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中華經(jīng)典誦讀活動-資料下載頁

2025-09-29 20:30本頁面

　　

【正文】了組織開展中華經(jīng)典誦讀大賽活動的重要意義：（一）豐富的誦讀內(nèi)容充實了中小學(xué)生的文學(xué)知識。這次經(jīng)典誦讀的篇目十分廣泛，從孔子的《論語》、老子的《道德經(jīng)》、屈原的《離騷》、李白的《將進(jìn)酒》、歐陽修的《酒翁亭記》，岳飛的《滿江紅》、周敦頤《愛蓮說》、白居易的《憶江南》、《三字經(jīng)》、《千字文》等古詩文，到冰心的《紙船》、《毛主席詩詞》、《生命的價值》《秋天的雨》、《一株紫丁香》、《最后一分鐘》,《祖國頌》、《我的祖國》、《中華少年》等近現(xiàn)代名篇。可謂跨越古今，涵蓋精髓，真正起到了 “雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”作用。（二）濃厚的傳統(tǒng)文化陶冶了中小學(xué)生的道德情操。《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等篇目是我國傳統(tǒng)儒學(xué)的經(jīng)典作品，里面有做人的道理、有處事的原則、有善惡的標(biāo)準(zhǔn)等等，這些傳統(tǒng)文化的精華通過朗朗的誦讀聲傳入心靈，必將對廣大中小學(xué)生產(chǎn)生震撼和影響，對于提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶他們的道德情操、激勵他們的進(jìn)取精神，以及正確的世界觀、人生觀、價值觀的養(yǎng)成都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。五、正視不足，改進(jìn)提高。這次經(jīng)典誦讀活動從組織層面和活動效果來說，總體是好的，但是也存在許多問題，具體來說有以下幾方面：一是誦讀水平參差不齊，主要表現(xiàn)為高年級學(xué)生較好，中低年級學(xué)生較差；二是重視程度有待提高，從全校來看，大部分學(xué)生都比較重視，投入了較多的人力物力，也有個別學(xué)生存在泛泛要求、應(yīng)付了事的情況；三是指導(dǎo)教師整體水平有待提高，特別是從誦讀韻律的把握、誦讀技巧的運(yùn)用、誦讀內(nèi)容的情景把握幾方面尤為突出。2012年6月6日第五篇：中華經(jīng)典誦讀活動讀后感中華經(jīng)典誦讀活動讀后感讀《閱微草堂筆記》在中華民族的歷史長河中，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的文學(xué)作品，《閱微草堂筆記》就是其中之一。《閱微草堂筆記》中的故事以記敘狐鬼神怪為主，在作者淡雅質(zhì)樸的文字里,虛幻與現(xiàn)實的界限被打破了，人生的道理從現(xiàn)實生活，甚至從神怪的故事中體現(xiàn)出來。魯迅先生說：“他生在乾隆年間法紀(jì)最嚴(yán)的年代，竟敢借文章以攻擊社會上不通的禮法，荒謬的習(xí)俗，以當(dāng)時的眼光看去，真稱得上很有魄力的人。”但《閱微草堂筆記》與蒲松齡的《聊齋志異》有些不同。《閱微草堂筆記》中作者紀(jì)昀并沒有完全用神鬼來說理，并且作者在某些文章中也懷疑了神鬼的真實性，認(rèn)為不應(yīng)盲目的相信神鬼的存在。《閱微草堂筆記》的文學(xué)價值可以和《紅樓夢》與《聊齋志異》相媲美。讀《閱微草堂筆記》中娓娓道來的故事，能夠體會到清代當(dāng)時的人情世故，體會到紀(jì)曉嵐編寫時的心情。雖然，已經(jīng)過去了100多年,但一定會給現(xiàn)代人帶來許多啟示。

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