正文內(nèi)容

我的未來我做主主題班會策劃書-資料下載頁

2025-10-01 18:36本頁面

　　

【正文】我們自主控制自己，自主學(xué)習(xí)。除此之外，大學(xué)生應(yīng)該是充滿活力與激情和創(chuàng)造力的，閉門造車是行不通的，大膽走出去，站到舞臺中央，show出自己的風(fēng)采，這方面，我們?nèi)肆?1102班還需要加強，班級也會盡量提供一些平臺供同學(xué)們發(fā)展展示，同時，我們同學(xué)也還需要自己努力創(chuàng)造機會，學(xué)校、院系提供的機會是非常多的。當然，在不影響學(xué)業(yè)的前提下，我們鼓勵同學(xué)們多參加社會實踐，不在現(xiàn)實里走過，紙上談兵怎得知外面的世界如何?通過本次班會的召開，我們分享了各自的世界觀、人生觀、價值觀，相對于大一的熱血沸騰，大二的我們更多了一些理性思考，卻是面對現(xiàn)實永不服輸。有激情、有理想，并為之奮斗，向著目標出發(fā),隨著規(guī)劃前進，終能給夢想一個完美的答案。從這個意義上講，我們此次班會是成功的，達到了我們召開班會的目的，實現(xiàn)了我們的初衷。本次班會的召開，最大的成功是同學(xué)樂于討論這個話題，現(xiàn)場氣氛活躍。分析原因：因為這個話題同學(xué)們有話可說，也愿意說，貼近生活與思想。以后的班會中，我們也應(yīng)該選取適當?shù)脑掝}，提升話題發(fā)言的踴躍程度，與此同時，班會的組織者與主持人也可以創(chuàng)造積極向上的話題，引導(dǎo)同學(xué)的思維，形成良好的正循環(huán)狀態(tài)。以上是本次班會的總結(jié)總結(jié)匯報：李齊（學(xué)習(xí)委員）。第四篇：我的青春我做主主題班會策劃書“我的青春我做主”主題班會策劃書常州大學(xué)環(huán)境與安全工程學(xué)院土木102班二〇一一年三月一、活動名稱“我的青春我做主”主題班會二、活動背景2010級學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，正由摸索狀態(tài)的準確的大學(xué)向角色定位準確的大學(xué)生過渡階段，在為青春而奮斗過程中，我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等。三、活動目的及意義為了幫助我們更快更好地勝任大學(xué)生的角色，引導(dǎo)他們關(guān)注自主性、主動性等品質(zhì)的培養(yǎng)，盡快成為社會認可、自己滿意、同學(xué)喜歡的合格大學(xué)生，現(xiàn)決定在開展“我的青春我做主”主題教育班會，通過專家的啟迪、同輩群體的影響、個人的參與與領(lǐng)悟，認識自我、認識環(huán)境，能夠主動、積極的生活、學(xué)習(xí)和交往。四、活動時間、地點及人員地點：教學(xué)輔樓417時間：2010年3月參加人員：土木102班全體同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員五、活動內(nèi)容（一）前期準備制作主題班會演示稿、收集視屏、制作小名片、借教室、準備相機。邀請輔導(dǎo)員、班主任。（二）活動流程主持人致開場辭，引入班會的主題，闡述班會的意義及目的。觀看視頻《盒子里的夢想》，由同學(xué)談?wù)勛约呵啻旱膲粝爰皩崿F(xiàn)夢想的規(guī)劃。互動環(huán)節(jié)：每位同學(xué)設(shè)計一張自己的名片，暢想下自己的未來；隨機抽兩個同學(xué)講講自己的名片。觀看教育視屏，由學(xué)習(xí)委員講講學(xué)習(xí)方法，如何規(guī)劃大學(xué)生活。人際交往小測驗：由心理委員給同學(xué)做人際交往測試，由測試優(yōu)秀者談?wù)勚鲃咏煌椒āＵ務(wù)劤砷L經(jīng)歷。由輔導(dǎo)員、班主任做總結(jié)與點評。六、注意事項做好會議記錄工作，拍照，后期記錄。保持會場紀律，會場氣氛。第五篇：我的青春我做主_主題班會策劃書我的青春我做主主題班會籌劃書一、活動名稱“我的青春我做主”主題班會二、活動背景2011級學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，正由摸索狀態(tài)的準確的大學(xué)向角色定位準確的大學(xué)生過渡階段，在為青春而奮斗過程中，我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等。三、活動目的及意義為了幫助我們更快更好地勝任大學(xué)生的角色，引導(dǎo)他們關(guān)注自主性、主動性等品質(zhì)的培養(yǎng)，盡快成為社會認可、自己滿意、同學(xué)喜歡的合格大學(xué)生，現(xiàn)決定開展“我的青春我做主”主題教育班會，通過專家的啟迪、同輩群體的影響、個人的參與與領(lǐng)悟，認識自我、認識環(huán)境，能夠主動、積極的生活、學(xué)習(xí)和交往。四、活動時間、地點及人員時間：2011年4月參加人員：11汽電班全體同學(xué)五、活動內(nèi)容（一）前期準備制作主題班會演示稿、收集視屏、制作小名片、借教室、準備相機。（二）活動流程主持人致開場辭，引入班會的主題，闡述班會的意義及目的。觀看視頻《盒子里的夢想》，由同學(xué)談?wù)勛约呵啻旱膲粝爰皩崿F(xiàn)夢想的規(guī)劃。互動環(huán)節(jié)：每位同學(xué)設(shè)計一張自己的名片，暢想下自己的未來；隨機抽兩個同學(xué)講講自己的名片。觀看教育視屏，由學(xué)習(xí)委員講講學(xué)習(xí)方法，如何規(guī)劃大學(xué)生活。人際交往小測驗：由心理委員給同學(xué)做人際交往測試，由測試優(yōu)秀者談?wù)勚鲃咏煌椒āＵ務(wù)劤砷L經(jīng)歷。由輔導(dǎo)員、班主任做總結(jié)與點評。六、注意事項做好會議記錄工作，拍照，后期記錄。保持會場紀律，會場氣氛。20118

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

醫(yī)療健康相關(guān)推薦

我的未來我做主主題班會策劃書-資料下載頁

“我的學(xué)習(xí),我做主”主題班會-資料下載頁

我的安全我做主主題班會-資料下載頁

“青春飛揚、我的未來不是夢”主題班會策劃書-資料下載頁

“青春飛揚、我的未來不是夢”主題班會策劃書-資料下載頁

我的校園我做主主題班會-資料下載頁

我的青春我做主主題班會-資料下載頁

我的青春我做主主題班會-資料下載頁

“我說我的大學(xué)”主題班會策劃書-資料下載頁

班會活動策劃書：我的青春我做主[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁

我的大學(xué)_我的成長主題班會策劃書-資料下載頁

我的大學(xué)_我的夢_主題班會策劃書-資料下載頁

我的未來我做主-資料下載頁

我的未來我做主-資料下載頁

“規(guī)劃大學(xué)生活，我的未來我做主”主題班會總結(jié)-資料下載頁

我的理想主題班會策劃書-資料下載頁

我的未來我做主主題班會策劃書(完整版)

我的未來我做主主題班會策劃書(更新版)

我的未來我做主主題班會策劃書(專業(yè)版)

我的未來我做主主題班會策劃書(留存版)