正文內(nèi)容

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化1-資料下載頁(yè)

2025-11-22 01:57本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】自然中占據(jù)一席之地，能否舉例？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，能貯水。猛獸和猛禽如何利于捕食？被捕食的生物如何防御敵害？奔跑速度很快、適于逃命。的，這些化石常常是植物或動(dòng)物身體的堅(jiān)硬部分，形成的，如恐龍的腳印、恐龍蛋和糞便等。化石是古代生物的遺體、遺跡或遺物。各部分按照它們適當(dāng)?shù)年P(guān)系重新進(jìn)行正確的組裝，要確定未保存下來(lái)的結(jié)構(gòu)的位置。的顏色推出復(fù)原模型的顏色。海洋貝殼化石，證明了地殼在不斷運(yùn)動(dòng)。※三趾馬：前后肢都是3趾，體型比始祖馬大，體型高大，生活在溫帶草原上。原先躲在草叢或灌木叢中的始祖馬，復(fù)雜，由低等到高等的緩慢演變。人們以為這種魚與恐龍同時(shí)滅絕，說(shuō)明它們都是由前肢。和蛋白質(zhì)的差異來(lái)推測(cè)相互間的親緣關(guān)系，間存在或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)

　　

【正文】自然選擇現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿（變異）長(zhǎng)頸鹿個(gè)體差異生存斗爭(zhēng) 適者生存（遺傳積累）變異是不定向個(gè)體差異適者生存，不適者淘汰適應(yīng)環(huán)境新類型內(nèi)因動(dòng)力生存斗爭(zhēng) 逐代遺傳積累內(nèi)因長(zhǎng)頸鹿祖先發(fā)生變異個(gè)體有長(zhǎng)頸長(zhǎng)前肢的也有短頸短前肢的長(zhǎng)頸長(zhǎng)前肢生存逐代選擇現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿缺乏青草的環(huán)境下自然選擇實(shí)例生物進(jìn)化過(guò)程對(duì)生物進(jìn)化的解釋選擇材料 —— 由變異提供內(nèi)在因素 —— 遺傳和變異進(jìn)化方向 — 由自然選擇決定進(jìn)化動(dòng)力 —— 生存斗爭(zhēng) ① 物種不變論是錯(cuò)誤的。不論布豐、拉馬克和還是達(dá)爾文都提出了生物進(jìn)化的思想，布豐是最早提出了生物進(jìn)化的思想；拉馬克最早提出了生物進(jìn)化的理論。各種理論及其模型 ② 布豐的直線式進(jìn)化思想只是闡述了生物進(jìn)化的歷程，沒(méi)有解釋進(jìn)化的機(jī)制。 ③ 布豐認(rèn)為活著的種類是從已經(jīng)不存在的種類演變過(guò)來(lái)的；拉馬克認(rèn)為現(xiàn)在存在的生物是由其他物種變化而來(lái)；而達(dá)爾文認(rèn)為生物起源于共同的祖先。 ⑤ 達(dá)爾文認(rèn)為生物的變異是不定性的，只有適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體（頸和前肢長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿）會(huì)生存下來(lái)，而拉馬克認(rèn)為生物的變異是定性的，生物（一樣的長(zhǎng)頸鹿）為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生變異（頸和前肢變長(zhǎng)），兩人的觀點(diǎn)相反。各種理論及其模型 ④ 布豐與拉馬克都認(rèn)為環(huán)境變化是生物進(jìn)化的根本原因。達(dá)爾文認(rèn)為是不定向的遺傳變異和環(huán)境的選擇。 ⑥ 達(dá)爾文的進(jìn)化論的不足之處：有時(shí)物種存在爆發(fā)式產(chǎn)生的現(xiàn)象，并非都是緩慢漸變的。始祖鳥：有鳥類的特征 —— 具有羽毛和飛翔的翅；有爬行類的特征 —— 具有脊椎骨的長(zhǎng)尾，牙齒和翅尖有趾爪。所以始祖鳥是爬行動(dòng)物進(jìn)化到鳥類的中間過(guò)渡類型。始祖鳥（中華龍鳥）和現(xiàn)代鳥、爬行動(dòng)物的異同。說(shuō)出始祖鳥起源于哪里？能否說(shuō)出現(xiàn)代鳥類和現(xiàn)代爬行類的祖先？

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

2016春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——第三課時(shí)回顧1、布豐的直線進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)是什么？物種可變的原因是什么？2、拉馬克學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)有哪些？如何解釋“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn)？3、達(dá)爾文《物種起源》的中心內(nèi)容是什么？達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)是什么？自然選擇過(guò)度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳變

2025-11-28 21:29

2016春浙教版科學(xué)九下33身體的防衛(wèi)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】QQ:44782118雖然我們的身體經(jīng)常受到來(lái)自環(huán)境中微生物的威脅，但不一定會(huì)患傳染病，這是為什么？讀圖:找出人體防御病原體入侵的防線有哪些?(1)皮膚起屏障作用，防止病原體進(jìn)入人體，(2)皮膚、呼吸道分泌物有殺菌作用(3)呼吸道黏膜上的纖毛擺動(dòng)，清除異物和病菌(4)淚液中溶菌酶，胃液中胃酸能殺死病菌

2025-11-16 21:53

浙教版科學(xué)九下地球的演化和生命的誕生1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地球的演化和生命的誕生第四節(jié)根據(jù)太陽(yáng)系形成的過(guò)程，你能想象地球誕生時(shí)得模樣嗎？討論46億年38億年早期地球的特點(diǎn)：——一個(gè)由巖漿構(gòu)成的熾熱球。巖漿噴發(fā)熔巖流巖漿的收縮冷卻凝固固態(tài)的地殼高溫巖漿不斷噴發(fā)而釋放的水蒸氣和二氧化碳等原始大氣高溫巖漿不斷噴發(fā)而釋放

2025-11-21 05:22

人教版生物八下生物進(jìn)化的歷程1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物進(jìn)化的歷程三葉蟲化石三葉蟲復(fù)原圖化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？魚類化石兩棲類化石爬行類化石哺乳類化石比較化石法方法：21861年，在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了一種動(dòng)物的化石——科學(xué)家把這種動(dòng)物叫做始祖鳥。目前，世界上只發(fā)現(xiàn)5例原始鳥類的化石。這5例原始鳥類化石都是在德國(guó)

2025-11-29 01:07

浙教版科學(xué)八下生物是怎樣呼吸的ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人呼吸時(shí)，會(huì)使呼出氣體中氧氣的含量降低，二氧化碳、水汽的含量增加。氣體發(fā)生了交換。吸入的空氣與呼出的氣體成分相比，二氧化碳、氧氣和水汽的量發(fā)生了改變，以水汽和二氧化碳為例，可以用什么方法驗(yàn)證呢？假如你是空氣，還有兩名隨從灰塵和細(xì)菌，現(xiàn)在你跟你隨從要到人的呼吸系統(tǒng)里走一趟，你會(huì)經(jīng)過(guò)哪些器官

2025-11-09 18:35

鄂教版科學(xué)九下生命的進(jìn)化歷程ppt相關(guān)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物的進(jìn)化生物進(jìn)化是指生物種群多樣性和適應(yīng)性的變化，或一個(gè)群體在歷史發(fā)展中遺傳組成的變化。生物進(jìn)化論是關(guān)于生物界歷史發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)。生物進(jìn)化理論的形成和發(fā)展生物進(jìn)化的基本研究方法生物進(jìn)化的基本歷程物種的形成影響生物進(jìn)化的主要因素生物進(jìn)化理論的形成和發(fā)展

2025-11-29 04:39

生物的進(jìn)化浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5節(jié)生物的進(jìn)化1生物是從哪里來(lái)的？神創(chuàng)論進(jìn)化論化石是指生物的遺體，遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。生物進(jìn)化的證據(jù)化石琥珀中的蚊子恐龍蛋恐龍的足跡杜氏孔子鳥硅化木化石糞（遺物）（遺跡）化石是如何形成的呢？1

2025-10-31 02:11

浙教版科學(xué)九上物質(zhì)的變化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浙教版科學(xué)學(xué)科九年級(jí)上學(xué)期多媒體教學(xué)課件我們知道:自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生各種各樣的變化,你能說(shuō)出生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎?如:太陽(yáng)的升降.月亮的圓缺.細(xì)胞的分裂.生長(zhǎng)和分化.物質(zhì)的溶解性.下雨.木柴燃燒.植物光合作用.瀑布落下.電燈發(fā)光.冰山消融.水的電解……運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)聲光電熱運(yùn)動(dòng)

2025-11-22 20:47

華師大版科學(xué)九下生物進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、從化石的形成條件化石不完備性2、從化石的形成過(guò)程分析化石不完備性3、寒武紀(jì)生物大爆發(fā)的原因探討？課前１０分鐘討論2第三章生物進(jìn)化一生物進(jìn)化的證據(jù)二生物進(jìn)化的主要學(xué)說(shuō)三物種形成的原因和方式四生物的演化方式和規(guī)律生物進(jìn)化的含義?進(jìn)化：泛指事

2025-11-29 10:44

鄂教版科學(xué)九下生物進(jìn)化-資料下載頁(yè)

2025-11-19 22:43

北師大版生物八下生物的進(jìn)化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實(shí)體化石：古生物遺體本身保留下來(lái)。如猛犸象–鑄模化石：遺體保存過(guò)程中，通

2025-11-22 01:30

浙教版科學(xué)七上顯微鏡下的各種生物ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】菌落思考：生活中使肉發(fā)臭的生物是什么呢？單細(xì)胞生物---細(xì)菌定義：大量細(xì)菌繁殖在一起所形成的細(xì)菌團(tuán)細(xì)菌很小，一般要用高倍光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚螺旋菌球菌桿菌細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁有細(xì)胞膜有細(xì)胞質(zhì)沒(méi)有（成形的）細(xì)胞核

2025-11-10 06:25

濟(jì)南版生物八下生物進(jìn)化的原因1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因汶上縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳朝清夏天的雷鳥冬天的雷鳥保護(hù)色幾種不同環(huán)境中的蛙保護(hù)色：動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與周圍環(huán)境色彩相似的體色。一.實(shí)例分析樺尺蠖1850年5％95%長(zhǎng)滿地衣的樹皮1950年95%5％

2025-11-21 05:31

蘇教版生物八下生物進(jìn)化的歷程ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園美國(guó)猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。馬的進(jìn)化歷程說(shuō)明了什么？5000萬(wàn)年前的化石證明，始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大，前足4趾，后足

2025-11-09 22:19

浙教版科學(xué)七上生物與非生物1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§生物與非生物說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你還知道哪些生物與非生物，并說(shuō)出生物與非生物有什么區(qū)別？填一填生物非生物對(duì)刺激有反應(yīng)對(duì)刺激沒(méi)有反應(yīng)能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)不需要營(yíng)養(yǎng)想一想請(qǐng)給下面的物體分分類？恐龍梅花蒼蠅蝸牛白菜仙人掌茶壺蘿

2025-11-18 23:36

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化1-閱讀頁(yè)

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化1(文件)

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化1-全文預(yù)覽

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化1-預(yù)覽頁(yè)

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化1-免費(fèi)閱讀

資源集合網(wǎng)站地圖資源列表

文庫(kù)吧　www.gangdaoshai.cn

鄂ICP備17016276號(hào)-1

<table id="en6lv"></table>