物資源（可再生）、土地資源、水資源、氣候資源等。后三者是可以循環再現和不斷更新的資源。第五篇：環保征文：節能減排人人有責環保征文：節能減排人人有責環保征文：節能減排人人有責我相信大家對“環保”二字都不陌生吧！我還知道每年的4月22日是世界地球日，地球是人類懶以生存的家園，她孕育了人類和生命，是那么和藹可親，那么無私偉大?？墒堑厍蚰赣H現在正面臨著一個很嚴峻的問題，地球環境惡化，全球氣候變暖等如果照這樣破壞下去，人類賴以生存的環境會消失，人類也會頻臨滅亡。所以保護環境節能減排，你我都能做到。作為一名四年級的小學生，我要為環保做一些力所能及的事。在家里我和家人一起節約用水、用電、用氣。比如：水龍頭開小點，隨時用隨時關，淘米水、洗臉、洗手等用水，可以用來澆菜、澆花、沖廁所，重復使用。家用電器使用后隨手拔掉插頭，只要看電視盡量不點燈。出門買東西之前，自己準備好一個布袋裝東西。吃完食品的包裝袋、果皮紙屑等一定要丟入垃圾箱里，不要隨手亂丟亂扔。少用或不用一次性紙杯、筷子、塑料袋等。像這樣的方法還有很多，保護環境只要時時都心懷低碳節能環保的意識，這些微博的事，你我也能做到。在此，我要向大家提出一些環保建議：溝渠河道不亂扔亂放，保護好地球上的水資源。植樹造林，種花育草，美化環境。少乘私家車，不抽煙，不焚燒秸稈，減少大氣污染。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。節能環保刻不容緩，從我做起，從點點滴滴做起，為了地球母親的明天，為了人類的未來，我們行動起來吧！節能減排人人有責！

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