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信息技術應用能力提升工程培訓返崗實踐方案-資料下載頁

2025-10-04 12:53本頁面

　　

【正文】心應手。這次培訓讓我站在了一個嶄新的平臺上重新審視我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向：只有不斷學習并把新的知識運用到教育教學中，才能適應時代發展的需要。第五篇：教師信息技術應用能力提升工程學校返崗實踐方案學校信息技術應用能力提升工程培訓返崗實踐方案為了更進一步提升教師信息技術應用水平，帶動其他教師更好的參與教師信息技術培訓與運用，特制定本方案。一、指導思想全面貫徹黨和國家的教育方針，以現代教育教學思想和理念為指導，以信息技術教育為切入點，搭建學習的平臺，為培養一支具有現代教育意識，精通信息技術業務、掌握現代教育技術、敢于創新、整體素質優良的師資隊伍為目標，培訓堅持校本培訓為主，集中與分散學習相結合，促使教師學好用好現代教育技術，加速我校信息技術教育進程。二、目標原則培訓的指導原則是：系統性原則：以學校教師的整體發展為基礎，注重培訓的系統性，以達到提高教師隊伍的整體水平的目的。實效性原則：避免空洞而抽象的乏味說教，結合當前教育教學實際，切實加強教師現代信息技術技能的培訓。針對性原則：以學校和教師的實際需求與發展為出發點，多方式、多途徑的開展培訓，使其能順應時代潮流，推進學校教育信息化進程。自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發展三、培訓對象：學校全體教師四、培訓時間：2016年9月—12月五、培訓地點：學校多媒體室六、培訓內容：PPT課件修改和制作。能夠在互聯網上搜索相關學科的資源并下載并進行整合(文擋、視頻資源的下載，網絡視頻格式的轉換）。excel軟件在教學工作中的應用。筆記本電腦軟件系統的維護。學校資源網站及教育資源網的使用。七、培訓方式：培訓分四階段實施：講座學習、練習指導、上傳作業，競賽匯報第一階段，高手講座。請計算機水平較高的教師進行講座培訓。第二階段，練習指導。要求全體教師在系統學習后，在規定時間內自己練習，教師指導。第三階段，上傳作業。在規定時間內自己練習，并上傳每次布置的練習作業。第四階段，競賽匯報。學校統一時間、地點、內容進行分層競賽。八、紀律要求：按時到達規定地點，不遲到，不早退，有事要請假。每次學習時要簽到，不代簽。上課過程中不隨意走動，不大聲交談。由于電腦房內禁止吸煙，并且里面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學習期間不吸煙。

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