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erp沙盤模擬財務總監孫紅雪總結-資料下載頁

2025-09-28 09:03本頁面

　　

【正文】管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質，同時也增強了自己的溝通交流能力，總結中也會有所體現，并時刻提醒我們團隊合作的重要性。這學期我們進行了ERP沙盤模擬實驗。在此次為期4天的ERP沙盤模擬實踐的過程中，我擔任的角色是第二組的財務總監一職。財務總監在ERP實戰中主要負責有關與公司財務的一切事項，如現金的利用，貸款，各項費用（折舊，貼現，利息等）以及財務報表的編制。對我來說財務總監的工作是具有很大挑戰的。想要扮演好這個角色，首先就要具備過硬的財務知識，但我對財務這方面并沒有經驗，而且運算能力不是特別好，所以心里覺得很大的壓力。不過我還是接受了這個職務，相信憑借著自己的認真細致加上助理的從旁協助，在全體組員的支持之下還是能完成這項任務的。作為財務總監，我感覺肩上的但系還是挺重的，首先，資產負債表一定要平衡，再者還要給CEO對于下一年資金使用和借貸上的建議。在第0年結束的時候，7組的資產總計都為131M，所有者權益為84M，在后來的7年里，各組之間的差距就在逐漸加大了。第1年的時候，我們組支付了5M的廣告費，搶回了3張訂單，主要生產本地的beryl，同時購買了一條柔性線，所以年末的時候虧損了8M，所有者權益為80M。不過由于我們在第一年的銷售量排行第一，所以按照規則，在第2年，我們可以優先挑選訂單。支付了7M的廣告費后，我們搶回了2張本地beryl的訂單和一張本地crystal的訂單。不過由于決策上的失誤，在其他組風風火火開拓國際國內市場，進行產品研發的時候，我們組在閉門造車，導致在后面的幾年離我們都稍遜一籌。在第3年，我們開始產品研發，開拓市場，購買新的生產線，開始了長達幾年的借款生涯。第3年底，我們組又虧損了9M，所有者權益下降為61M。看著年年虧損的財務報表，我心里的失落感油然而生，壓力也越來越大，只能將希望壓在了第四年上。好在第四年的時候，我們已經開發完了國內市場，搶回了四張訂單。不過這時候我們的所有者權益已經下降為50M，現金也只剩下10M，下一季度剛開始就要還貸，面臨著倒閉的威脅，我們迫不得已向銀行抵押了我們的廠房。在交本財務報表的時候，我發現其他的組都已經開始盈利，只有我們組還在不停的虧損，心里更焦急了。到了第5年，我們組的產品線、產品研發、亞洲和國內市場都已經開發完成，由于資金有限，我們放棄了國際市場的開拓。雖然到年末沒有盈利，但是我們和其他組的差距正早逐漸縮小。于是，我們把希望都放在了第6年，希望能徹底翻盤。由于投了9M的廣告費，我們搶回了7張訂單。在老師的指導下，我們開始了組與組之間的合作，從其他組購買回了一張訂單，同時還開始了產品的買賣。到了這一年底，我們的銷售額達到176M，凈利潤為35M，所有者權益也開始緩步上升，達到77M。雖然和別的組相比，我們還相對落后，但是這是經營六年來首次盈利，我們組的成員都特別欣慰。第7年，也就是模擬經營的最后一年，我們一下子投了16M的廣告費，因為我們組的生產線很先進，生產能力比較強大，所以越多的訂單對我們越有利。不負眾望，我們拿回了6張訂單。年底，我們買回了自己的廠房，凈利潤為93M，所有者權益為170M，在7個組中排行中等，總算沒有辜負我們的心血。結束了“7年”的經營，實習課程也就隨即結束了，看著桌面上經歷了“7年”拼搏之后的企業的現狀，我突然有點不舍，也很感慨，對于第一次接觸ERP沙盤模擬的我來說總體上還是比較滿意的，在財務助理陳蒙的協助下，總算是成功地完成了每年讓我頭痛的三張報表的計算，包括綜合費用明細表，損益表以及資產負債表。但是因為時間有限，能學到的東西有限，我在整個ERP實戰中還存在很多不足。在做到第三輪時，在還完短期貸款的時候現金流就支持不住了，如果沒有老師的建議，我們組可能就要破產，也就是說，在最初的長期貸款的申請額度，以及在整個過程中對短貸以及貼現等資金流的考慮還欠妥，最初有些過于激進，導致到最后的資金后勁不足，不能滿足生產，以至于訂單的數量上不去，入不敷出，導致利潤很少，權益也處于下風，而且現金流不夠用等一系列的問題。還有一些小問題，比如在報表的填制和計算的時候不夠細心，對于折舊的計算剛開始也不準確，導致在做利潤表和資產負債表的時候比較費時等等。如果還有下一次的實戰機會，那么我會更好的協調資金的問題，盡量少貸短貸，這樣可以減少每年的還貸利息。還要注意貼現問題，因為貼息是減少利潤的，所以能不貼現盡量不要貼現，但是如果真的不能滿足生產所需要的費用，那么應對這種情況還是應該要用貼現來解決資金問題。總之，這門課讓我學會了很多，讓我收獲了知識，收獲了能力，甚至是收獲了友誼，也讓我們簡單地體會了一下開公司的艱辛以及團隊合作的重要性。從中我也體會到了作為企業財務總監的責任，就是要做好企業融資和財務核算，以及對企業經營過程中的財務支出和風險有個良好的把握。所以我很感謝這門課的開設，也希望可以繼續這樣的課程，讓學生在學到理論課程的同時也能夠增強實踐的綜合能力。

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