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20xx中學德育工作計劃-資料下載頁

2025-10-01 14:10本頁面

　　

【正文】任的能力訓練班主任的組織領導藝術班主任的關系協調能力班主任的工作方法與技巧專業能力：班集體的建設、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設計、組織能力，主題班會的創意、設計組織能力，偶發事件的應急處置能力，與家長聯系的方法和技巧等。五、培訓途徑與方法：配合香坊區德育博客社群提出的研討課題，組織班主任參加網讓討論。期中、期末進行班主任交流、培訓。，提高專業知識水平。:對班級管理的各種情況進行總結反饋。：為班級進行診斷指導。六、培訓措施健全班主任培訓激勵機制，實行培訓考核制。根據要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況，與當年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實績明顯的，優先推薦優秀班主任的評選。七、具體安排班主任培訓計劃時間培訓內容二月召開班主任會，布置新學期德育工作。布置討論《哈爾濱市第81中學學生自主管理班級值周輪換制工作條例(試行)》班主任工作經驗交流(教育與管理、管什么、誰來管、怎么管)：如何引導班風(輿論、紀律、學風、人際關系)(問題生的界定及分類、問題生的診斷步驟及方法、問題家庭的分類指導、問題生診療案例)、(上報主題班會時間)組織班主任區培訓五月自學學習各類法規記自學筆記各班主題班會觀摩班主任角色之教育性管理者、學習指導者班主任角色之學生的平等對話者、心理工作者班主任例會六月班主任期中交流班主任角色之家庭教育的指導者班主任在論壇發帖《班主任教育案例》《做一名快樂明哲的班主任》鼓勵積極跟帖班主任例會七月班主任例會網絡交流。第 10 頁共 11 頁編號：______ 感謝您的瀏覽！!僅供參考學校：_________教師：_____________年___月___日（此文內容僅供參考，可自行修改）第 11 頁共 11 頁

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