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八年級下活板滬教版-資料下載頁

2025-11-21 12:52本頁面

【導讀】板印書籍，唐人尚未盛為之。用雕板印刷書籍，唐代人還不曾。五代時始印五經，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢升，又為活板。宋仁宗慶歷年間，有個叫畢。升的平民，又發明了活字板。為一印，火燒令堅。兒，每個字刻成一個字模，用火燒，使它堅硬。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。紙灰等一類的東西。欲印，則以一鐵范置鐵板。框子放在鐵板上，于是密密地排滿活字。范為一板，持就火煬之；排滿一鐵框作為一板，本，則極為神速。是簡便容易；如果印幾十、成百、上千本，就迅速得出奇了。塊板印刷，一塊板同時去排字。畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。替使用，一會兒就可印完。每字有二十余印，以備一板內有重復者。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，粘，不可取；加上跟藥物相互粘連，不好取下來；升死，其印為予群從所得，有奇字素無備者，旋刻之，以草

　　

【正文】迅速得出奇了。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，通常是制作兩塊鐵板，一塊板印刷，一塊板同時去排字。此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。這塊板才印完，第二塊已經準備好了，交替使用，一會兒就可印完。完成每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每一個字都有好幾個字模，象“之”、“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。每個字有二十多個字模，用來防備一板內有重復的字。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。不用的時候，就用紙條貼上，每一個韻部歸成一類，再用木格把它們貯藏起來。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。有些生僻的字平時沒有準備的，臨時現刻，用草火燒，轉眼功夫就可以制成。 ti232。升死，其印為予群從所得，至今保藏。畢升死了以后，他發明的活字，被我的弟侄輩得到，直到現在還保存珍藏著。 W 233。i 被先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。先準備一塊鐵板，鐵板上敷蓋松脂、蠟、混合紙灰等一類的東西。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，想印刷的時候，就把一個鐵框子放在鐵板上，于是密密地排滿活字。滿鐵范為一板，持就火煬之；排滿一鐵框作為一板，拿到火上烤；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。等到藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在印板上面，于是排滿的活字就平整得象磨刀石一樣。 zh239。活字板板印書籍，唐人尚未盛為之。用雕板印刷書籍，唐代人還不曾大規模地去做。五代時始印五經，已后典籍皆為板本。從五代開始印五經起，以后的書籍，才都是雕板印刷本。 (w)為什么先介紹板印 ? 慶歷中，有布衣畢升，又為活板。宋仁宗慶歷年間，有個叫畢升的平民，又發明了活字板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。那方法是：用膠泥刻字，字薄薄的象銅錢的邊兒，每個字刻成一個字模，用火燒，使它堅硬。活板活字板板印書籍，唐人尚未盛為之。用雕板印刷書籍，唐代人還不曾大規模地去做。五代時始印五經，已后典籍皆為板本。從五代開始印五經起，以后的書籍，才都是雕板印刷本。 (w) (w）“又”字的作用 ? 慶歷中，有布衣畢升，又為活板。宋仁宗慶歷年間，有個叫畢升的平民，又發明了活字板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。那方法是：用膠泥刻字，字薄薄的象銅錢的邊兒，每個字刻成一個字模，用火燒，使它堅硬。活板先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。先準備一塊鐵板，鐵板上敷蓋松脂、蠟、混合紙灰等一類的東西。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，想印刷的時候，就把一個鐵框子放在鐵板上，于是密密地排滿活字。滿鐵范為一板，持就火煬之；排滿一鐵框作為一板，拿到火上烤；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。等到藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在印板上面，于是排滿的活字就平整得象磨刀石一樣。 (w)找出制作活板的動詞？冒置布煬按

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