正文內(nèi)容

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上2、3、5的倍數(shù)的特征課件-資料下載頁

2025-11-21 23:59本頁面

【導(dǎo)讀】要求找出符合條件的數(shù)。個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，是2的倍數(shù)。用0、2、5三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)。把下表中4的倍數(shù)涂上顏色。下面的判斷對(duì)嗎？在全部自然數(shù)里，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约骸?shù)的特征，并舉例說明。

　　

【正文】 3 你能找出的倍數(shù)嗎？ 9 一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是 3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是 3的倍數(shù)。 3 1=3 3 2=6 3 3=9 3 4=12 3 5=15 3 6=18 3 7=21 1+2=3 1+2=3 1+2=3 1+2=3 29 186 78 256 8321 93 174 55 找出 2的倍數(shù)。放氣球。（放飛是 3的倍數(shù)的氣球。） 28 2222 276 387 78 721 57 746 224 111 填一填 600 偶數(shù) 奇數(shù) 58 74 89 120 231 155 用 0、 5三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)。 2的倍數(shù)； 5的倍數(shù)。你分別組成了哪幾個(gè)數(shù)？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 把下表中 4的倍數(shù)涂上顏色。 4的倍數(shù)是 2的倍數(shù)嗎？在每個(gè)數(shù)的里填上一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)數(shù)是 3的倍數(shù)。 7 20 12 3 5 你能找到幾種不同的填法？下面的判斷對(duì)嗎？說說你的理由。（ 1）個(gè)位上是 9的數(shù)，都是 3的倍數(shù)。（ 2）個(gè)位上是 9的數(shù)都是奇數(shù)。（ 3）在全部自然數(shù)里，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。找一找 . 27 45 65 102 147 96 3的倍數(shù) 5的倍數(shù) 用哪一種盒子能正好裝完？本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了 5的倍數(shù)特征。同學(xué)們掌握的怎么樣？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱木毩?xí)紙上寫出 5的倍數(shù)的特征，并舉例說明。看誰寫的又快又好！

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上線的認(rèn)識(shí)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】線的認(rèn)識(shí)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)線的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段，同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段，同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解

2025-11-05 23:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上平角和周角課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平角和周角教學(xué)設(shè)計(jì)課件說明教學(xué)課件《平角和周角》課件說明1、本課件適用于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)。2、課件類型：單機(jī)版多媒體課件。3、設(shè)計(jì)意圖：這是一節(jié)概念課，所有角的定義都是規(guī)定的，如果只是告訴學(xué)生這些角的定義，學(xué)生有可能記得很牢，但是缺乏

2025-11-20 22:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上自然數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)自然數(shù)教師：平麗綿猜謎語青石板，青又青，青石板上掛銀燈。不知銀燈有多少，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。?在括號(hào)里填上合適的自然數(shù)（）（）（）（）（）

2025-11-05 23:13

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)和因數(shù)之一-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)、最大因數(shù)和最小倍數(shù)。將12名志愿者分組進(jìn)行環(huán)保宣傳，要求所分每一組人數(shù)相同，可以怎樣分？分幾組？每組幾人？(用乘法算式將自己的分法表示出來)1

2025-11-02 00:38

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下2和5的倍數(shù)特征課件-資料下載頁

【總結(jié)】2和5的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：?1.經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。?，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。?、猜測(cè)過程中提高探究問題的能力。123456789

2025-11-20 12:54

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2、5的倍數(shù)特征-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測(cè)和討論過程中，提高探究問題的能力。123456789101112131415161718

2025-12-04 17:10

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)倍數(shù)的知識(shí)，本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)因數(shù)，同學(xué)們要知道什么是因數(shù)，怎么找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，了解什么是最大因數(shù)，會(huì)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4

2025-11-20 06:05

冀教版數(shù)學(xué)四上平行課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解平行的概念，會(huì)判斷平行的位置關(guān)系，能夠畫一條直線的平行線，能夠解決與平行有關(guān)實(shí)際的問題。我們把這張紙當(dāng)成一個(gè)無限大的平面，在這個(gè)面上有兩條直線，它們會(huì)有怎樣的位置關(guān)系呢？自己動(dòng)手畫一畫吧！大家和我畫的一樣嗎？你能把它們分分類嗎？不相交的相交的我是這

2025-11-20 03:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上億以內(nèi)數(shù)的讀寫-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1·使學(xué)生能正確讀寫億以內(nèi)的數(shù)，并了解我國計(jì)數(shù)習(xí)慣——每四個(gè)數(shù)位為一級(jí)。2·體會(huì)大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識(shí)和能力。3·了解一些科普知識(shí)，并滲透愛國主義教育。我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。?我國神州六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約2815

2025-11-03 01:05

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上計(jì)算工具的發(fā)展史課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元人類的好幫手——計(jì)算器單元概述?本部分的內(nèi)容是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域“數(shù)的運(yùn)算”中的內(nèi)容。學(xué)生要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為了解計(jì)算工具的發(fā)展史，掌握計(jì)算器各部分名稱，會(huì)使用計(jì)算器解決生活中的實(shí)際問題。課標(biāo)中明確指出本單元的目標(biāo)為：能借助計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，解決簡單的實(shí)際問題，探索簡單的規(guī)律。

2025-11-18 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上2、3、5的倍數(shù)的特征課件-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上線的認(rèn)識(shí)課件1-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上平角和周角課件-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上自然數(shù)課件-資料下載頁

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)和因數(shù)之一-資料下載頁

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下2和5的倍數(shù)特征課件-資料下載頁

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2、5的倍數(shù)特征-資料下載頁

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)課件-資料下載頁

冀教版數(shù)學(xué)四上平行課件-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上億以內(nèi)數(shù)的讀寫-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上計(jì)算工具的發(fā)展史課件-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上五、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上整萬數(shù)的改寫-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上條形統(tǒng)計(jì)圖課件-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上一、升和毫升課件-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)容量和升課件-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上2、3、5的倍數(shù)的特征課件-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上2、3、5的倍數(shù)的特征課件(參考版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上2、3、5的倍數(shù)的特征課件-文庫吧資料

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上2、3、5的倍數(shù)的特征課件-展示頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上2、3、5的倍數(shù)的特征課件-在線瀏覽