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(秋)20xx一年級(jí)語文下冊(cè)-識(shí)字(一)識(shí)字3添“口”歌教案2-語文s版-資料下載頁

2025-10-01 14:30本頁面

　　

【正文】）二、初讀兒歌，識(shí)記生字，用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出本課生字。，相互糾正讀音。“采摘”游戲，檢查識(shí)字情況。、開火車讀。“√”。吹氣（ｃｕīｃｈｕī）哈欠（ｑｉaｎｑ224。ｎ）味道（ｗ232。iｗ232。ｎ）三、指導(dǎo)朗讀，學(xué)習(xí)課文，采用多種形式朗讀。（1）以問答形式朗讀。師：“門”字添“口”——生：“問”你早。（2）男女生對(duì)讀。（男生問，女生答）師：同學(xué)們，生字認(rèn)準(zhǔn)了，課文讀熟了，誰來幫“口”找到黑板上的獨(dú)體字朋友，組成新字呢？。（1）指名上臺(tái)，在黑板上的獨(dú)體字下面寫出帶“口”的新字，然后大聲領(lǐng)讀。（2）指名分句讀兒歌。一人讀一句。（3）師總結(jié)，引導(dǎo)編寫《添“口”歌》。：還有許許多多的獨(dú)體字寶寶也想和“口”交朋友，回到家后，開動(dòng)腦筋想一想，模仿課文也來編一編新的《添“口”歌》。嚇問吐味（1）你早（2）一跳（3）魚泡（4）道好四、指導(dǎo)書寫導(dǎo)語：我們中國(guó)的漢字歷史悠久。許多字都有一段有趣的故事，許多字寫出來就是一幅美麗的圖畫。下面，讓我們來寫美麗的漢字吧!，請(qǐng)“小老師”帶讀。，并描紅書寫。，重點(diǎn)指導(dǎo)。味：右邊是“未”，不是“末”，上橫短，下橫長(zhǎng)。問：第一筆是點(diǎn)（丶），先寫外面，再寫里面。好：“女”作偏旁時(shí)，第三筆橫不要出頭（）。，師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)。，填一填。（1）問第三筆是()（2）好共()畫，組詞()［教學(xué)反思］由于學(xué)生還處于識(shí)字的起步階段，一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的識(shí)字、寫字習(xí)慣，在自主、合作學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握識(shí)字方法，這樣才能提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，加深學(xué)生對(duì)生字的理解和記憶。寫字教學(xué)還應(yīng)該注意反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)練習(xí)。在反復(fù)的練習(xí)中，根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)，這樣才能幫助每個(gè)學(xué)生把字練好。在反復(fù)練習(xí)的同時(shí)，可以采取不同的形式以增強(qiáng)學(xué)生寫字的興趣，提高學(xué)生寫字的熱情。

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