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創建文明校園_爭做文明學生-資料下載頁

2025-09-29 22:10本頁面

　　

【正文】以自己良好的公德風尚影響身邊人。三、爭做環境衛生的維護者。無論你是學生干部，還是普通同學，只要你生活在崇禮一中這片熱土上，就有義務維護一中形象，積極支持和配合創建文明校園的工作，服從相關管理，維護創建成果，為創建文明校園投工出力，諫言獻策。讓我們攜起手來，積極投身到創建文明校園的實踐活動中來，用你我的熱情和真誠，傾心構建文明、和諧的新校園；用你我的熱情和真誠，努力為我縣的文明城市創建工作增磚添瓦。創文明城市做文明小學生文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨滋潤了干涸的心靈。好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人塑造人，長春就是我們大家賴以生存的一個大的環境，環境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌。我們大家既是這個環境的受益者，更是城市文明的建設者，所以說創文明城市我們小學生同樣存在著責任和義務。我會呼吁我身邊的人積極參與創建文明城市、衛生城市。呼吁全體市民應該以創文明衛生城市為己任，圍繞爭創文明衛生城市、建設美好家園的目標，迅速行動起來，以主人翁的使命感和責任感投入到“創文明衛生城市”的活動中。在學校，見到老師行個禮，遇到同學問聲好。做錯事，主動說聲對不起。同學之間玩耍不說粗言爛語，不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長輩、尊敬長輩。學會分擔一些力所能及的家務事。同學們，文明離我們很近很近，近的觸手可及。同學們，從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造文明春城，做出我們小學生應做的一份貢獻。小學生環保征文古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。愛護環境，人人有責同學們，家長，老師們，全世界的人都要保護環境，讓我們的世界更加美好。同學們，你們是否愛護環境了呢？比如說：“在你放學回家的路上，看到一位小朋友，隨手把一個小食品袋仍在路上，你是否去阻止他，不要隨地亂扔呢？你可以告訴他，保護環境，人人都有責任，你這樣破壞環境是不對的。這是一種雷鋒精神。同學們，你們知道嗎？破壞環境會給我們帶來災害，你們的家長，到山上亂砍伐樹木，如果哪一天來了洪水，那你們村的人就遭殃了，如果你們家吃的零食，水果等，你把他倒入小河中，那么河里的小魚就會死，因此我們亂倒垃圾，空氣被污染，對我們人類造成了很大的傷害。讓我們一起聽首歌吧！“同在一片藍天下長大，森林，小溪，大草原圍著我們的家，你在大洋洲，我在亞細亞，一直小鳥兒傳過來你的悄悄話；同在一片陽光下游戲玩耍，熊貓，大象，長頸鹿我們是一家，魚兒水中游，鳥兒空中飛啊飛，縱然不怕風吹和雨打。共同的天，共同的地，圓圓的地球就是一家；伸出你的手，拉起我的手，去高山，去大海，我們擁抱他……”愛護環境，人人有責，我們同在一片藍天下長大，同在一片陽光下游戲玩耍，這個美好的家園，我希望大家一定能做到，愛護環境。

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