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2025-09-29 23:44本頁面

　　

【正文】四、“整臟治亂”的重點對校園環境衛生臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、將食物帶入教室等突出問題，學校要本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題的原則，確定整治重點。五、具體工作安排抓好學生衛生健康知識教育，培養學生講衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，講文明，不講臟話、粗話，講禮貌，尊老愛幼的社會風尚和良好的行為習慣。搞好環境衛生，堅持每日一掃除，每周一大除，校園內無衛生垃圾，教室明亮，墻上無亂涂寫，廁所無臭味，保持校內清潔，力爭做到無暴露垃圾。搞好校園文化建設，綠化、美化環境，校園規范有序。加強環境衛生基礎建設，規劃和完善學校污水處理系統。六、加強領導，落實責任，確保“整臟治亂”工作取得實效建立健全責任制。“整臟治亂”工作由各學校領導統一組織實施。要提高認識，加強領導，把“整臟治亂”工作納入學校建設發展總體規劃，列入創建“安全文明校園”的一項重要內容。學校校長是“整臟治亂”行動的第一責任人，分管領導是直接責任人，其他老師承擔分管工作范圍內“整臟治亂”的工作具體責任。學校領導要切實把“整臟治亂”作為“一把手工程”來抓，認真組織搞好規劃，制定切實可行的實施方案。要有目標、有任務、有時限、有責任，有保障措施、有考核、有獎罰。要定期研究“整臟治亂”工作的開展情況，解決“整臟治亂”工作中的突出問題，推動“整臟治亂”工作的深入持久開展。各位老師要認真落實“整臟治亂”工作責任制，充分發揮組織協調作用，加強調查研究和督促檢查，不斷總結推廣典型經驗，查找薄弱環節，狠抓工作措施的落實，有計劃，有步驟地推動學校 “整臟治亂”工作的深入開展。把“整臟治亂”的各項任務落實到責任人。建立健全齊抓共管、共同參與的工作機制。學校領導、分管教師、班主任，要緊緊圍繞“整臟治亂”的工作目標要求，制定參與“整臟治亂”專項行動實施方案，在“整臟治亂”專項行動中充分發揮各自的職能作用。努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推進“整臟治亂”工作深入開展。七、督促檢查，動態管理，建立長效機制圍繞目標抓檢查管理，鄉中心小學將對各學校開展“整臟治亂”工作進行定期或不定期檢查。對工作開展得好的學校進行表揚并上報，對做得差的學校在全鄉通報批評，對主要負責人在年終考核定為不合格等次，對領導班子成員不能評先評優。新南鄉中心小學 2011年1月10日

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