八年級上冊地理教學計劃及擴展資料-資料下載頁

　　

【正文】 地理位置、地形地勢、氣候和降水三個方面的影響是本章的教學重點，也是本章的教學難點。除地理對工農業和交通運輸業的影響外，本章還需要掌握我國工農業的布局與發展，掌握我國主要的交通運輸方式和不同地形區的常用交通運輸方式。特別是要理解鐵路、公路和水運對經濟發展的重要影響意義。最后就是了解我國四大高技術產業區的分布及原因。第五章 中國的區域差異（八下）本章主要內容是學習中國四大地區的概況和自然地理特點。本章的教學重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺－淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區域各自的自然地理特色。教學難點是理解三大地理界線兩側不同的自然地理特色形成的原因。六、教學措施強化基本技能訓練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結等方式，提高學生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。強化學生運用所學地理知識解決生活中存在的地理現象和解釋地理現象產生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發學生學習的興趣和求知欲望。加強課后的輔導，注重學以致用。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學生理解和掌握所學的地理知識，并提高應用地理知識的能力。搞好單元測試，發現問題及時加以解決，以確保所授知識的準確性，同時培養學生尊重科學的思想品質。七、課時安排一、中國的疆域與人口8月24日9月25日二、中國的自然環境 9月26日10月31三、中國的自然資源 11月1日11月13日四、中國的主要產業 11月1411月27日五、八年級下冊第五章中國的地理差異 11月28日12月18日12月19日—1月8 期末復習擴展資料：八年級上冊地理教學計劃八年級上冊地理教學計劃一、指導思想在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網絡環境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。二、基本情況分析 通過一年地理學習，學生對地理學習方法已基本掌握。學習中國地理相對比較容易。但由于學生的程度參差不齊，所以應重點在教法上以面向中游學生的“雙基”和應用能力為主，同時兼顧兩頭，讓優秀生更突出，讓落后生有進步。爭取通本學期的學習讓每一個學生都“學會地理，會學地理”，并且會應用地理解決生活中的問題。三、教材分析：本學期主要的地理教學任務：主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環境、中國的自然資源、中國的區域地理。第一章：中國的疆域與人口。主要學習中國的疆域、行政區劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章：中國自然環境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經濟發展的有利影響，并指出了不足。第三章：中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章：中國經濟：介紹了區域地理的劃分。重點講述了四大區域的情況。四、教學目標 認識領域：掌握大綱所要求的認識領域 能力目標： ，并形成地理表象，初步學會根據收集到的地理信息，通過比較抽象，概括等思維過程，形成地理概念，進而理解地理事物的分布和發展變化的基本規律。，地理基本原理，對地理事物進行分析。，提出探究思路，搜集相關信息，運用有關知識和方法，提出看法或解決問題的思路。，表達自己的學習的體會、看法和成果，并與別人交流。德育目標：1．熱愛家鄉，熱愛祖國，熱愛社會主義，關心家鄉和祖國的建設，增強對祖國和民族發展的責任感。2．正確認識我國不同地區的地理差異，理解和熱愛祖國優秀的文化傳統。3．進一步樹立協調人地關系的觀點、地區差異的觀點、因地制宜的觀點、地區發展潛力的觀點和可持續發展的觀點，進一步學會運用這些科學觀點分析和解決一些地理問題。4．正確對待我國人口、資源和環境問題，進一步養成積極向上的人生態度，依法規范自身行為和影響他人，并以力所能及的實際行動保護環境，節約資源和能源。5．進一步感受、體驗和欣賞地理環境中的和諧美，進一步增加審美情趣和審美觀念。進一步養成實事求是、嚴謹細致的科學精神，進一步體會人地關系所體現的科學精神和人文精神。在學習和實踐中進一步培養集體主義觀念，與同學相互尊重，團結協作，提高自主性，培養創新精神。五、具體措施認真參與集體備課，精益求精，爭創優秀教案。參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學此文轉自斐斐課件園能力再上新臺階。教學中關注學生的身心發展。結合地理學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣。充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。不斷自學，提高課件的制作水平，爭創優秀課件。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習達英茹 七年級上冊地理教學計劃一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，推行素質教育，提高地理教學成績，認真完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平。同時，通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養學生[此文轉于斐斐課件園 ]學習地理的興趣和初步能力。二、基本情況分析本學期，本人承擔七年級12班的地理教學任務，每周2個課時。所使用的教材是人教版七年級地理新教材。新教材，新學生，新要求為本人的學科教學工作帶來新的挑戰。我校良好的育人環境，切合實際的教育理念，提供了理想的工作有利條件，學校完善后的教育教學此文轉自斐斐課件園此文轉自斐斐課件園制度和新的辦學指導思想，給了地理學科應有的地位。七年級學生剛升入中學，有較強的進取心和上進心，且對與現實生活聯系緊密的地理知識有濃厚的興趣，這是教與學中的優勢因素，但學生年齡小，自理能力不強，不適應初中的學習方法，學習又存在不穩定的特點，會可能影響整體學習成績，這些不利因素和未知困難，應該是教師提前考慮和采取措施加以解決的。三、本冊教材分析本學期的教學內容，共計五章，14節:第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發展與合作》。向學生講述了最基礎的地理知識，通過學習，讓學生感受到不同地方的不同自然環境，感受日新月異的地理環境變化，了解大自然的奧妙。四、本學期總體教學目的要求讓學生獲得最基礎的地理知識，培養學生[此文轉于斐斐課件園 ]創新思維能力、獨立分析問題能力和讀圖能力。讓學生受到愛國主義教育，樹立辯證唯物主義觀念，懂得人地對立同一關系，使人類發展與環境相協調。抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。五、完成本期教學任務的具體措施認真參與集體備課，精益求精，爭創優秀教案。參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學此文轉自斐斐課件園此文轉自斐斐課件園能力再上新臺階。教學中關注學生的身心發展。結合地理學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣。積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創優秀課件。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園此文來自優秀教育資源網斐斐課件園分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。正確指導學生上網，建立《地理知識博客圈》認真做好“圈主”工作，是自己本學期一項重要嘗試達英茹20122013上學期九年級思想品德教學計劃一、指導思想：認真貫徹新課改精神，不斷優化課堂教學，以課堂教材改革為核心，進一步深化課堂教學的改革。緊緊圍繞學校教務處工作的具體要求、年級組的具體情況，以新的教育思想和課程理念實施以學校發展為本，以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，探索有效教學的新模式，向課堂要質量，不斷提升教師的教學設計能力和課堂的教學效果等。不斷提高語言能力、教學能力，加強大家協同作戰、教學研究的能力；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。二、教材分析：九年級《思想品德》教材把培養學生的責任意識作為第一單元的主體內容，可以為后面認清基本國情、肩負使命等教學內容打下堅實基礎；第二單元是對第一單元內容的深化，又是學生更好地學習第三單元內容的基礎；第三單元的內容是對第二單元內容的具體化，更好地了解第三單元的內容，有利于更深刻地理解第二單元的內容，本單元的教學內容是引導學生走向社會、服務社會的基石；第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點，體現了對學生的關注。三、重難點 重點：我的角色，我的責任國家興亡，匹夫有責實施科教興國的發展戰略走向共同富裕的道路學會選擇，學會承擔終身學習，持續發展 難點：什么代價，什么回報實施可持續發展戰略弘揚和培育民族精神建設社會主義精神文明生活的岔路口四、學生情況分析:九年級學生已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規范和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。本學期由于學校統籌安排，所教班級將有進一步調整，應爭取在最短時間內掌握不同學生的詳細情況，使教學工作更有針對性，增強實效性。五、主要任務和要求關注常態教學，向每一節課要質量。認真分析新課程實施情況，學習先進。加強對新課程實施的反思，對新課程推進過程中出現的問題，進行專題研究，積極撰寫論文，提高實施新課程的水平。積極參加政治學科青年教師的教學競賽活動，充分利用每一次外出聽課機會，努力提升業務水平。做好備課、上課、作業、輔導、評價等環節的工作。要制定好改進教學五環節的具體要求。重視學法研究，分層教學，分層指導。堅持每周至少一次的集體備課活動，要落實內容、地點、人員等。處理初中畢業所面臨的問題。引導學生樹立正確的、遠大的理想，學會正確處理、釋放面對的升學壓力，以積極的、自信的狀態去迎接即將到來的挑戰。通過探討個人與國家、社會的關系，在了解基本國情、基本國策的基礎上，進一步了解全面建設小康社會的奮斗目標，增強為實現中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，認識到應承擔的社會責任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國。旨在結合學生的親身體驗，培養學生愛國、愛黨的情感，培養學生艱苦奮斗和開拓創新精神。六、改進教學的措施及教學中應注意的問題:強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。本學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。強情感教學，多與學生進行情感交流，發現學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。繼續實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質量的大面積提高。強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續培養和提高學生規范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。七、教學進度附教學進度計劃表：第一周 我對誰負責 誰對我負責、不言代價與回報 第二周承擔關愛集體的責任、承擔對社會的責任 第三周做一個負責人的公民、第一單元復習第四周我們的社會主義國家、黨的基本路線 第五周統一的多民族國家、對外開放的基本國策第六周計劃生育與保護環境的基本國策、實施可持續發展戰略 第七周 實施科教興國的發展戰略、燦爛的中華文化 第八周 弘揚和培育民族精神、第二單元復習第九周 人民當家作主的法治國家、憲法是國家的根本大法 第十周 依法參與政治生活、單元復習與隨堂練習第十一周單元復習與隨堂練習第十二周造福人民的經濟制度第十三周走向共同富裕的道路、學會合理消費 第十四周建設社會主義精神文明、燦爛的文明之花 第十五周第三單元練習、我們的共同理想第十六周艱苦奮斗 開拓創新、正確對待理想和現實 第十七周理智面對學習壓力、未來道路我選擇 第十八周擁抱美好未來、第四單元練習第十九周 期末復習一、二單元 第二十周 期末復習三、四單元 二十一周開始期末復習達英茹2013．8．29