小學六年級畢業考試語文模擬試卷-資料下載頁

　　

【正文】 成文后各題（共34分）①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zh236。 c236。）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（j237。 jǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）并沒有什么可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？⑨世上稱得上偉大的東西，往往（不是）體積，（而是）精神。千里之堤（t237。 dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。注釋：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把現實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態度。1．將短文括號中不恰當的拼音或詞語劃掉；在第⑨自然段的括號里填上恰當的關聯詞。2．括號中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫“ ”。尤其（實在 特別。其實）開拓（開展 開辟。開闊）決斷（決定 決心 堅決。）3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同？“偉大、深刻、模糊。”這三個詞語中能這樣重疊的詞是哪一個？4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義（1）“想不到”、“竟”：。（2）兩個“如此”：5．聯系短文內容理解句子，然后回答問題。（1）短文中共有三個問名。第一個是設問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設問句的回答。第二個是反問句，改成陳述句應為。第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要。（2）體會短文中的兩個比喻句。螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”？因為螞蟻團結（3）文章的最后一句話運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻。這里用這個成語是為了說明。說明螞蟻團結拼搏。6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。（1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應。用“ ”在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。（2）第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）。螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神： 和。7．回答問題。（1）“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答）世上稱得上偉大的東西，往往（不是）體積，（而是）精神。千里之堤（t237。 dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什么？⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂五、作文。（兩題中任選一題，另用稿紙完成，共35分）①“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞。當你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內容，寫一篇1080字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，有中心，語句流暢，無錯別字。②以《世界地圖在變》為題，寫一篇1080字左右的議論文，要求觀點清晰，敘述有條理，語句流暢，無錯別字。第五篇：六年級語文畢業考試模擬試卷一、在語言積累和運用中放飛思維(50分)漢字有它獨特的美。請讀準下面這段文字中的拼音，勻稱、美觀地把漢字寫在括號里并回答問題。(4+2分)好書是沉淀于歲月長河中的砂金，雖不y224。oyǎn()，卻有保存的ji224。zh237。()。讀經典的shūj237。()，有如和過去最杰出的人物c249。xī()交談。看拼音寫詞語。4分zhēnzh236。li225。nmǐnkūwěip225。ihu225。i()()()()nu243。y237。cuzh233。f232。ifǔl232。ishānshān()()()()在加點字正確的讀音下打上橫線。3分倔強(ju233。ju232。)抿緊(mǐnmǐng)著魔(zhu243。zh225。o)貯藏(ch249。zh249。)水壺(fh)耿直(gěngěng)辨字組詞。8遭()涔()癥()創()糟()冷()怔()瘡()hōng()()sh232。ng()()哄盛hng()()ch233。ng()()找出下列句子中的錯別字，畫上橫線并改在括號里。3分，添置藥品。()，老師是深惡痛決的。()“微不足到、名付其實”的意思。()把下面成語補充完整，并任選兩個造句。(5分)不()而()()()不安完()歸()()不足()()有所()()荊請()判斷正誤。正確的打“√”，錯誤的打“X”。(4分)(1)《匆匆》是現代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟時光流逝的散文。()(2)《長江之歌》的歌詞是一首抒情詩，詩歌運用高度的藝術概括，采用形象、凝練的語言，發自內心地詠唱了中國第一大河。()(3)《永遠記住您，老師》一文中，沙利文回憶了自己與老師海倫…凱勒相處的點滴。()(4)蕭紅寫的《回憶魯迅先生》是一篇回憶性的文章，通過幾件事的描寫表現了魯迅先生幽默開朗、惜時如金、關心青年成長等品格。()。4分(1)、同學們，我們的語文課本蘊含著人生的哲理，《收藏陽光》讓我們明白_______。(2)、《沙漠玫瑰》讓我們驚嘆_______________。(3)、《巨人的花園》使我們懂得_____________。(4)、《大海中的燈塔》使我們領悟了______。按要求完成下列句子。4分(1).那么復雜的鄉村夜路，我怎么認得回去的路?(改為陳述句)(2).魚兒在水里游。(改為擬人句)(3).我們要發揚并繼承艱苦奮斗的光榮傳統。(修改病句)(4).這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(縮句)把下面的語句補充完整(5分)(1)、學而不思則罔。(2)、而殉國家之急。(3)、學而時習之。(4)、于是，洗衣的時候。吃飯的時候。默默時。1用成語概括課文能容。4分《回家》()《收藏陽光》()《巨人的花園》()《匆匆》()二、課內閱讀，按要求做題(8分)青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕的。字不一定要寫得好，但必須得使人一看就認識，他自己胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費了多少工夫，….，便戴起眼鏡來看，常常看到夜里很深的時光.(1)聯系上下文理解下列詞語意思。2分深惡痛絕：眼睛不濟：(2)、這段文字主要寫()，反映了魯迅先生()(3)、魯迅先生對青年人寫信草率深惡痛絕，但仍然認真更閱讀每封來信，這說明了什么?2分(6)這段文字出自()，作者是().2分三、課外閱讀，回答問題(12分)書放學后，第一件事就是去書店,這是我的習慣，今天也不例外。站在那一排排的書架前，我總覺得自己十分渺小。那些令人眼花繚亂的書，是一片多么廣闊的世界啊。忽然，我欣喜地發現了一套兩冊的《意大利童話選》。老師想我們介紹過，那是一部不可多得的名著，我去了好幾家商店都沒有買到，于是連忙對售貨員說：“阿姨，幫我拿一下!”我拿到書，興奮得雙手有些顫抖，久久不忍放下。這套書太吸引我了。但是，我的心一沉，這套書三十多元，太貴了，買還是不買?我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的錢買!書有價，單知識是無價的。強烈的讀書愿望終于讓我賣了這本書。我捧著那套散發著墨香的書，邊走邊看，又陶醉在文學的海洋中了。猛地，天空中響了一個悶雷，“轟”，雨點從陰沉沉的天空中砸了下來，敲打著一切。我的新書也被淋了幾點。緊接著，暴雨從天而降，打在我頭上，濺在書上。“糟了，我的書!”我來不及細想，馬上脫下衣服，迅速的把書嚴嚴實實地包了起來。雨還在無情的下著，一陣涼風襲來，我不由自主地哆嗦了一下。雨還在下著，風聲、雨聲、雷聲交織在一起，單我只聽見皮鞋踏在泥濘的小路上的“嗒嗒”聲和心臟發出的節奏強烈的“怦怦”聲。我抱著我的寶貝書，像母親抱著新生的嬰孩一樣。“怎么淋成了這樣?”以偶進家門，媽媽問我。“啊，買到了!”我答非所問。打開衣服，我看到書安然無恙，才松了一口氣。嘻，我這才發現自己成了落湯雞，誰正沿著褲腿往下滴呢，渾身都起了雞皮疙瘩。我換了衣服，鉆進被窩，美美的捧起心愛的書，低聲讀起來。哦，書像一葉小舟，載著我駛入拿文學的海洋。(1)、聯系上下文理解詞語(2分)安然無恙：眼花繚亂：(2)、用“”畫出表現作者珍愛書的句子。(1分)(3)、“我”站在書架前，覺得自己十分渺小。這里的渺小是什么意思?他為什么會有這種感覺?(2分)(4)、這篇文章表達了作者()的感情。(1分)(5)、寫兩句關于“書“的名人名言。(2分)四、作文(30分)題目：快樂是提示：有人說快樂是獲得成功。有人說快樂是有一個幸福的家庭，還有人說快樂是干自己想干的事，你認為快樂是什么?請你用一件具體的事例告訴大家你對快樂的理解。要求：(1)把題目補充完整。(2)圍繞你要表達的意思，選擇材料，注意把事情寫清楚、寫具體。(3)注意正確分節。語句通順，意思明確。不寫錯別字，正確使用標點。(4)450字左右。語文學習的循序漸進、由淺入深，同學們一定要好好學習。希望提供的2016年六年級語文畢業考試模擬試卷，能夠幫助大家學好語文這門課程，更多相關內容請及時關注!