二年級主題班會教案-資料下載頁

　　

【正文】 于人。所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活!五、班會總結：就應說，在各位演員的`努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的用心配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。在當今社會中，不僅僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更就應學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年就應從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。二年級主題班會教案9一、主題構思為配合學生處提出的工作倡議，針對初二（2）班的具體情況，決定組織一臺以“我們是一家人”為主題的班會，旨在通過同學們對初中生活的回顧，展望美好的未來，增強集體的凝聚力，促進班集體的建設。二、籌備工作在班內向全體同學征集主題班會的主題、形式。班委主要人員討論并確定主題、內容。動員有特長、有文采的同學組織節目編撰稿件。利用課余時間全班學歌，籌備和排練節目。班會會場布置。三、設計思想本次主題班會以朗誦的形式開始，在鋼琴曲“回憶”的旋律中，重現校園生活的點滴。節目將同學們的情緒調動起來。并由此拉開了主題班會的序幕，同學的表演，使大家回憶起宿舍的生活，回憶起同窗之間的友情，回憶起籃球賽，回憶起班集體的每一次活動。訴說中，同學們分享著快樂，并了解老師的辛苦和努力。接下來，班主任以同學們的周記為藍本，為本次班會做一個總結，講述一個個關于友情的故事。再接下來，是本次主題班會的重點，我們將學生的日常生活的場面用相機采拍下來，讓學生再一次感受集體的溫暖，感動友情的真摯，體現出一派溫馨的家的氣氛。與此同時，在動情的曲樂的伴奏下，全班同學唱起了“相親相愛”。在歌聲中，同學們的心靠得更近了，團結得更緊了。此刻，全場氣氛達到最高潮，為本次主題班會劃上了一個圓滿的句號。四、工作安排策劃：陳恒文、陳瑞華及初二（2）班全體班委。 主持人：黃夏嵐、陳涵、翁若琳 會場布置：李華真、謝粵、謝佳林 多媒體操作：藍云 攝影：陳恒文 陳瑞華五、班會過程（班會正式開始前播放音樂《愛的諧奏曲》， 主持人在音樂聲中入場） 主持人 開場白： 黃夏嵐：陳 涵，你認為家是什么？ 陳 涵：我認為家是避風的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個溫馨的集體也可以稱之為家。 黃夏嵐：噢!原來，每個人對家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜。 陳 涵：共同的志向，讓我們走進同一所學校、同一個班級，班來自級就是家，我們應該倍加珍惜現有的家，體會家的溫馨。 黃夏嵐：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳！ （合）： 下面我們宣布：汕頭市金中南校初二（2）班“我們是一家人”主題班會現在開始。 陳 涵：下面請聽朗誦——《愛的花園》，作者謝佳林，朗誦者黃夏嵐。節目1 詩朗誦：愛的花園 （黃夏嵐）節目2 短劇：照相本子 構思說明：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷著所有的憧憬和夢想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛，如何去愛，開始對“一家人”這一概念有了初步的體會。①情景劇：《瞧這一家子》 場景布置：宿舍 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷主持人穿插旁白： 翁若琳：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷憧憬和夢想。 陳 涵：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。 翁若琳：有人說，在南校生活，如果你在宿舍中沒有家的感覺，那你所擁有的快樂就少了一半。 陳 涵：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴談天說地。 翁若琳：在宿舍中，你擁有理解與關愛。一個人的事就是七個人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。 陳 涵：十年修得同船渡，七個人能同處一室三年，也是前世修來的緣分，大家互相之間可以無所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般的情誼。翁若琳：下面請欣賞小品《瞧這一家子》 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷 ②啞劇：同桌的你 場景布置：教室 表演者：鄭創斌 黃戈瀚主持人穿插旁白： 黃夏嵐：宿舍的生活的確是讓我們在座的每一個同學感受著家的`溫暖。 陳 涵：不僅僅是在宿舍，而是在學校的每一個角落。還包括教室。 黃夏嵐：是啊，每當耳畔傳來《同桌的你》這首歌,我就會情不自禁地想起許多許多。 陳 涵：嗯，同桌的感覺真好。心想，不懂的問題一起討論，相互勉勵。 黃夏嵐：課間可以一起休息，說笑。相互鼓勵。 陳 涵：但是，或許總有一天我們會各奔東西，青春面孔也漸漸模糊。 黃夏嵐：但是我一定會記得，那位同桌的你。 陳 涵：下面請欣賞小品《同桌的你》 表演者：鄭創斌 黃戈瀚③那場球賽 ：（以“實話實說”的形式展開） 構思說明：感人的敘述，衷心地感謝，使同學們再次為那些在場上揮灑汗水的健兒們而自豪，激勵大家，為了我們的榮譽我們將更加投入！主持人穿插旁白： 黃夏嵐：籃球場上，留下了我們運動健將揮灑青春和朝氣的身影。 翁若琳：回響著我們啦啦隊散播熱情與活力的加油吶喊聲。 黃夏嵐：青春是我們前進的源泉，熱血是我們發展的動力，激情是我們追夢的翅膀， 翁若琳：接下來，我們一起來回憶—那場球賽。 黃夏嵐：有請初二2班全體籃球隊隊員上臺。節目3 謝謝你，老師 構思說明：李華真以班委的身份，以這幾個月來班級變化為縮影，對為此而付出辛苦勞動的老師表示感謝，讓更多同學了解和體會老師的工作，支持老師的工作！主持人穿插旁白： 黃夏嵐：一年前的九月，我們懷著好奇的心情走入了這個集體，就在那一瞬間，我們深切的感到：我們屬于這個集體了。 翁若琳：于是我們把彼此的心融在一塊，大事小事，我們都同呼吸共命運，我們時刻將自己與這個大家庭聯系在一起。 黃夏嵐：從報到那日的相遇，到軍訓中的相識，再到如今的相知，緣份將我們帶到一起，友情將我們聚在一起，多么美妙的時光，就好似一段奇妙的旅程。 翁若琳：其中，少不了的是我們的知心好友老師。 黃夏嵐：下面請聽朗誦《謝謝你，老師》。作者：李華真 朗誦者：陳涵節目4 周記的暢想：（陳恒文） 主持人穿插旁白： 陳 涵：自創建這個集體開始，每個成員都在為這個大家庭貢獻一分力。 黃夏嵐：盡管有一些小的遺憾，但我們每個人都熱情不滅。 陳 涵：在一天天的相處中，同學們團結得更緊密了，心與心的距離更近了。 黃夏嵐：下面請聽，陳恒文老師的《周記的暢想》。節目5 dv展覽 主持人穿插旁白： 陳 涵：老師與同學們發自內心的訴說，一次又一次地撥動著我們的心弦， 黃夏嵐：那點點滴滴看似轉瞬即逝的小事，卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。 翁若琳：拿起合影，不是感嘆年畢易逝，青春不再，而是長久注視那雙雙清澈的眼睛。 陳 涵：它提醒您，正是你．曾擁有那么多的光亮，那么大的空間，那么多的可能。 黃夏嵐：而這一切并未全然消逝。 翁若琳：讓今天收藏昨天．在一截截的收藏中，片段連成電影 。 合：而這一切的一切都源于——我們是一家人！ 全體同學起立、合唱： 《相親相愛》 有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，處處為你用心，一直最有默契…… 結束語： 黃夏嵐：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。 陳 涵：天下沒有不散之筵席。 翁若琳：班會無限好，只是近鈴聲。 黃夏嵐：我想，大家通過這次班會，讓我們更加有凝聚力，團結互助，全力以赴地沖刺、拼搏，備戰中考。 （合）： 現在我們代表初二2班宣布，本次“我們是一家人”主題班會，圓滿結束！附1：情景劇—瞧這一家子 (ab兩人坐在各自床上) a：（穿著拖鞋，哼著小曲兒）回家，回家，明天要回家！家里的床最軟，家里的飯最香。 b：（抬起頭，看了一下a）還得晚修，早操，早讀，上課。一想就煩，你也許想得太美了. a：哇，你別老打擊我啦，嗚。活不下去了。 c：（跳著進來）：哇，誰要尋死，咋這么想不開。人的生命只有一次呀。 a：去你的，我還舍不得我大好的青春年華呢，去去，幫我倒杯開水。 c：你是誰呀？老祖宗！你也太難伺候了吧？ a：呵呵！得，讓你倒還不是水流成河啊？媽媽說——勞動最光榮。b：那你還不勞動去？啰嗦。 a：別這樣，我這不光榮著嘛。我來了，親愛的開水，親愛的杯杯！！！（邊走邊說） c：咦好惡心！！ b：呵呵，到現在還童心未泯！沒救了！ a：（慘叫）：哇哇哇！！ c：（快跑進去）：怎么了？（啊） c：（扶著滿臉痛苦的a，對b說）她倒開水時，失手，然后，水倒在腳上。還有。就是。 b：快說 c：我又不小心，踩了她一腳。 b：（扶a坐下）：暈啊，你真是雪中送炭啊，快，去拿油來，（接過c手中的油） a：（慘叫）：哎——喲——喂，你是象腿還是豬蹄啊，怎么那么痛。啊！ c：（一臉無辜）：不會呀，我是纖纖玉腿啊！ b：（著急地）：少費話啦，（這樣對a說），你別動，我下去找什么藥來。（b下） c：（內疚狀）好啦，好啦，我不對啦，對不起啦。 a：暈啦，把油拿過來行不行。 c：（拿油幫a抹）看，好了，怎么樣？還行吧？ a：還不錯，算你這家伙還有點良心！我覺得腳好熱，找點什么東西散散熱。 c：散熱？好咧。（說罷，對a的腳猛吹氣） a：哇，變態！怎么這樣？ c：（一臉茫然）我懶得去找啊，這不，挺大的風。 a：氣死我了！ c：算了，出于我的同情心和愛心，幫你找扇子去！ a：（感動）第一次發現你對我這么好，太謝謝你了。我會記住你的！ c：算啦，出門靠朋友，再說了，我們是一家人！ a：（緊緊握住c的手，動情）對，我們是一家人。 （兩人陶醉，良久） a：咦，你好像。還沒有去找扇子吧？ c：（尷尬）咱們一起去！（抓起a的手，退場） a：哎喲。慢點！附2：同桌的你(伴奏曲：《:同桌的你》)a：嘿，你剛才怎么那么沮喪？ b：唉，期中考試考砸了。想到無顏面對父母，無顏面對老師，我的淚水猶如滔滔江水向外涌啊！ a：別那么悲觀，只是一次考不好沒有關系的。何況還有期末大考期呢,關鍵看你如何把握。 b：是啊，我也在想：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。 a：對！生命是趟單程的旅途，錯過就沒有第二次，中考更容不得半點不小心。 b：嗯,我們來個小約定吧！一年半后……我們在金中總校相聚！ a：好！一言為定!!! b：我總在想，我的未來…… a：只要我們用心，一切都不是夢。 b：呵，謝謝你！ a：不用，等我們再相聚……我們到時還會是同桌！二年級主題班會教案10班會目的通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。活動要求明確5月份的第二個星期天是“母親節”。對媽媽說一句感謝的話。幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。班會過程一、宣布活動開始二、活動過程你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。獻上對媽媽的贊美（1）交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛，烏鳥私情，孟母三遷，天倫之樂等。（2）朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！《母愛》：母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。《紙船》：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的`每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！（3）唱一唱贊頌母親的歌曲：《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）二年級主題班會教案11一、活動目的訓練學生珍惜時間，和時間賽跑。熬煉學生的組織力量、聽說力量及表演力量，培育他們的參加意識，提高思想素養。讓學生的主動性、制造性得到充分的進展。二、活動預備第一階段：發動全班同學收集珍惜時間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。其次階段：教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學生預備好自己的節目。同時，教師也要做一些預備工作，如：預備好練習紙、錄音機、音樂、服裝以及道具等。三、活動設想在布滿劇烈競爭、日新月異的21世紀，科技的進展、社會的進步都在快速中前進。要讓學生獲得生存和進展，就必需抓緊時間，利用好時間，賽過時間，從而充實自己，完善自己，使自己漸漸走向勝利。本班是二年級的學生，在學習和生活中，他們有著很多美妙的遠大抱負。有了解社會的興趣。有較強的感悟力量、團結協作力量。還有和時間賽跑的劇烈愿望。本次活動緊緊圍繞時間這一主線，激發學生參加活動的興趣，并依據學生喜愛活動的這一年齡特點創設了感受時間、和時間賽跑、展望將來等等活動，讓學生從熟識、好玩的活動中感受時間的珍貴，進而珍惜時間。四、活動過程(一)創設環境、感受時間(時間老人和鐘姑娘匆忙趕到。)