20xx年學習型黨組織建設實施方案-資料下載頁

　　

【正文】 交流，建立學習園地，定期公布學習進展及學習成果。嚴格組織考核。這次學習活動要做到有方案、人人有提高，并抓好黨員學習的檢查、督導、評比等工作。把學習型黨組織建設和目標考核掛鉤，定期對學習型黨組織建設開展情況進行自查，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。營造氛圍、加強宣傳。要通過校園廣播、宣傳櫥窗、校報校刊以及報紙電視和網絡等媒體，加強對學習型黨組織創建活動的宣傳，及時推介學校黨支部在創建學習型黨組織工作中的好做法、好經驗。加大學習型黨組織建設先進個人典型的宣傳力度，并開展評選表彰活動，切實發揮先進典型的示范引領作用。2012年3月9日第五篇：學習型黨組織建設實施方案123同江市人力資源和社會保障局2011年學習型黨組織建設實施方案為認真貫徹落實市委、市政府關于對學習型黨組織建設的要求和部署，全面掀起學習貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神、科學發展觀的熱潮，切實提高人社干部的綜合素質，加快我局建設學習型機關的步伐，結合我局實際，現就創建學習型黨組織建設制定如下實施方案：一、指導思想推進學習型黨組織建設，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹落實黨的十七大、十七屆六中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀；以建設學習型黨組織為目標，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質，增強黨組織的學習力、創造力、戰斗力。二、創建目標政治素養進一步提高。知識結構進一步更新。能力素質進一步提升。工作成效進一步增強三、實施步驟（一）宣傳發動階段（2011年4月－5月）制定創建實施方案、意見，廣泛宣傳發動，形成強大的輿論聲勢，結合人社特色，突出重點，抓好典型，以點帶面，推動學習型機關創建工作的全面開展。（二）推廣實施階段（2010年5月－9月）結合實際，分工明確，各負其職，制定創建計劃，認真開展工作。要結合市委關于對學習型黨組織建設的要求和部署，制定創建方案，實質性地推進工作，確保創建工作取得成效。（三）達標驗收階段（2010年10月12月）要充分做好各種資料信息收集工作，檔案整理要規范。四、工作要求（一）、把握“三個關鍵”，確保學習不流于形式，不落入俗套。豐富學習形式，讓黨員干部樂學。學貴有法，但無定法。推進學習型黨組織建設要突出“抓重點、抓特色、抓突破”的工作思路，緊貼黨員干部的思想實際，進一步豐富學習形式，使學習做到“深入淺出，通俗易懂，學以致用，富有成效”。一是要在傳統學習形式上有改進。在學習形式上，除了集中學習和自學相結合外，還可安排報告會、專家輔導講座、學習座談會、電視錄像等多種形式，盡量減少務虛教育和灌輸教育，把“一廂情愿”式的灌輸教育，變為“聽得進去、說得出來”、由一知半解轉變為不懂就問的“互動式”,讓廣大黨員善學、樂學。二是在運用新媒體上有突破。多運用新媒體新技術作為輔助手段開展各類學習活動。堅持示范帶頭，讓黨員干部勤學。黨員領導干部要在自身學習的基礎上，帶頭深入基層開展理論宣講，要積極參加“建言獻策，建功立業”活動，黨員領導干部還要主動帶動黨員干部帶著問題學、聯系實際學，增強學習的自覺性和針對性，提高學習的實效性。建立長效機制，讓黨員干部深學。學習非一朝一夕之功，不可能一蹴而就，因此，推進學習型黨組織建設必須從實際出發，建立健全加強學習的一系列科學合理的長效機制。（二）、突出“三大建設”，確保學習落到實處，取得實效。陣地建設要努力夯實。推進學習型黨組織建設，要充分發揮媒體、報紙、宣傳欄、板報的陣地宣傳作用，廣泛組織學習、座談、研討等宣傳活動。載體建設要力求創新。創新是活力之源，因循守舊必然停滯不前。推進學習型黨組織建設，就要在載體建設上不斷創新，通過“四型責任區”、“爭當五大員”、“六訪兩跟上”等活動載體大力創新學習。結合學習推薦書目，大力創辦通俗理論學習刊物和各類簡報，收集學習資料，提示學習重點，交流學習心得，并結合中心工作和熱點、難點問題進行解讀，普及相關的知識點；要在黨組織中建立讀書會，舉辦學習論壇，開展好書推薦、擬寫讀后感等交流活動，進一步提升黨員干部的思考和學習能力。五、學習內容堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準備地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，推進黨的理論創新成果進教材、進課堂、進頭腦。深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。通過深入學習實踐，努力形成有利于學習研究和貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，把黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把領導班子建設成為善于領導科學發展的堅強領導集體，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學習人類社會創造的一切文明成果，學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。要加強國家法律法規教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。學習總結實踐中的成功經驗。既要向書本學習，又要向實踐學習、向先模人物學習。要深入改革發展生動實踐，加強調查研究，虛心向群眾請教，不斷總結人民群眾創造的新做法新經驗。要善于學習其它地區、部門單位的好做法好經驗，理論聯系實際并運用到實際工作中，不斷豐富和拓展本單位的工作思路和方法，提高破解發展難題，解決實際問題的能力。同江市人力資源和社會保障局二0一一年三月二十六日