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2025-10-04 12:32本頁面

　　

【正文】能不用公共毛巾、浴巾、茶具和餐具，不要喝生水。l風寒。氣候變化的迅速與突然，再加上路途辛勞，抵抗疾病的能力也較弱，很容易感染風寒。我們尤其要注意不要被雨淋濕，出現風寒要立即服用藥物或去醫院治療。l暈車。容易暈車的人一定要提前服用預防暈車的藥，盡可能坐在靠窗通風的地方。六、在與實踐單位和當地居民交往中的注意事項在進行實踐策劃時務必與當地(有關部門)提前取得聯系，得到實踐地（單位）的許可與支持后方可進行實踐；在前期聯系實踐單位時，要謙恭有禮，語言上要把握好尺度；與當地居民接觸時，要態度真誠，注意禮節，尊重當地的風俗習慣，最好在實踐出發前就通過網絡等途徑對實踐地的習俗有大致的了解，以避諱一些不適當的言行等；臨別時，要向對方致謝，歸還相關物品；結束回家后，可以通過書信、郵件、電話、傳真等方式與實踐中給予我們幫助和支持的單位或個人表示感謝。以上事項，請學生認真閱讀，必須做到，同時也請學生家長經常提醒、督促自己的孩子，確保你的孩子渡過一個安全、有意義的快樂暑假。謝謝合作！浙江同濟科技職業學院機電系：2013年暑期社會實踐選題參考大學生求職擇業取向的調查；目前大學生的就業情況調查研究；大學生消費狀況調查；大學生人際交往情況調查；大學生人生格言類型統計研究；大學生誠信意識調查；大學生創新精神和實踐能力培養的調查研究；大學生權益保護調查；大學生對校園課余文化生活滿意度的調查；大學生參與第二課堂活動積極性的調查；1大學生戀愛觀現狀調查與分析；1大學生課余時間休閑方式的調查；1大學生逃課現象的調查與原因分析；1大學生對時事政治關注程度的調查；1大學生課余從事勤工助學情況的調查；1大學生網絡使用及其影響的調查；1大學生對師生關系滿意度的調查；1大學生對考試作弊問題的調查；1大學生寢室文化或課桌文化的調查分析；大學生學習動機、動力的調查；2現代科學技術對大學生學習、生活和工作所產生的影響調查；2大學生對大學生犯罪的看法調查；2大學生對中國“食品安全”的看法調查；2大學生假期生活的調查與思考；2大學生入黨及入黨動機的調查；2大學生對網絡大型游戲的看法調查；2留守兒童狀況調查；2關于敬老院現狀的調查；2空巢老人情況調查；新農村建設中村容村貌維護和管理具體措施調查；3新農村建設中鄉風文明建設舉措調查；3新農村建設中各項惠農政策（如種糧補貼、養豬補貼等）的落實情況調查；3本地區中小企業發展調查；3關于加強社會治安綜合治理、完善社會治安防控體系的調查；3對所在地民間信仰的調查；3對你居住地企業職工收入情況進行調查；3家鄉居民收入差距及其原因調查；3對當地農村的醫療合作制度調查；3農民專業化合作組織調查；農村產業化經營狀況調查；4你所在的村鎮龍頭企業發展情況及帶動效果調查；4貧困農民生活狀況及當地的扶貧措施調查；4被征地農民的就業和社會保障問題調查；4家鄉最低生活保障制度調查；4貧困村脫貧致富途徑調查；4城鎮新增勞動力、農村富余勞動力或下崗失業人員就業狀況調查；4進城農民工生活狀況和心理狀態調查；4進城農民工社會保障狀況解決思路調查；4當地對勞動者職業技能培訓、創業培訓、再就業培訓的措施及實施情況調查； 50、當地中小學學生學習負擔情況調查；5當地農村師資水平及工資待遇情況調查；5對你所居住地居民健身情況的調查；5本地礦產資源、水能資源、生物資源、特色農產品、旅游資源、特色民俗資源的開發現狀調查；5農村環境污染類型和發展趨勢及污染治理情況調查；5村民和村干部發生矛盾解決的途徑調查；5當地村務公開情況調查；5對你居住地（城鎮）房價及銷售情況的調查；5當地城鎮職工住房情況調查；5改革開放以來農村基礎設施建設的進步； 606農村旅游資源開發問題； 6農民閑暇娛樂情況調查；6農民文化消費狀況調查與統計、農民對“美麗鄉村”建設措施的看法；；6鄉村圖書館，鄉村文化廣場現狀調查；6民間非物質文化遺產調查；6民間手工藝品調查；6社會轉型期農民思想觀念嬗變調查； 6網絡社會中人們交往關系的變化調查；6生活方式的改變與生活滿意度的調查；70、公民的環境生態意識發展變化調查；7建設和諧社區的典型調查；7社會誠信度現狀及其影響調查與分析； 7各階層人員體育鍛煉狀況調查；7農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查； 7當代青少年對家務活看法調查； 7城市居民閑暇生活方式調查；

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