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蘇教版四年級語文教案——練習三-資料下載頁

2025-09-28 02:47本頁面

　　

【正文】像圖意，②補畫第2幅圖，③將四幅圖的意思連貫地說出來。　　2．指導。　　(1)指導看圖，思考：這幾幅圖中共有幾個人?他們是什么人?分別給他們取名。(小剛、小紅、小明)　　(2)組織討論：三幅圖(4)分別畫的是什么內容?(①小剛拿著照相機在走路，后面的事情吸引了他，使他轉過頭去；③小剛用相機拍下了剛才的情景；④小剛把洗好的照片拿給小紅和小明看，他們三人都忍不住笑了起來)　　(3)繼續討論：第2幅圖的內容和什么有關?(小剛拍下的照片)　　(4)這是一張怎樣的照片呢?(題目：《一張令人發笑的照片》)　　(5)分組討論：小剛拍下了什么照片，他們為什么笑得前仰后合？　　3．練習。　　(1)每個小組派代表站起來匯報他們的想像。　　(2)對發言的同學匯報的不足之處，給予補充并發表白己的意見。　　4．反饋。　　(1)教師對學生的匯報進行評點，提醒學生想像的內容不僅要合理，而且要健康。　　(2)讓學生自己準備，將四幅圖的意思連起來說一說。　　(3)指名講，教師及時給予提醒和幫助。　　(4)和同桌互相說說這件事。內容總結
（1）蘇教版四年級語文教案——練習三
　　教學目標
　　1．用鋼筆描紅一段話
（2）(5)教師重點指導學生書寫晨、碧、澈、粼4個字
（3）(部首是由古文字演變而來的)
　　(4)聯系左邊的圖形和古文字想一想：用彳、子、立、見作部首的字必定和什么有關
（4）(例彳：伙、伯、休
（5）見：觀、覽、覺)再口頭匯報，并說出理由
（6）(3)小黑板出示鼓舞、改正、推廣、提高4個詞，要求學生說出后面分別和它們搭配的詞
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