北師大版高中英語必修1unit2heroesperiod4課時訓練-資料下載頁

2025-11-21 11:34本頁面

【導讀】freeatlast.____________. ________onSunday?ofview.Inter.icehockeyteam.Shamelessly，andtimeagain.so__15__！”。newhero!

　　

【正文】滿。 ] 8． B [lead to 導致，其中 to為介詞，故其后接名詞、代詞或動詞的 173。ing 形式。 ] 9． C [struggle for 為爭取 ?? 而奮斗。 ] 10． B [現在分詞短語 sitting before the puter 作定語修飾 boy。 ] Ⅳ. [根據后文可知作者的兒子是一名冰上曲棍球隊的守門員， play 在這里意為“( 在運動中 )擔當，充任 ” 。 ] 2． B [根據 “because of the bad traffic” 的語境可知作者和丈夫來得有點晚。 ] 3． C [根據 “As I lo oked around” 的語境可知作者注意到旁邊坐著一對夫婦和他們的兒子。 ] 4． A [根據 “with only one leg” 的語境可知那對夫婦的兒子是個身體有缺陷的人。 ] 5． D [根據后文的 “Shamelessly, I listened to him and the excitement and joy...” 可知那個小男孩很激動地叫喊著。 ] 6． A [根據 “...look! The goalie...” 的語境可知那個小男孩在叫，說守門員就要抓到球了。 ] 7． B [根據語境可知那個小男孩在一次又一次地稱贊作者的兒子，即這場比賽的守門員。 ] 8． B [根據 “we went and told our son” 的語境可知中場休息時，作者和丈夫離開座位去找兒子。 ] 9． C [作者和丈夫找到兒子后，把剛才在看臺上發生的事跟他講了一下。 ] 10． B [根據語境可知作者的兒子來到了那對夫婦和他們的兒子那里，并向那對夫婦做了自我介紹。 ] 11． A [根據語境可知作者的兒子開始和那個小孩交談了起來。 ] 12． D [那個小孩跟作者的兒子交談一會之后就開始試戴起他的手套和頭盔。 ] 13． C [根據 “was about to start again” 以及 “as he went back out on the ice”可知比賽又要開始了。 ] 14． C [根據語境可知作者的兒子叫那個小男孩好好地欣賞比賽。 ] 15． D [根據語境可知那個小男孩說作者的兒子很好。 ] 16． D [根據語境可知比賽結束后，作者看到兒子在離開冰場之前和教練交談了一會兒。 ] 17． C [根據 “ice hockey” 以及 “leaving the ice” 的語境可知比賽是在冰上進行的，因此作者的兒子應是向他們滑了過去。 ] 18． C [根據那個小男孩的父親是在看臺上的語境可知作者的兒子示意那個小男孩的父親下去。 ] 19． B [根據語境可知那塊看臺上的觀眾看到這一幕感動得眼里含著淚花，同時也很高興。 ] 20． D [根據語境可知作者和丈夫為有這樣的兒子而感到驕傲。 ]

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