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2025-10-01 17:45本頁面

　　

【正文】部，若不適合呆在勤工部又比較優(yōu)秀的同學就推薦到別的部門。復試后留下的人數(shù)金銀湖、常青各控制在12人左右。（5）復試后將進入考核階段，時間為一個星期。主要考核內(nèi)容為寫份策劃及感想，同時找系學生會勤工部長進行修改，并推薦到系里了解勤工部情況，目的在于看他們的禮貌程度及態(tài)度，在九月三十日我們將打電話給各院系了解情況，談?wù)剬υ撏瑢W的印象，（6）最終面試依然兩校區(qū)分開進行。主要內(nèi)容是每個人談?wù)勛约涸诳己诉@個星期的感悟，學到了一些什么，通過這樣可以考查他們的學習能力和感悟能力。（6）九月三十一日我們將討論確定最后加入校勤工部的同學，人數(shù)為金銀湖7人，常青7人(男女比例相當)。國慶節(jié)后將公布名單。干事培養(yǎng)計劃依然繼承以前的兩周一次全體例會，兩邊每周三各開一次交流會。2011年10月—2012年1月培養(yǎng)目標：使新加入學生會的新生掌握學生工作的基本技能，全面了解學生會的工作狀況。培養(yǎng)計劃（1）2011年10月~11月主要是給干事學習校學生會制度，同時讓干事了解勤工部的所有常規(guī)工作以及校學生會其他部門的主要工作和活動。還有很重要的一點就是讓他們作好自己的大學規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。（2）2011年12月~2012年1月帶干事出去拉兼職，鍛煉干事的和社會人打交道的能力；另一方面將干事安排到其他部門學習，這樣也可以在提高他們能力的同時加強我們部門和其他部門的交流。當然，在這個時間段我們會試著讓幾個細心踏實的干事去負責每兩個月的勤工儉學資料的統(tǒng)計工作。（3）2012年2月~4月通過上學期的培養(yǎng)，干事基本已具備處理部門工作的能力，第二學期主要是培養(yǎng)干事獨自處理工作的能力。在這幾個月，我們會將部門的一些工作給干事自己去安排。比如讓干事自己去負責招聘會，學會怎樣接待公司負責人，怎樣協(xié)助開好招聘會，怎樣送走公司負責人這個過程中的細節(jié)。（4）2012年5月~6月最后的這兩個月，由于面臨換屆，需要為干事成為副部奠定一定基礎(chǔ)。5月我們部門正好有勤工杯排球賽，我們將讓干事自己寫策劃，自己安排活動中的一些事項，部長和副部只負責協(xié)助他們。通過這種方式培養(yǎng)他們寫策劃的能力和組織領(lǐng)導能力。在這一年培養(yǎng)干事的過程中，我們將定期對他們開展一些培訓，禮儀培訓聯(lián)誼交流活動（素質(zhì)拓展）學生干部能力培訓社會實踐活動最后，希望以后我部新成員能迅速適應(yīng)、成長。在今后我們團結(jié)一心，并肩奮戰(zhàn)！

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