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2025-10-04 13:35本頁面

　　

【正文】學生來說，應該還比較容易，難點可能會出現在對文字背景顏色的設置和對文字的美化上。教學目標：知識與技能掌握通過“文字”工具在“畫圖”作品中輸入文字的方法，學會編輯文字過程與方法通過使用“文字”工具在“畫圖”作品中添加文字，并對文字進行字體、字號、大小等屬性進行編輯美化文字，最終完善美化“畫圖”作品。情感、價值再次感受我國首屆舉辦的奧運會氣息，感受奧運會帶給我們的民族自豪感，同時感受作品的完整美。教學重點：使用文字工具在“畫圖”作品中輸入文字，編輯文字。教學難點：對文字進行字體、字號、顏色等屬性進行編輯文字來美化文字。課前準備：奧運相關作品以及網絡教室課時安排：一課時教學過程：引入：同學們，老師今天帶來一張漂亮的圖片，同學們想看嗎？（老師出示北京奧運會會徽）看看你認識它嗎？生答：師：對，這是2008年我們北京奧運會的會徽，這里只是一張圖片，沒有文字說明，同學們都能看出來，真不錯。如果我們再給它添加上主題文字，是不是大家就更清楚明了呢？今天我們就來學習，怎樣在“畫圖”軟件中為自己的“畫圖”作品題字。板書課題：為“畫圖”作品題字新授：師：同學們把書打開，翻到書上P58—60頁，我們的第一個任務就是模仿書上操作，嘗試為這幅圖片輸入文字：2008 北京奧運，（板書）輸字：2008 北京奧運老師已經為同學們準備好了這張圖片，就放在大家電腦桌面上，你能用畫圖軟件，為這幅圖片添加這些主題文字嗎？（能）現在開始。當你在操作中遇到問題，有兩個解決辦法：學生參照書P58——60頁，嘗試自己在圖片素材上輸入文字。查看我們的操作步驟：（白板出示操作步驟）打開畫圖軟件；用畫圖軟件打開素材作品；選擇文字工具；切換輸入法為“搜狗拼音輸入法”；在畫面上準備輸入文字的地方，單擊鼠標左鍵，出現虛線框（文字框）觀察“畫圖”窗口的的變化；選擇喜歡的文字顏色（顏料桶），輸入“2008 北京奧運”。學生嘗試操作，教師巡視，個別指導。老師問：我看到還有一些同學沒有順利地完成，誰來說說，你在輸字的過程中遇到了哪些困難？問題學生出現問題（文字太小？）教師引導學生演示解決辦法，并講解：引出“文字”工具欄（字體、字號、加粗??）引出找不到文字工具欄解決辦法。問題2：文字框里的文字不能在一行顯示（看上去很不美觀），怎么辦？解決辦法：改變文字框的大小和位置，同時還可以改變文字的顏色。問題改變文字的背景模式為透明。問題如果虛線框沒有消失，文字就還可以修改，如果鼠標在框外點擊，文字就固定下來了，不能更改。這時怎么辦？問：看了這些以后，你都學會了在畫圖軟件中輸字了嗎？（會）不過我們現在輸入的文字看起來還是太簡陋單調了，我們在很多地方比如電視啊、廣告牌啊經常都可以看到許多漂亮的藝術字，這些字都是用一些專業的軟件制作出來的，那我們的“畫圖”軟件也能做出嗎？回答是肯定的，我們現在就來進行第二個任務：美化文字板書：美化文字出示作品一：歡樂的六一（先觀察，思考：怎樣才能把文字作這樣的排列？）學生匯報：老師總結并視頻演示正確制作步驟。同時黑板上板書操作方法：移動繼續出示幾種有特色的藝術字，學生欣賞并介紹繪制方法。老師點評。動畫展示并板書制作方法。問：你現在學會了怎么添加漂亮的藝術字效果的主題文字嗎？（會了）我們現在再來看這幅素材圖，請你刪除剛才添加的簡單的主題文字，為你的畫圖作品添加有藝術字效果的美麗的主題文字。學生嘗試重新制作制作一幅圖文并茂的奧運宣傳畫。老師巡視、指導。老師中途點評學生的作品。然后學生繼續再完成作品，并另存為自己的學號，上交作業。小結：今天我們學習了在畫圖作品中輸入漂亮的主題文字，用到了一個最重要的工具——文字工具。我們還對輸入的文字進行了美化，用到了這些方法：選框工具來移動文字位置、文字疊加來制作陰影、填色工具給文字修改顏色，有了這些知識，再加上同學們聰明的小腦袋，我們也能為我們的畫圖作品添加漂亮的藝術字了。板書設計：輸入文字2008 北京奧運美化文字移動、疊加、填色為“畫圖”作品題字

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