廉潔文化進校園[合集]-資料下載頁

　　

【正文】 生活較近的的故事供他們學習，有《生活富了，還要節(jié)儉嗎》、《競選**》、《壓歲錢》、《拐杖的秘密》、《收破爛》、《廉政好少年》、《邊邊進步了》、《熱心的爺爺》??一個個鮮活的，生動有趣的故事，提高了學生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高了他們自覺抵制不良風氣的警覺性，幫助他們在頭腦中根植了“清正廉潔”的理念，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，達到了我們宣傳教育的目的。組織一場主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，我班開展了“廉潔文化進校園”主題班隊活動。孩子們積極參與，充分準備，活動形式豐富多彩，有講故事的，有說快板的，有唱歌的，有小品表演的?孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過活動，孩子們明白了，敬廉崇潔應從小事做起，從身邊事做起，從我做起。出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報我充分利用少先隊陣地，加強“廉潔文化進校園”的宣傳力度，組織班干部出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報。孩子們通過收集廉潔故事，廉潔名言警句，編寫身邊廉潔小故事，又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。舉辦一期“敬廉崇潔”制作卡片比賽本次制作卡片比賽，特別增加了一條比賽規(guī)則——體現(xiàn)人文性。也就是卡片中一定要有班級“廉潔小先鋒”的光榮事跡。各小組在推薦評比的基礎上，涌現(xiàn)出了一批“廉潔小先鋒”，他們的事跡登上了手抄報的頭版頭條新聞。有長年如一日為大家服務的班級勞動委員，有默默無聞為身患毛病的同學端飯的普通同學，有站在大門口執(zhí)勤的少先隊大隊干部??他們成了大家身邊的榜樣。制作卡片面性比賽，將活動推向了高潮。以上是我班開展“廉潔文化進校園活動”的一點做法和教育的一點收獲。當然，廉潔文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我班將把此項活動繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進廉潔文化進校園主題教育，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚的社會主義事業(yè)接班人。四（4）班廉政文化進班級活動總結一學期來學校開展了轟轟烈烈的廉政文化活動，我班也積極響應，在學生中樹立了反腐倡廉的意識，效果較好。一、組織學習，提高認識。對于“廉潔文化進校園”，在學生中開展廉潔文化教育，一開始認識十分淺薄，領會不深，一度認為反腐倡廉是在黨政系統(tǒng)內(nèi)開展的教育，不易在中小學生中進行，有點小題大做，沒有意義。為了使此項教育活動能夠深入持久展開，作為班主任的我先深入學習，認識到在中小學生中開展廉潔文化教育是加強和改進未成年人思想道德教育的重要組成部分，是構建預防腐敗體系的長遠舉措，是構建和諧誠信社會的基礎性工作，功在長遠，意義深遠。廣大學生不是在真空中生活，現(xiàn)實生活中的一些腐敗現(xiàn)象和消極思想觀念不可避免的對他們會產(chǎn)生負面的影響，因此我在班級中開展“誠信守法，敬廉崇潔”教育，開展“八榮八恥”討論會，提高未成年人思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)民主、誠信、廉潔意識。中小學生是祖國的希望，民族的未來，從小養(yǎng)成廉潔意識，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，長大就能廉潔做人，廉潔從事、從政，因此開展此項教育活動非常有意義。二、精心策劃，周密安排。小學生涉世不深，思想純潔，根據(jù)他們的身心發(fā)展特點和認識規(guī)律，主要以正面教育，正確引導，循序漸進，培養(yǎng)意識為主。因此，對如何在學生中開展廉潔教育進行了精心策劃，周密安排，循序漸進地展開活動。首先以班級為單位召開“廉為榮，貪為恥”的主題班會，就自己知曉的正、反兩方面的事例暢所欲言，引導學生初步認識和理解廉潔、廉政的基礎行為，了解一些廉潔廉政的有關規(guī)定，使學生對真善美、假惡丑有正確的體驗和認識，培養(yǎng)學生敬廉崇潔的高尚道德情感。其次，營造廉潔文化教育氛圍。我班利用手抄報、黑板報、張掛名言警句等多種形式營造先進廉潔文化氛圍，還在班級開展廉政文化進校園的手抄報比賽。在班級里張掛胡錦濤書記“八榮八恥”的內(nèi)容。使學生在環(huán)境中耳濡目染，接受廉潔文化的熏陶。潛移默化中受到教育。第三、舉行以“從小節(jié)約 從我做起”的主題中隊活動中，讓學生從活動中知道廉政教育要從小事做起從我做起。在學生中開展廉潔教育活動，是一件長久的重要教育內(nèi)容，將繼續(xù)把它納入班級的思想政治工作之中，放在心上，抓在手上，落實在教育教學的各項工作之中。“廉政文化進校園”活動總結四（5）班2005年7月1日，教育部下發(fā)了《關于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》，強調(diào)推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦。我班根據(jù)開展廉政文化進校園活動實施意見，堅持貼近學生的實際，遵循學校教育教學規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，切實抓好廉政文化進班級，培養(yǎng)學生廉潔高尚的道德情操，營造 了濃厚的校園廉政文化氛圍和和諧的育人環(huán)境。一、明確活動目的 統(tǒng)一思想 端正態(tài)度我們認識到，對青少年進行廉潔教育，是一項播撒廉潔種子的工程。通過廉政文化進班級活動，提高學生反腐倡廉的意識和自覺性，學生樹立起了“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人。二、豐富活動載體 各司其責 同步推進青少年天性善良，就像一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃，讓他們從小接受廉潔教育，對他們健康成長，一生的發(fā)展有著重要的作用。因此，我們扎扎實實做好各項工作，取得一定成效。根據(jù)班級的教育特色，我們把廉政文化進校園活動寓于漫畫教育之中。堅持貼近學生的實際，立足當前、著眼長遠、因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。三、凸顯活動特色 安排細致 活動多樣我們在內(nèi)容安排、活動開展上突出三層次，區(qū)分活動主體，提高廉政文化進校園活動的針對性。一是在學校干部開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的教育活動。通過教育活動提高干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學。二、是在學生中開展“誠信崇潔”為主題的教育活動，把廉政文化進校園教育活動融入校園文化建設。開展廉政文化進校園活動，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要任務。在今后的工作中，我們將立足學校、學生實際，充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重要性和必要性，認真探索、解決活動中遇到的新情況、新問題，不斷豐富充實“廉政文化進校園”的工作內(nèi)容，把廉政文化建設推向縱深。